江蘇省南京市建鄴區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版）.doc

江蘇省南京市建鄴區(qū)2013年中考化學(xué)一模試卷一、選擇題（本題共15小題，每題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意每題1分，共15分）1（1分）（2013建鄴區(qū)一模）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）a 膽礬研碎b 品紅擴(kuò)散c 酚酞變紅d 干冰升華考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化解答：解：a、膽礬研碎只是形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故a錯(cuò)；b、品紅光擴(kuò)散只是分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故b錯(cuò)；c、酚酞變紅是堿性物質(zhì)與酚酞發(fā)生了化學(xué)變化，使酚酞變紅，屬于化學(xué)變化，故c正確；d、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故d錯(cuò)故選c點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2（1分）（2013浦口區(qū)一模）下列物質(zhì)在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光、軍事上用作照明彈的是（）a鎂條b紅磷c木炭d鐵絲考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察和記錄分析：根據(jù)鎂條、紅磷、木炭、鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷即可解答：解：a、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光，在軍事上用作照明彈，故選項(xiàng)正確b、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不會(huì)發(fā)出耀眼強(qiáng)光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤c、木炭在空氣中燃燒，只能燒至發(fā)紅，不會(huì)發(fā)出耀眼強(qiáng)光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)發(fā)出耀眼強(qiáng)光，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選a點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別3（1分）（2013建鄴區(qū)一模）下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）a 調(diào)和油b 蒸餾水c 青銅馬d 漢白玉考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)分析：本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀(guān)上看只有一種物質(zhì)，微觀(guān)上只有一種分子，否則屬于混合物解答：解：a、調(diào)和油中含有油脂、添加劑等物質(zhì)，屬于混合物，故a錯(cuò)；b、蒸餾水由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故b正確；c、青銅馬是由銅和錫組成的合金屬于混合物，故c錯(cuò)；d、漢白玉主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，故d錯(cuò)故選b點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成4（1分）（2013浦口區(qū)一模）把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）a汽油b二氧化錳c面粉d蔗糖考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度分析：本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物解答：解：a、汽油不溶于水，與水混合形成的是不均一、不穩(wěn)定的乳濁液，故a錯(cuò)；b、二氧化錳不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，故b錯(cuò)；c、面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，故c錯(cuò)d、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故d正確故選d點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分5（1分）（2013浦口區(qū)一模）石英玻璃的成分主要為二氧化硅（sio2），其中si元素的化合價(jià)是（）a+2b+4c2d4考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析解答本題解答：解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)二氧化硅（sio2）中硅元素的化合價(jià)為x，則：x+（2）2=0，則x=+4；故選b點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化合價(jià)原則的應(yīng)用、常見(jiàn)元素的化合價(jià)和有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，難度較小6（1分）（2013浦口區(qū)一模）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（）abcd考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答解答：解：a、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確d、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選c點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵7（1分）（2013建鄴區(qū)一模）下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a 滴加液體b 過(guò)濾c 加熱液體d 稀釋濃硫酸考點(diǎn)：液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)贿^(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；b、根據(jù)過(guò)濾時(shí)的注意事項(xiàng)考慮；c、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮；d、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮解答：解：a、膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故a錯(cuò)；b、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于漏斗邊緣，故b錯(cuò)；c、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時(shí)從底部往上套，套到距試管口三分之一處，試管與桌面呈45度角，故c正確；d、稀釋濃硫酸要將濃硫酸沿著燒杯壁倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故d錯(cuò)故選c點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范8（1分）（2011肇慶）臨近中考，家長(zhǎng)為了給學(xué)生增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如下食譜：主食饅頭、米飯副食紅燒牛肉、清蒸西江魚(yú)飲料酸牛奶、白開(kāi)水用你所學(xué)的知識(shí)，建議家長(zhǎng)增加的食物是（）a炒雞蛋b蒸豬排骨c燉豆腐d炒瓜苗考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素專(zhuān)題：分析比較法分析：根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)和合理膳食的原則判斷解答：解：饅頭、米飯中主要含有糖類(lèi)，紅燒肉中主要含有蛋白質(zhì)和油脂，清蒸西江魚(yú)中主要含有蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽，酸牛奶中主要含有蛋白質(zhì)，白開(kāi)水中主要是水，缺乏維生素a、炒雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤b、蒸豬排骨主要含有蛋白質(zhì)和油脂，所以錯(cuò)誤c、燉豆腐中主要含有蛋白質(zhì)，所以錯(cuò)誤d、炒瓜苗中主要含有維生素，所以正確故選d點(diǎn)評(píng)：“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求，所以對(duì)六大營(yíng)養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營(yíng)養(yǎng)素包括的種類(lèi)、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容9（1分）（2013浦口區(qū)一模）碘被公認(rèn)為人類(lèi)的“智慧元素”如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息下列關(guān)于碘元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a碘元素是非金屬元素b相對(duì)原子質(zhì)量為126.9gc原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53d原子序數(shù)為53考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)分析：根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知其質(zhì)子數(shù)；金屬元素：帶金字旁（除汞），則可知碘元素為非金屬元素；熟練掌握元素周期表中各元素符號(hào)周?chē)鷥?nèi)容的含義解答：解：a、金屬元素：帶金字旁（除汞），碘為非金屬元素，故a說(shuō)法正確b、126.9表示碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量單位不是克，故b錯(cuò)誤；c、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，故c正確；d、53標(biāo)在此位置表示其原子序數(shù)，故d正確；故選b點(diǎn)評(píng)：掌握元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用，會(huì)識(shí)別和應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖，熟練掌握元素周期表中各元素符號(hào)周?chē)鷥?nèi)容的含義10（1分）（2010大慶）豬肉的新鮮度可以通過(guò)測(cè)試ph來(lái)判斷有資料顯示，ph與肉類(lèi)新鮮度的關(guān)系為：名稱(chēng)新鮮肉次鮮肉變質(zhì)肉ph5.86.26.36.66.7根據(jù)上表判斷，肉類(lèi)變質(zhì)過(guò)程中酸堿性的變化趨勢(shì)是（）a酸性變?nèi)鮞酸性變強(qiáng)c酸性不變d堿性變?nèi)蹩键c(diǎn)：溶液的酸堿性與ph值的關(guān)系專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性分析：當(dāng)溶液的ph等于7時(shí)，呈中性當(dāng)溶液的ph大于7時(shí)，呈堿性當(dāng)溶液的ph小于7時(shí)，呈酸性當(dāng)溶液的ph小于7時(shí)，隨著ph的升高酸性減弱解答：解：根據(jù)上表判斷，肉類(lèi)變質(zhì)過(guò)程中ph逐漸升高，酸性減弱故選a點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液ph大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論11（1分）（2013建鄴區(qū)一模）有機(jī)合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史的重大突破下列應(yīng)用的材料屬于復(fù)合材料的是（）a 玻璃鋼茶幾b 人面魚(yú)紋彩陶盆c 金剛石薄膜d 銀制器皿考點(diǎn)：復(fù)合材料、納米材料專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)分析：復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過(guò)物理或化學(xué)的方法，在宏觀(guān)上組成具有新性能的材料解答：解：a、玻璃鋼茶幾是玻璃纖維與合成材料復(fù)而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料b、人面魚(yú)紋彩陶盆屬于硅酸鹽材料，不屬于復(fù)合材料c、金剛石薄膜碳的單質(zhì)，不屬于復(fù)合材料d、銀質(zhì)器皿是用銀制成的，屬于金屬材料故選a點(diǎn)評(píng)：了解解復(fù)合材料的特征，復(fù)合材料并不是簡(jiǎn)單搭配，而是通過(guò)物理或化學(xué)的方法融合成具有新性能的材料12（1分）（2013建鄴區(qū)一模）下列敘述錯(cuò)誤的是（）a打開(kāi)盛放濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧b稀硫酸、稀鹽酸都可以用于金屬表面除銹c利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污d鐵制品表面的鐵銹可以保護(hù)內(nèi)層的鐵不易銹蝕考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途；乳化現(xiàn)象與乳化作用；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；酸的化學(xué)性質(zhì)專(zhuān)題：課本知識(shí)同類(lèi)信息分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，濃鹽酸具有揮發(fā)性，稀鹽酸和稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，洗滌劑具有乳化作用，鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹，據(jù)此解答即可解答：解：a、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體能與空氣中的水蒸氣結(jié)合產(chǎn)生白霧現(xiàn)象，故a正確；b、稀鹽酸和稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可以用于清除金屬表面的銹，故b正確；c、洗滌劑具有乳化作用，能將油滴乳化為小珠滴易于洗滌，故c正確；d、鐵制品表面的鐵銹是疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸收水分，加快金屬的銹蝕，故d錯(cuò)誤；故選d點(diǎn)評(píng)：本題考查了課本的基礎(chǔ)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行13（1分）（2012蘭州）某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（）abcd考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件專(zhuān)題：結(jié)合課本知識(shí)的信息分析：a、不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒二者都不燃燒，無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題；b、通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度；c、不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒限制的條件不同，不能說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度；d、不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要空氣解答：解：a、不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒二者都不燃燒，無(wú)法說(shuō)明任何問(wèn)題，故不符合題意；b、通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度，故符合題意；c、不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒限制的條件不同，不能說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度，故不符合題意；d、不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要空氣，而不是說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度，故不符合題意故選b點(diǎn)評(píng)：進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)驗(yàn)證物質(zhì)的某種性質(zhì)時(shí)要注意控制的變量要相同，否則無(wú)法比較驗(yàn)證14（1分）（2010南京）有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放入稀硫酸中，x溶解并產(chǎn)生氫氣，y不反應(yīng)；如果把y和z分別放人硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在y表面有銀析出，而z沒(méi)有變化根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ゛z、y、xbx、y、zcy、x、zdx、z、y考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用專(zhuān)題：課本知識(shí)同類(lèi)信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題分析：根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣，排在后面的則不能；活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)可以較為容易的判斷出x、y、z三種金屬的活動(dòng)性順序解答：解：由題中把x和y分別放入稀硫酸中，x可以反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，y不反應(yīng)，可知x位于氫之前，y位于氫后；而把y和z放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在y表面有銀析出，z沒(méi)有變化說(shuō)明y位于銀之前，z位于銀之后就是說(shuō)x、y、z的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱應(yīng)是x、y、z我們據(jù)此對(duì)四個(gè)選項(xiàng)判斷即可故選b點(diǎn)評(píng)：本題從置換反應(yīng)能否發(fā)生角度考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，并考查總結(jié)問(wèn)題的能力15（1分）（2012樂(lè)山）如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，若表示氧原子，表示氫原子，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）a圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物b該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)c該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有改變d圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的考點(diǎn)：微粒觀(guān)點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成分析：根據(jù)表示氧原子，表示氫原子結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)圖示書(shū)寫(xiě)相關(guān)化學(xué)方程式，然后對(duì)選項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行分析可大大簡(jiǎn)化做題的難度，分析知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2h2o22h2o+o2據(jù)此判斷即可；解答：解：由分析知該反應(yīng)的方程式為：2h2o22h2o+o2；a、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，所以甲、乙是氧化物，丙不是氧化物；b、該反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”是分解反應(yīng)，不符合復(fù)分解反應(yīng)的特征；c、反應(yīng)的情況可知反應(yīng)前后分子的種類(lèi)放生了變化，而原子的種類(lèi)未變；d、由圖示中反應(yīng)物與生成物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及對(duì)三種物質(zhì)的了解可知在反應(yīng)中h2o2、h2o、o2均由分子構(gòu)成；故選d點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的微觀(guān)結(jié)構(gòu)圖的考查，依據(jù)信息書(shū)寫(xiě)相關(guān)的方程式可簡(jiǎn)化做題的程序，起到事半功倍的作用二、選擇題（本題共5小題，每小題有一個(gè)或二個(gè)選項(xiàng)符合題意錯(cuò)選、多選不給分有二個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，給1分每小題2分，共10分）16（2分）（2010南京）薄荷醇（化學(xué)式為c10h20o）可用于糖果、飲料的香下列有關(guān)薄荷醇的說(shuō)法正確的是（）a薄荷醇不屬于化合物b薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成c薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1d薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算專(zhuān)題：課本知識(shí)同類(lèi)信息；化學(xué)式的計(jì)算分析：化學(xué)式的意義有：表示一種物質(zhì)，表示該物質(zhì)的元素組成，表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，表示該分子的原子構(gòu)成，該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比，該物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比，該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等解答：解：薄荷糖中只含一種物質(zhì)，屬于純凈物；又由于薄荷糖中含有碳、氫、氧三種不同元素，因此薄荷糖屬于純凈物中的化合物所以a選項(xiàng)錯(cuò)誤b中未指明在1個(gè)薄荷糖分子中，因此b選項(xiàng)錯(cuò)誤薄荷糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1210：120：16=30：5：4，不是10：20：1，因此c選項(xiàng)錯(cuò)誤薄荷糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%76.9%，因此d正確故選d點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)式的意義，難度稍大17（2分）（2013棲霞區(qū)一模）下列離子能在ph=13的水溶液中大量共存的是（）ak+、so42、nh4+bk+、cu2+、no3ccl、na+、co32dba2+、so42、na+考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題專(zhuān)題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題分析：ph為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的oh；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可解答：解：ph為13的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的oha、nh4+和溶液中的oh結(jié)合生成氨氣和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤b、cu2+和溶液中的oh結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、三者之間不反應(yīng)，能在堿性溶液中共存，故選項(xiàng)正確d、ba2+、so42在溶液中結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選c點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；要注意在堿性溶液中共存18（2分）（2013建鄴區(qū)一模）除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（）物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜所用試劑和方法ah2hcl氣體先通過(guò)naoh溶液，再通過(guò)濃硫酸bcuso4溶液feso4溶液先加入過(guò)量的鐵粉，再過(guò)濾cco2氣體co氣體通過(guò)足量的澄清石灰水dcao固體caco3固體加入適量的稀鹽酸aabbccdd考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究專(zhuān)題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)解答：解：a、hcl氣體能與naoh溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氣不與naoh溶液反應(yīng)，再通過(guò)濃硫酸除去水分，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確b、鐵粉能與cuso4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤c、co2能與足量的澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，co不與澄清石灰水反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤d、cao固體和caco3固體均能與適量的稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤故選a點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵19（2分）（2013浦口區(qū)一模）下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，u型管中的液面發(fā)生了明顯變化若a處液面降低，則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是（）液體物質(zhì)ah2o氧化鈣bh2o氯化鈉ch2o硝酸銨d稀鹽酸小蘇打aabbccdd考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象；生石灰的性質(zhì)與用途；酸的化學(xué)性質(zhì)專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化；溶液、濁液與溶解度分析：若a處液面降低說(shuō)明裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大可能是由于兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了氣體，或者物質(zhì)溶于水放出熱量會(huì)導(dǎo)致這一結(jié)果解答：解：a、氧化鈣溶于水時(shí)，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，a處液面降低，故a正確；b、氯化鈉溶于水時(shí)溫度基本保持不變，a處液面沒(méi)有變化，故b錯(cuò)；c、硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，a處液面上升，故c錯(cuò)；d、稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)能生成二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，a處液面降低，故d正確故選ad點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道a處液面降低說(shuō)明裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大可能是由于兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了氣體，或者物質(zhì)溶于水放出熱量會(huì)導(dǎo)致，如果a處液面升高，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，由于物質(zhì)溶于水吸熱造成的20（2分）（2013鹽城一模）a、b、c、d、e、f分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、二氧化碳中的一種，b不屬于氧化物他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)下列說(shuō)法中，正確的是（）a相連兩圓的物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)b固態(tài)c物質(zhì)可用于人工降雨ca與d混合后有氣泡產(chǎn)生db與c混合后溶液中始終沒(méi)有明顯現(xiàn)象考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氧化鐵能與鹽酸和一氧化碳反應(yīng)，鹽酸能與氧化鐵、氫氧化鈣、氫氧化鈉以及碳酸鈉反應(yīng)，氫氧化鈣能與鹽酸、碳酸鈉以及二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉能與鹽酸以及二氧化碳反應(yīng)，二氧化碳能與氫氧化鈉以及氫氧化鈣反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行解答即可解答：解：根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)可知，鹽酸能發(fā)生四個(gè)反應(yīng)，氫氧化鈣能發(fā)生三個(gè)反應(yīng)，故d和e為鹽酸或氫氧化鈣，a既能與d反應(yīng)又能與e反應(yīng)，則a是碳酸鈉，c、b、f為二氧化碳、氧化鐵，而c能與d和b反應(yīng)，若d是氫氧化鈣，則c是二氧化碳，b為氫氧化鈉，e為鹽酸，f為氧化鐵，代入框圖，推斷合理；a、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物，一般是酸堿鹽之間的反應(yīng)，所以二氧化碳和氫氧化鈉及氫氧化鈣間發(fā)生的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)；b、由分析知c是二氧化碳，二氧化碳的固體是干冰，干冰可以用于人工降雨；c、a與d混合是碳酸鈉和氫氧化鈣間的反應(yīng)，由于產(chǎn)物中存在碳酸鈣，所以a與d混合后有沉淀產(chǎn)生；d、b與c混合是氫氧化鈉和二氧化碳間的反應(yīng)，產(chǎn)物是碳酸鈉和水，故兩者反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象發(fā)生；故選bc點(diǎn)評(píng)：本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行要求同學(xué)們熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用；三、（本題包括2小題，共14分）21（7分）（2013建鄴區(qū)一模）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：酒精燈，水槽（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2kmno4k2mno4+mno2+o2；應(yīng)選擇的制取裝置是ad或af（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o；驗(yàn)滿(mǎn)方法是將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則氣體已經(jīng)收集滿(mǎn)；（4）c和b裝置相比，優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：根據(jù)圖示即可確定儀器的名稱(chēng)，氣體的發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，收集裝置的選擇取決于氣體的密度和溶解性，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)使用燃著的木條，c裝置中的多孔隔板能起到將固體和液體分離的作用，據(jù)此解答即可解答：解：（1）據(jù)圖可以看出，是酒精燈，是水槽，故填：酒精燈，水槽； （2）高錳酸鉀加熱制取氧氣能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故發(fā)生裝置選擇a，氧氣的密度比空氣大，可以使用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可以使用排水法收集，故收集裝置是d或f，故填：2kmno4k2mno4+mno2+o2，ad或af；（3）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)使用燃著的木條，將燃著的木條放在集氣瓶口，觀(guān)察木條是否熄滅即可，故填：caco3+2hcl=cacl2+co2+h2o 將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則氣體已經(jīng)收集滿(mǎn)； （4）c裝置中的多孔隔板能起到將固體和液體分離的作用，故能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故填：可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置的選擇，完成此題，可以依據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)以及氣體收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行22（7分）（2013浦口區(qū)一模）無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法（如圖1）（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是 （填序號(hào)）硝酸銨 碳酸氫銨 硝酸鉀 硫酸鉀（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為12g（3）如圖2a所示，稱(chēng)量時(shí)a出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡 移動(dòng)游碼至天平平衡右盤(pán)中減少砝碼至天平平衡 左盤(pán)中添加食鹽至天平平衡（4）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)D2b的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”或“偏小”）；圖2c中用玻璃棒攪拌的作用是加快硝酸鉀溶解速度（5）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由kno3、ca（no3）2、k2co3、kcl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是k2co3；根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有兩種情況；若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中k+和cl一的數(shù)目之比為3：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（ca（no3）2、kcl、kno3）考點(diǎn)：常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用；實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；稱(chēng)量器-托盤(pán)天平；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制專(zhuān)題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料分析：（1）根據(jù)復(fù)合肥的定義判斷；（2）利用溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積解決；（3）根據(jù)稱(chēng)量時(shí)的注意事項(xiàng)考慮；（4）根據(jù)仰視讀數(shù)量取水的多少考慮本題；根據(jù)玻璃棒的用途考慮；（5）主要是碳酸根離子及氯離子的特性，碳酸根可以與鈣離子生成沉淀，而氯離子能和銀離子反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)此可以完成該題的解答解答：解：（1）同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥硝酸銨中只含有氮元素，不是復(fù)合肥；碳酸氫銨中只含有氮元素，不是復(fù)合肥；硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；硫酸鉀中只含有鉀元素，不屬于復(fù)合肥故選（2）溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積是溶質(zhì)的質(zhì)量，則需用硝酸鉀的質(zhì)量為：50g24%=12g（3）在稱(chēng)量中天平發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)要么加藥品，要么減藥品，出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象說(shuō)明藥品少了，應(yīng)該增加食鹽至天平平衡，故選；（4）熟記常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)，仰視讀數(shù)量取水時(shí)看到的讀數(shù)偏小，但量取到的液體正好偏多，水多了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就偏?。徊ＡО魯嚢枘康氖羌铀俾然c溶解；（5）實(shí)驗(yàn)1中把碳酸鈉加入混合物的溶液中，產(chǎn)生了白色沉淀，根據(jù)所給的物質(zhì)中能和碳酸鈉產(chǎn)生沉淀的只有硝酸鈣，同時(shí)也說(shuō)明在混合物中沒(méi)有碳酸鉀實(shí)驗(yàn)2中把硝酸銀加入營(yíng)養(yǎng)液中產(chǎn)生了白色沉淀，根據(jù)所給的物質(zhì)中能和硝酸銀產(chǎn)生沉淀的只有氯化鉀，而兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中均沒(méi)有提到硝酸鉀，所以硝酸鉀可能有，也可能沒(méi)有，這樣綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出營(yíng)養(yǎng)液中可能有的物質(zhì)存在兩種組合：一是硝酸鈣、氯化鉀，二是硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀氯化鉀中鉀離子和氯離子的個(gè)數(shù)比為1：1，而溶液中鉀離子和氯離子的個(gè)數(shù)比我3：1，所以我們根據(jù)溶液中的電荷守恒我們可以得出該營(yíng)養(yǎng)液的組合中還含有硝酸根離子，即硝酸鉀，故本題答案為：硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（ca（no3）2、kcl、kno3）故答案為：（1）（2）12（3）（4）偏?。患涌煜跛徕浫芙馑俣龋?）k2co3兩 硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀（ca（no3）2、kcl、kno3）點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，需要同學(xué)們具備全面的化學(xué)知識(shí)四、（本題包括2小題，共11分）23（4分）（2013建鄴區(qū)一模）現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：a食鹽 b硬鋁 c甲烷 d石油 e石灰石 f酒精（1）a可用作廚房調(diào)味品 （2）b可用作制造飛機(jī)（3）d被譽(yù)為“工業(yè)的血液”（4）f是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料考點(diǎn)：常用鹽的用途；合金與合金的性質(zhì)；甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途；化石燃料及其綜合利用專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可解答：解：（1）食鹽的主要成分是氯化鈉，可用作廚房調(diào)味品（2）硬鋁強(qiáng)度大、密度小，可用作制造飛機(jī)（3）石油被譽(yù)為“工業(yè)的血液”（4）酒精是一種具有可燃性的液體，是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料故答案為：（1）a；（2）b；（3）d；（4）f點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵24（7分）（2013建鄴區(qū)一模）請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）自然界中的水都是混合物，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化活性炭具有良好的吸附性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)在圖1和圖2示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法是圖2（填“圖1”或“圖2”）（2）水是一種化學(xué)資源，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子（3）水在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著至關(guān)重要的作用水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6co2+6h2o6o2+x，則x的化學(xué)式：c6h12o6電解水可以產(chǎn)生氫氣氫氣作為未來(lái)最理想的能源，主要優(yōu)點(diǎn)是燃燒生成水，不污染環(huán)境下圖4是水的電解裝置，氫氣在與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)放出在圖3和圖4所示水發(fā)生的兩種變化中，其本質(zhì)區(qū)別在于圖3中分子本身沒(méi)有改變，是物理變化；圖4變化中水分子本身發(fā)生改變，是化學(xué)變化考點(diǎn)：水的凈化；電解水實(shí)驗(yàn)；分子的定義與分子的特性；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用專(zhuān)題：空氣與水分析：（1）活性炭有吸附性，蒸餾得到的水是純水；（2）根據(jù)水的構(gòu)成及分子的定義回答；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)求化學(xué)式；根據(jù)氫氣燃燒的產(chǎn)物及電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；根據(jù)分子在化學(xué)變化和物理變中的變化分析回答解答：解：（1）在凈化水時(shí)，活性炭具有良好的吸附性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)在圖1凈化水時(shí)主要除去了水中的不溶性雜質(zhì)，在圖2蒸餾的凈水時(shí)得到是純水，除去了鈣鎂離子的化合物，所以，能降低水的硬度的凈水方法是圖2；（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒，水是由水分子構(gòu)成的，所以，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，從化學(xué)方程式看，反應(yīng)前有18個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子，反應(yīng)后除x外有12個(gè)氧原子，故x里共有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子，故x的化學(xué)式是c6h12o6；氫氣作為未來(lái)最理想的能源，主要優(yōu)點(diǎn)是燃燒生成水，不污染環(huán)境，由水的電解現(xiàn)象和結(jié)論可知，氫氣在與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)放出；由圖示可知，圖3中是水的蒸發(fā)，在變化中分子本身沒(méi)有改變，是物理變化；圖4是通電分解水，在變化中水分子本身發(fā)生改變，是化學(xué)變化故答為：（1）吸附，圖2； （2）水分子；（3）c6h12o6；燃燒生成水，不污染環(huán)境，負(fù)；圖3中分子本身沒(méi)有改變，是物理變化；圖4變化中水分子本身發(fā)生改變，是化學(xué)變化點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了有關(guān)水的知識(shí)，涉及的知識(shí)面較廣，要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，才能靈活答題五、（本題包括2小題，共10分）25（5分）（2013浦口區(qū)一模）下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/0102030405060nacl35.735.836.036.336.637.037.3kno313.320.931.645.863.985.5110（1）用縱坐標(biāo)表示溶解度，橫坐標(biāo)表示溫度，根據(jù)上表所提供的 數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)紙上繪制兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)溶解度曲線(xiàn)（2）從繪制的溶解度曲線(xiàn)上查出在25時(shí)，硝酸鉀的溶解度為37.5g（3）在23時(shí)，兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（4）從圖中看出，要提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀，可采用的方法是冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）考點(diǎn)：固體溶解度曲線(xiàn)及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度分析：（1）由表中數(shù)據(jù)，可以畫(huà)出兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖；（2）根據(jù)繪制的溶解度曲線(xiàn)查在25時(shí)硝酸鉀的溶解度；（3）根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式：100%分析；（4）根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮解答：解：（1）由表中數(shù)據(jù)，可以畫(huà)出兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖；（2）根據(jù)繪制的溶解度曲線(xiàn)查在25時(shí)硝酸鉀的溶解度為37.5g；（3）根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式：100%可知飽和溶液的溶解度相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)就相等，因此在23時(shí)，兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（4）如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑由于硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，所以提純硝酸鉀用冷卻熱飽和溶液或降溫結(jié)晶的方法；故答案為：（1）（2）37.5；（3）23；（4）冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線(xiàn)所表示的意義，通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)飽和溶液的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力26（5分）（2013浦口區(qū)一模）如圖中用字母表示的10種物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)n和f是常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)，其余均為化合物圖中“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去已知圈中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)，圈中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)（1）n在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占，則n的化學(xué)式為o2；若x、y、z的類(lèi)別不同，則y的類(lèi)別為鹽（選填酸、堿、鹽、有機(jī)物）（2）請(qǐng)寫(xiě)出e+nd反應(yīng)的化學(xué)方程式2co+o22co2；bn2h2o2h2+o2（3）若m在變化前后由紅色變?yōu)楹谏瑢?xiě)出符合此現(xiàn)象e+md的化學(xué)反應(yīng)方程式：3co+fe2o32fe+3co2考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷專(zhuān)題：框圖型推斷題分析：n在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占，則n為氧氣；由制取氧氣的方法以及圖中a、b、n三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知a為雙氧水，b為水，雙氧水分解生成氧氣和水，水電解生成氧氣；f是非金屬單質(zhì)且與氧氣反應(yīng)生成不同的物質(zhì)，故f為碳，碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳；一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，故e為一氧化碳，d為二氧化碳，d二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)生成碳酸鹽，碳酸鹽與酸反應(yīng)能生成二氧化碳，故x為堿，y為鹽，z為酸解答：解：n在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占，則n為氧氣；由制取氧氣的方法以及圖中a、b、n三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知a為雙氧水，b為水，雙氧水分解生成氧氣和水，水電解生成氧氣；f是非金屬單質(zhì)且與氧氣反應(yīng)生成不同的物質(zhì)，故f為碳，碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳；一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，故e為一氧化碳，d為二氧化碳，d二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)生成碳酸鹽，碳酸鹽與酸反應(yīng)能生成二氧化碳，故x為堿，y為鹽，z為酸（1）由上述分析可知n為氧氣，化學(xué)式為，y為鹽（2）e為二氧化碳，d為二氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為2co+o22co2，b為水，n 為氧氣，水電解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2h2o2h2+o2（3）m在變化前后由紅色變?yōu)楹谏?，則m為氧化鐵，一氧化碳還原氧化鐵生成黑色的鐵粉，化學(xué)方程式為3co+fe2o32fe+3co2故答案為：（1）o2 鹽（2）2co+o22co22h2o2h2+o2（3）3co+fe2o32fe+3co2點(diǎn)評(píng)：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類(lèi)題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論六、（本題包括2小題，共20分）27（8分）（2013棲霞區(qū)一模）cu與zn的合金稱(chēng)為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件（1）不法分子常用黃銅制成金光閃閃的“假元寶”蒙騙人們下列鑒別方法中錯(cuò)誤的是aa 看顏色 b 灼燒c 加硝酸銀溶液 d 加鹽酸（2）為了測(cè)定某銅鋅合金的組成，校化學(xué)課外活動(dòng)小組利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢查裝置氣密性的方法是：連接好裝置，從漏斗注水，量氣管兩邊形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，高度差不變，說(shuō)明氣密性良好正確讀取量氣管內(nèi)液面的初始、最終讀數(shù)前都需進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)兩邊液面相平該小組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理如下：合金的質(zhì)量/g稀硫酸的體積/ml生成氫氣的質(zhì)量/g第1次2150.04第2次2200.04第3次4150.04a、列式計(jì)算2g合金中，鋅的質(zhì)量：1.3gb、分析上表數(shù)據(jù)，第1次實(shí)驗(yàn)，合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.1%（結(jié)果保留到0.1%）（實(shí)驗(yàn)溫度下，h2so4=1.08g/cm3）考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)；實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算專(zhuān)題：金屬與金屬材料分析：（1）根據(jù)cu與zn、au的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)分析：銅鋅合金制成的假金元寶，雖然外觀(guān)上與黃金無(wú)異，但合金中的金屬銅和鋅活動(dòng)性都比黃金強(qiáng)，因此外觀(guān)相似的兩者化學(xué)性質(zhì)相差較大：銅鋅合金能與酸發(fā)生置換反應(yīng)而放出氫氣，在空氣中灼熱會(huì)變成黑色等，能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)；利用這些性質(zhì)上的差異可以很方便地區(qū)別它們（2）根據(jù)出現(xiàn)液面差后，如裝置嚴(yán)密，裝置內(nèi)的氣壓不變的情況回答；根據(jù)連通器的原理可知應(yīng)該調(diào)節(jié)兩邊液面相平在進(jìn)行操作進(jìn)行解答；分析表格中數(shù)據(jù)可以知道：銅、鋅合金中銅和稀硫酸不反應(yīng)只有鋅和稀硫酸反應(yīng)，第二次和第一次所取的合金質(zhì)量相同，第二次所用的稀硫酸比第一次多，而兩次生成的氣體質(zhì)量相同，說(shuō)明兩次所取的合金中的鋅都完全反應(yīng)了，由此可以知道2g合金只能生成0.04g氫氣；第三次所取的合金是前兩次的2倍，如果合金中的鋅完全反應(yīng)，應(yīng)該產(chǎn)生0.08g氣體，而實(shí)際上產(chǎn)生的氣體和前兩次相同只有0.04g，說(shuō)明第三次反應(yīng)中合金過(guò)量，而稀硫酸反應(yīng)完全，由此可以知道15ml稀硫酸只能產(chǎn)生0.04g氫氣，從而可以判斷出稀硫酸和合金恰好完全反應(yīng)的質(zhì)量比；根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算出鋅的質(zhì)量；根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算出15ml稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，從而計(jì)算出稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答：解：（1）解：a、觀(guān)察顏色，由于二者的顏色基本一致，所以難于比較為真假，故錯(cuò)誤；b、銅鋅合金中的銅和氧氣會(huì)生成黑色的氧化銅，而金不會(huì)與氧氣反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以區(qū)別真?zhèn)?；c、放入硝酸銀中，銅鋅排在銀的前面，能置換出硝酸銀中的銀，表面有一層銀白色物質(zhì)者為假，可以區(qū)別真?zhèn)危籨、放入鹽酸中，鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣體放出者為假；可以區(qū)別真?zhèn)?；故選項(xiàng)為：a（2）檢查裝置氣密性的方法是：連接好裝置，從漏斗注水，量氣管兩邊形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，高度差不變，說(shuō)明氣密性良好；讀取量氣管內(nèi)最終液面刻度前，需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)量氣管高度，使左右液面相平，否則管中的液