四年級語文十月月考題（2015）.doc

納雍縣雍熙一小2015年十月月考試卷四年級 語文 學(xué)校 姓名 班級 題 號一二三四五六七八九十總 分得 分第一部分： 基礎(chǔ)知識積累與運用（48分）、我是小小書法家。（8分）zhu yng hn j ki p ln jn f gi sh hu co ci hu ki j c b n 二、火眼金睛，辨字組詞。（5分）勵（ ） 據(jù)（ ） 飲（ ） 貧（ ） 隔（ ）厲（ ） ?。?） 吹（ ） 貪（ ） 融（ ）三、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。（3分）勾當(dāng)(gu gu ) 直奔( bn bn ) 枝折花落( sh zh ) 供養(yǎng)(gng gng ） 扇動(shn shn) 屏息凝視( bng png ) 四、把下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。（7分）供( )不( ) 調(diào)( )( )山 ( )飛 ( )舞天馬( )( ) ( )( )木雞 耀( )揚( ) 五、照樣子寫詞語，每類寫兩個。（4分）1、隱隱約約 2、生氣勃勃 3、空空如也 4、笑嘻嘻 六、選詞填空。（3分）印象 影響 反映 （1） 用戶們都（ ）永久牌自行車質(zhì)量好。 （2） 這堂課給聽課的老師留下了深刻的（ ）。 （3） 上課隨便講話，會（ ）別人聽課。七、按要求寫句子。（10分）（1）家鄉(xiāng)的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。（修改病句）。 （2）給下面的句子換種說法，不改變原意。貓的確貪玩，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改成陳述句） 她是個愛學(xué)習(xí)的孩子，每天放學(xué)回家非把作業(yè)做完不可?。ǜ某煽隙ň洌?（3）照樣子，寫一寫。 例：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。 鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。 燕子悠閑地停在電線桿上。 （4）我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。（改為反問句） 8、 考考你的記憶力。（8分）1、 鵝的步態(tài)，大體上 ，但鴨的 ，有 ；鵝的步調(diào)從容， ，頗像 。2、 它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千， ，枝折花落。你見了， ，它是那么 ，天真可愛！ 第二部分：閱讀積累與運用（22分）九、快樂閱讀。（22分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）白鵝片段鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。1、寫出近義詞。（4分）譬如（ ） 倘若 （ ）滋味（ ） 從容不迫（ ）2、這段話主要寫 。（3分）3、語段中哪些語句具體寫“鵝的吃法，三眼一板，一絲不茍”？用“ ” 畫出來。（3分）（二）課外閱讀（12分）天鵝我是在沼澤地里見到它美麗的天鵝。初時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗潔白、輕盈。它白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好象一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動也不動，好象在傾聽，又好象在思索也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨特的高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子也無法使它風(fēng)采略有遜色，不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色。我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西。可是我忽然又不相信，不相信天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場畜牧隊一只走散的鵝。但不是。它自己告訴我，它的確是一只天鵝，地地道道的天鵝它抬起它那細(xì)長的脖子，眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒有留下腳下的黑色。1、寫出下列詞語的反義詞。（3分）輕盈（ ） 高傲（ ） 純潔（ ）2、用“ ”畫出描寫天鵝羽毛的句子；用“”畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。（4分）3、“我”被天鵝的美麗驚呆了。天鵝的美是一種什么樣的美？請用文中的詞語概括。 （2分） 4、選出下面句子中的破折號表示的意思（3分） A、解釋說明 B、聲音延長 C、語言轉(zhuǎn)換（1） 我是在沼澤地里見到它美麗的天鵝。（ ）（2） 鵝的叫聲是“嘎嘎”的。（ ）（3） 它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡嘎他愿意