山東省膠南市大場鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級歷史上學(xué)期第二次月考試題 新人教版.doc

山東省膠南市大場鎮(zhèn)中心中學(xué)2012-2013學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考?xì)v史試題 新人教版溫馨提示：親愛的同學(xué)，你好!歷史使人智慧。又一個(gè)月學(xué)習(xí)過去了，你一定有許多收獲和感悟，下面就展示一下你的學(xué)習(xí)成果吧！ 一、選擇題：每小題2分，共60分。1、我們習(xí)慣上把第一、二次工業(yè)革命時(shí)期分別稱為“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”，這樣劃分的主要依據(jù)是a紡織機(jī)械不同 b生產(chǎn)方式不同 c.主要?jiǎng)恿Σ煌?d交通工具不同2、2011年3月11日，日本發(fā)生了9級大地震。地震造成了福島核電站發(fā)生嚴(yán)重的核泄漏事故，引發(fā)了世界各國對核安全的思考。請問為核能利用奠定理論基礎(chǔ)的科學(xué)家是a達(dá)爾文 b牛頓 c愛迪生 d愛因斯坦3、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。下列科技人物與其成就搭配錯(cuò)誤的一組是a牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律 b達(dá)爾文生物進(jìn)化論c愛因斯坦相對論 d瓦特飛機(jī)4、下列思想家不屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的是a莎士比亞 b孟德斯鳩 c盧 梭 d伏爾泰5、第一次世界大戰(zhàn)中，被稱為“絞肉機(jī)”的最殘酷的戰(zhàn)役是a凡爾登戰(zhàn)役 b索姆河戰(zhàn)役 c馬恩河戰(zhàn)役 d日德蘭海戰(zhàn)6、中央電視臺(tái)大國崛起專題片中提到：路易十六在獄中讀過伏爾泰和盧梭的著作之后，感嘆道：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國！”他之所以有這樣的認(rèn)識，是因?yàn)榉鼱柼┑葐⒚伤枷爰襛起草了人權(quán)宣言 b其宣傳為推翻封建統(tǒng)治提供了思想武器c領(lǐng)導(dǎo)了法國大革命 d在書中主張?zhí)幩缆芬资?、荷蘭原是郁金香的故鄉(xiāng)，梵高卻不喜歡此花，反而認(rèn)同法國的一種花，為此他為這種花專門畫了一個(gè)畫冊，并且成了他著名的作品。這部作品是a蒙娜麗莎 b向日葵c墨葡萄園 d最后的晚餐8、他曾叱咤歐洲風(fēng)云幾十年，所頒布的法典為歐洲許多國家借鑒和仿效；他是歐洲最偉大的音樂家，他的音樂推動(dòng)著時(shí)代的脈搏，一部英雄交響曲把兩個(gè)偉大的人物緊緊的連在一起。請你判斷這兩個(gè)歐洲同時(shí)代的人物是a.馬克思和恩格斯 b.拿破侖和貝多芬 c.克倫威爾和貝多芬 d.羅伯斯庇爾和梵高9、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義爆發(fā)的根本原因是a、拉美種族矛盾十分尖銳 b、拉美資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展c、受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的鼓舞 d、殖民者殘酷的殖民統(tǒng)治與經(jīng)濟(jì)掠奪10、工業(yè)革命產(chǎn)生了工業(yè)無產(chǎn)階級，無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級殘酷剝削和壓迫的斗爭，成為世界近代史發(fā)展的一股進(jìn)步潮流，這股進(jìn)步潮流進(jìn)入一個(gè)全新的歷史時(shí)期的標(biāo)志是a、英國掀起憲章運(yùn)動(dòng)b、法國里昂工人起義c、馬克思主義的誕生d、巴黎公社革命11、科學(xué)社會(huì)主義之所以“科學(xué)”是因?yàn)閍、揭示了資本主義社會(huì)的基本矛盾 b、揭示了剩余價(jià)值規(guī)律c、揭示了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 d、揭示了資本主義制度的腐朽性12、讀右圖，指出導(dǎo)致世界石油產(chǎn)量變化的最主要原因是a蒸汽機(jī)的發(fā)明 b發(fā)電機(jī)的問世c有軌電車的創(chuàng)制 d內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用13、構(gòu)建和諧社會(huì)是人類是人類的共同理想，在不同的時(shí)期和不同的國家，構(gòu)建和諧社會(huì)所面臨的任務(wù)各不相同。在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，林肯政府構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的歷史任務(wù)是 擺脫英國殖民統(tǒng)治平定南方分裂叛亂廢除黑人奴隸制度實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的平均分配 a、 b、 c、 d、14、美國內(nèi)戰(zhàn)、俄國農(nóng)奴制改革和明治維新所共同承擔(dān)的最重要、最根本的歷史使命是a、為資本主義發(fā)展開辟道路 b、推翻各國的封建專制c、建立資本主義世界體系 d、鎮(zhèn)壓無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)15、在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，從19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，世界各主要資本主義國家 a、最終確立了資本主義制度 b、先后進(jìn)入了帝國主義階段c、通過相互聯(lián)合保持了長久的和平 d、社會(huì)的基本矛盾發(fā)生了根本變化16、在17-18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)中，他激烈抨擊天主教教會(huì)的罪惡行徑，把教士稱作“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”。他是 a.伏爾泰 b.孟德斯鳩 c.盧梭 d.但丁17、19世紀(jì)70年代初，人類歷史上第一個(gè)工人階級政權(quán)誕生。它為無產(chǎn)階級革命提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，與這個(gè)政權(quán)有關(guān)的歷史事件是a、二月革命 b、巴黎公社成立 c、十月革命 d、里昂工人運(yùn)動(dòng)18、“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤。”這句話充分暴露了一戰(zhàn)前a、 英國爭奪世界霸權(quán)的愿望 b、俄國想爭奪世界霸權(quán)的愿望c、法國想爭奪世界霸權(quán)的愿望 d、德國要求重新分割世界的愿望19、1914年的薩拉熱窩事件（見右圖），最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，給人類帶來了深重的災(zāi)難。那么，你知道該事件發(fā)生在哪個(gè)國家嗎？a.德國 b.奧匈帝國 c.塞爾維亞 d.法國20、在學(xué)習(xí)“第一次燃遍全球的戰(zhàn)火”的歷史課上，有些同學(xué)認(rèn)為德國是有罪的，而有些同學(xué)則主要責(zé)備英國和法國，還有些同學(xué)說這罪行雙方都有份，總的說來，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)應(yīng)該是a.德國蓄意發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭 b.英法被迫應(yīng)戰(zhàn)的正義戰(zhàn)爭c.帝國主義爭奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭 d.塞爾維亞的民族解放戰(zhàn)爭21、在一些武俠小說里，總有這樣的情景描寫：這人輕功了得，站在一支飛鏢上迅速的向前進(jìn)，久久不落地。我們可以用誰的理論來駁斥a.哥白尼 b.達(dá)爾文 c.牛頓 d.愛因斯坦22、汽車工業(yè)的發(fā)展是科技不斷進(jìn)步的重要表現(xiàn)，每一個(gè)車標(biāo)后面都有一段非同尋常的故事，下列是些知名品牌的汽車標(biāo)志，其中與世界上第一輛汽車的發(fā)明者卡爾本茨相關(guān)的是a b c d23、意大利作為德奧戰(zhàn)前的盟友，“一戰(zhàn)”爆發(fā)后反而參加協(xié)約國對原來的盟友作戰(zhàn)。這種情況最說明 “一戰(zhàn)”的a原因 b性質(zhì) c特點(diǎn) d影響24、“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界”。這主要是因?yàn)榕ｎDa提出了三權(quán)分立學(xué)說b確立了生物進(jìn)化學(xué)說c提出了著名的相對論d建立了力學(xué)的完整體系25、下表是1870-1913年美、德、英、法工業(yè)產(chǎn)值在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重變化表。 國別 年份美國德國英國法國1870年23%13%32%10%1913年38%16%14%6%對此表的解讀，正確的是英德老牌資本主義國家走下坡路 法美新興資本主義國家正在崛起 英法老牌資本主義國家走下坡路 美德新興資本主義國家正在崛起a b c d26.遠(yuǎn)道而來的歐洲殖民者在屠殺印第安人的同時(shí)，搶占他們的家園，掠奪他們的財(cái)產(chǎn)。殘酷的侵略對歐洲社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的重大影響是（ ）中考資源網(wǎng) a.促使工人起義頻繁發(fā)生 b.給人民帶來災(zāi)難 c.導(dǎo)致民族解放運(yùn)動(dòng)高漲d.促進(jìn)資本主義的發(fā)展27.罪惡的黑奴貿(mào)易開始的直接原因是（ ）中考資源網(wǎng) a.出售廉價(jià)工業(yè)品 b.增加美洲的勞動(dòng)力 c.掠奪黃金、白銀 d.在非洲建立殖民統(tǒng)治機(jī)構(gòu)28.“三角貿(mào)易”能夠盛行的客觀便利條件是（ ）中考資源網(wǎng) a.買賣奴隸利潤很大 b.美洲種植園急需奴隸c.歐洲殖民國家造船業(yè)發(fā)達(dá) d.新航路的開辟29.“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的時(shí)期看作他們一生永遠(yuǎn)不會(huì)再有的幸福時(shí)代。如果這些年代不置下財(cái)產(chǎn)，就會(huì)成為笑柄。”這句話反映的實(shí)質(zhì)問題是（ ）中考資源網(wǎng) a.拉美地區(qū)物產(chǎn)豐饒 b.西、葡在拉美 c.拉美人民深受殖民者的殘酷剝削 d.殖民官吏貪污受賄30關(guān)于歐洲殖民者奴隸貿(mào)易的敘述，不正確的是（ ）中考資源網(wǎng) a它是人類歷史上悲慘的一頁，持續(xù)了400多年 b使非洲喪失了一億人口 c.出發(fā)地是歐洲，歸宿是美洲 d.加速了歐洲資本原始積累二、填空題： 每空0.5分，共10分。31、新航路開辟以后，首先是 和 ，接著是英國和法國等走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路。最早進(jìn)行奴隸貿(mào)易的國家是 ，后來居上的是 。32、英國的 是世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動(dòng)。1848年 的發(fā)表，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生，國際歌的歌詞作者是 ，工人作曲家 又為它普了曲。33、南北戰(zhàn)爭中林肯的首要目標(biāo)是 ，1862年9月，他頒布了 ，提高了黑人奴隸的革命熱情。34、18世紀(jì)中期英國侵略印度的頭目是 ，他洗劫了 。19世紀(jì)70年代，在電力技術(shù)發(fā)展方面 和 走在其它國家的前面。35、 素有歐洲“火藥桶”之稱， 1916年的 戰(zhàn)役被稱為“碾碎法軍的磨盤”。第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是 。36、列寧稱 為“俄國革命的鏡子”，他的代表作有 、 和復(fù)活。20122013學(xué)年度第一學(xué)期九年歷史第二次月考監(jiān)測一、請將第卷的答案寫在此處。每小題2分，共60分題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二、填空題 ：每空0.5分，共10分。31 32 33 34 35 36 三、革命或改革往往是某種舊制度阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)生的，懂得改變，是一種智慧。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。37、19世紀(jì)60年代，下列國家發(fā)生的革命或改革，都廢除了阻礙其發(fā)展的舊制度，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的歷史影響，按要求完成下表。（3分）國家改革（或革命）名稱廢除舊制度領(lǐng)導(dǎo)人共同影響美國黑人奴隸制俄國1861年改革日本藩制封建身份制度封建土地制度明治天皇四、材料解析題（38題3分；39題4分；40題7分；41題7分；42題6分 ，共27分）38、閱讀下列材料，完成下列問題（3分）材料一 什么力量迫使他們搞改革呢？這就是把俄國拖上資本主義道路的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量。地主農(nóng)奴主不能阻撓俄國同歐洲商品交易的增長，不能保持住舊的崩潰的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。如克里木（克里米亞）戰(zhàn)爭顯示出農(nóng)奴制俄國的腐敗和無能。解放以前，農(nóng)民的“叛亂”每十年都要高漲一次。這使頭號大地主亞歷山大二世不得不承認(rèn)，從上面解放比等待從下面推翻要好些。 列寧“農(nóng)民改革”和無產(chǎn)階級農(nóng)民革命材料二 在農(nóng)奴制改革前夕，有這樣一個(gè)地主，人們問他為什么不使用打谷機(jī)時(shí)，他回答說：“打谷機(jī)要花費(fèi)許多錢，它需要修理，還需要喂養(yǎng)馬匹（用馬匹來帶動(dòng)機(jī)器）；而農(nóng)民一文錢也不要花費(fèi)?！?俄國農(nóng)奴制度的廢除 材料三 如果總的看一看1860年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變，那就必然會(huì)承認(rèn)，這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來看是正確的，而且從政治觀點(diǎn)來看也是正確的。 列寧關(guān)于紀(jì)念日 請回答：（1）從材料一中歸納指出俄國實(shí)行農(nóng)奴制改革的原因。（不得摘抄材料原文）（1分） （2）材料二反映了什么問題？（1分）（3）材料三認(rèn)為這場改革是俄國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你能說出其中的理由嗎？（1分）39、 結(jié)合右圖，回答與第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的問題。(4分)（1）請寫出19世紀(jì)末20世紀(jì)初形成的兩大軍事集團(tuán)的名稱。（1分）（2）根據(jù)下列描述，將圖中字母a、b填入相應(yīng)的括號內(nèi)。在這里發(fā)生的事件成為德國和奧匈帝國挑起第一次世界大戰(zhàn)的借口：( ) （1分）在這里進(jìn)行了第一次世界大戰(zhàn)中的一場重要戰(zhàn)役，雙方傷亡70多萬人：( ) （1分）（3）戰(zhàn)爭是人類的傷痛，請用一句話來表達(dá)你對未來世界的美好祝福。（1分）40、閱讀下列圖片及文字材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。（7分）材料一 材料二aba材料三 “這種悲慘的境況，在商業(yè)史上是無與倫比的。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了?！?英國駐印度殖民總督本丁克請回答：（1）寫出材料一和材料二分別反映的歷史事件。（2分）（2）分別寫出材料一中a、b航線的航海家。（1分）（3）你認(rèn)為材料二中的活動(dòng)會(huì)對非洲造成什么樣的影響？（1分）（4）材料三反映的情況在印度引發(fā)了什么歷史事件？（1分）（5）材料一與材料二、三有無內(nèi)在的聯(lián)系，說明理由。（2分）41、閱讀下列材料：（7分）材料一 北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰(zhàn)爭躍躍欲試，充滿期待，就像一場賭博，都把賭注壓在自己這一方。材料二 過去的西洋文明史是外國人引進(jìn)的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊，各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強(qiáng)搬硬套。材料三 這次改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市場，就像列夫托爾斯泰在長篇小說復(fù)活的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個(gè)個(gè)兒，一切卻又剛剛開始?！闭埢卮穑海?）材料一、三中，美、俄兩國通過戰(zhàn)爭或改革分別廢除了什么制度？（2分）（2）請寫出材料二中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施。（1分）結(jié)合材料二，請你談?wù)勗诟母镩_放，借鑒外來文明方面我們應(yīng)該怎樣做。（2分）（3）我們應(yīng)當(dāng)如何全面評價(jià)材料三中提到的這次改革？（2分） 42. (6分) 材料一 他出生在委內(nèi)瑞拉一個(gè)白人貴族的家庭,早年去歐洲學(xué)習(xí)。一天晚上,他和他的老師登上羅馬郊區(qū)的一座山。面對星光閃爍的夜空,他向祖國起誓:在沒有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會(huì)平靜后來,為了打擊敵人,他率領(lǐng)軍隊(duì)翻越安第斯山,那正是嚴(yán)冬季節(jié),馬匹在冰凍的山路倒毖,人員也不斷地傷亡。但他和戰(zhàn)士不氣餒,終于翻越