小班健康教案去看花.doc

小班健康教案去看花 孩子的健康教育不容忽視!下面了小班健康教案去看花，希望對你們有用! 小班健康教案去看花一 教材簡解： 這個活動是以曲線練習(xí)為主要內(nèi)容。小班的幼兒控制筆端的能力、手眼協(xié)調(diào)能力相對較弱，他們還不具備描繪某個物體形狀的能力。 因此，畫各種線條應(yīng)該是小班幼兒學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在小班上期孩子們已經(jīng)進行過直線的練習(xí)，因此在春暖花開的小班下期，孩子們可以進行一些曲線的練習(xí)和換筆操作，嘗試“跳一跳、摘到桃”。 活動目標(biāo)： 1.通過“開汽車看花去”學(xué)會有控制地變換方向畫曲線。 2.嘗試換筆操作，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，感受色彩的豐富與美妙。 3.萌發(fā)愛春天的情感，體會參與活動的快樂。 活動重點： 能根據(jù)路的彎曲變化，有控制地變換方向畫曲線。 設(shè)計理念： 興趣是幼兒主動學(xué)習(xí)的重要因素，教師若試圖灌輸繪畫知識和技能，幼兒將會感到索然無味，注意力也無法集中。選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的內(nèi)容，采用幼兒最喜愛的游戲活動的形式，引導(dǎo)幼兒積極、主動地參與活動。 設(shè)計思路： “讓我們開著汽車看花去吧”，巧妙契合季節(jié)特點和幼兒剛剛參加的春游活動，把幼兒要學(xué)的技能技巧巧妙地融入游戲之中，轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)習(xí)需求，在他們陶醉于充滿樂趣的活動的同時，獲得多方面的發(fā)展。 活動準(zhǔn)備： 1.幼兒有過春游的經(jīng)驗，了解春天的一些特征(柳樹綠了，小燕子飛回來了等)，見過春天的花(迎春花、桃花、梨花、油菜花、郁金香等)。 2.背景圖一幅;小圖片(小燕子、柳樹、各種花兒、小蜜蜂、蝴蝶);各種水果車的圖片;幼兒作業(yè)紙。 3.音樂磁帶，錄有樂曲開汽車、汽車?yán)嚷暋⒏枨∑囌嫫痢?教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒活動的興趣。 1.今天，我們一起來做司機，玩開汽車的游戲，愿意嗎?我們先來練練開汽車的本領(lǐng)吧! (幼兒聽“開汽車”的音樂，練習(xí)開汽車的動作，按喇叭、向左拐彎、向右拐彎、剎車、進入活動室) 2.每個小司機開汽車的本領(lǐng)都很棒。(出示背景圖)，小司機們，春天到了，花兒都開了，看，都有哪些顏色的花，認(rèn)識它們嗎?春天還有哪些朋友也來了? (1)隨著歌曲春天的旋律，教師出示小圖片。 (2)我們一起唱出來吧。 (3)春天多美呀，草綠了，花開了。今天，我們一起開著汽車去春游好嗎? (活動一開始的律動“開汽車”，滿足了幼兒好動的天性，較自然，較容易地吸引了幼兒的注意。幼兒的情緒具有易受感染的特點，春游是幼兒在春天較喜歡的活動，這種情緒引領(lǐng)他們愉快地進入了本次活動的情境，激起了幼兒活動的興趣。) 二、學(xué)習(xí)有控制地變換方向畫曲線。 1.討論游戲規(guī)則。 去春游的路彎彎曲曲的，小司機們討論討論，汽車能開到草地上去嗎?路拐彎了，汽車要不要拐彎?喜歡哪種花，可以開過去看一看，跟花兒打打招呼。 讓幼兒知道：汽車開的時候速度不要太快，不能開到草地上，不然會把小草弄疼的;要看清楚路，路拐彎了，汽車也要拐彎。 2.嘀嘀嘀(放汽車?yán)嚷?什么聲音?原來小汽車早就準(zhǔn)備好了，在等著小司機們呢。汽車廠的叔叔阿姨真聰明，把汽車造成了水果的樣子。是些什么車呢?(蘋果車、菠蘿車、草莓車)真有趣，你們喜歡嗎? 想一想，想開什么車呢?(幼兒自由發(fā)言，再次激起幼兒活動的興趣) 3.我也很喜歡這些車，我要先開一輛菠蘿車試試。教師示范，重點提醒幼兒： (1)路拐彎了，汽車也要拐彎。 (2)向路旁的柳樹、小燕子、春天的花問好。 (3)可以把你喜歡的車都試一試，換一輛車就換一種顏色。 4.幼兒操作。 啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的興趣選擇車輛的行走路線，教師以司機隊長的身份巡回指導(dǎo)。“真棒，真是能干的小司機”。提醒小朋友將將筆放回原處，再拿另一支筆。 (出乎幼兒意料的色彩鮮艷的各種水果車，豐富了幼兒的感知，為拓展幼兒的思維打下基礎(chǔ)，有利于幼兒的發(fā)展，還引發(fā)了幼兒對繼續(xù)進行的活動的向往和興趣，使幼兒參與活動的積極性達到了*。 將變換方向畫曲線的技能融入“開汽車”的規(guī)則中，“路拐彎了，汽車也要拐彎”“不能開到路的外面去”，這種具體的、幼兒易于理解的要求，幼兒既樂意接受，也容易接受。) 小班健康教案去看花二 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點。 2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進而培養(yǎng)保護眼睛的意識。 3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時，獲得快樂。 4、通過看眼睛、說眼睛，增進互相了解和交流。 活動準(zhǔn)備： 每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。 活動過程： (一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西? (二)讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球。 (三)提問：眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。 1、眼睛里有什么?是什么顏色的? 2、眼睛長在哪里? (四)讓幼兒互相觀察眼睛，并進行比較。進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。 教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。 (五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流) 教師小結(jié)眼睛對我們的重要性，強調(diào)在日常生活中要注意保護我們的眼睛。 (六)出示畫面并提問： 1、眼睛有什么用? 2、我們怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛? 讓幼兒知道畫畫時要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。 活動結(jié)束： 教師對本次活動進行總結(jié)，表揚和鼓勵在活動中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對健康活動的興趣。 教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結(jié)束的時候，獲得快樂，培養(yǎng)其教學(xué)活動的興趣。 小班健康教案去看花三 【活動目標(biāo)】 能聽信號做相應(yīng)動作并保持平衡。 【活動準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備：三張臉譜(太陽公公A、風(fēng)爺爺B、水娃娃C)。 【活動過程】 (一)熱身運動。 師：今天天氣真好，我們一起來當(dāng)小司機，開著小汽車去玩嘍。 (二)介紹游戲玩法。 1、師：小朋友你們知道嗎? 天公公有一張會變的臉，它呀會一會兒笑，一會兒生氣，一會兒哭。笑的時候，太陽公公就出來了;生氣的時候，風(fēng)爺爺就刮大風(fēng);哭的時候，水娃娃就下起雨來。 等一下老師要和小朋友玩一個好玩的游戲天公公的臉，當(dāng)老師舉起天公公笑了的臉譜時，小朋友就要自由的做動作; 當(dāng)老師舉起天公公生氣了的臉譜時，風(fēng)爺爺就來了，小朋友就要做轉(zhuǎn)的動作;當(dāng)老師舉起天公公哭了的臉譜時，小朋友就要兩只小手抱頭跑。 2、請個別幼兒示范。 師：現(xiàn)在老師要請三個小朋友來和老師一起做游戲天公公的臉，其他小朋友要認(rèn)真看他們有沒有做對了。 3、教師根據(jù)幼兒游戲情況點評。 (三)交代游戲規(guī)則與要求。 1、師：現(xiàn)在老