【教學(xué)設(shè)計(jì)】《 馬路不是游戲場》（人教）.docx

馬路不是游戲場 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具有歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息的能力。【過程與方法目標(biāo)】通過觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，使學(xué)生知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，并培養(yǎng)他們注意安全的現(xiàn)代交通意識。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識。【教學(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識。 課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：相關(guān)課件。學(xué)生準(zhǔn)備：收集、了解與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則和交通安全常識。 教學(xué)過程一、進(jìn)入話題1.提問小環(huán)節(jié)：（打開PPT）為什么當(dāng)你們上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽要反復(fù)叮囑你“路上要小心”呢？2.師生講述收集的交通事故故事。（2004年9月17日，石家莊一輛客車在道口拐彎時(shí)駛?cè)肽嫘械溃c另外一輛客車相撞，發(fā)生惡性交通事故，造成3死19傷。）3.教師講述故事并問：這樣的故事，你聽過或見過嗎？4.學(xué)生講述自己看到或聽過的交通事故故事。二、遵守交通規(guī)則靠自覺材料：某市曾發(fā)生一起重大的交通事故。起因是：兩名小學(xué)生在馬路上追跑打鬧，將一騎車人撞倒。此時(shí)，一輛正在行駛的公交車從這里經(jīng)過，騎車人正巧倒向車前。公交車因剎車不及，將騎車人當(dāng)場撞死。這起交通事故造成一人死亡，車上多人因急剎車受傷，并造成交通堵塞近40分鐘。小組討論：這篇報(bào)道說明了什么？你對這件事有什么想法？在我們生活周圍有哪些交通隱患和不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎么做？（板書：遵守交通規(guī)則靠自覺 從我做起）小結(jié)：有了交通規(guī)則，還要大家自覺遵守。隨著社會的進(jìn)步，交通也在不斷地發(fā)展。現(xiàn)代化的交通給人們的出行帶來了方便，同時(shí)也向我們提出了更高的要求。我們在享受交通的便利時(shí)，也要有現(xiàn)代交通的意識和行為習(xí)慣。三、論交規(guī)、認(rèn)標(biāo)志師：如果我們要遵守交通規(guī)則，我們先知道有哪些交通規(guī)則。昨天都去了解了哪些有關(guān)交通安全方面的知識了？現(xiàn)在，我們要進(jìn)行一場比賽，看誰知道有關(guān)交通安全方面的知識多，誰就是勝利者！1、交通規(guī)則我知道（1）出示活動規(guī)則（2）全班交流各自收集的交通規(guī)則（與小學(xué)生有關(guān)）教師出示課件。（3）出示小學(xué)生交通安全行為規(guī)范，并讀一讀（。想一想自己還有那些是沒有做到的。小結(jié)：同學(xué)們，恭喜你們，你們順利闖過了第一關(guān)。有信心挑戰(zhàn)第二關(guān)嗎？2、我是小交警（1）那我們就用交通安全方面的知識來當(dāng)一回神氣的小交警好嗎？（2）出示活動規(guī)則（3）判斷圖片的行為是否正確（如果圖片上的人做得對，就說出他對在哪里，如果圖片上的人做錯了，就給他黃牌警告，并說出錯在哪里）。小結(jié)：同學(xué)們，你們的小交警當(dāng)?shù)梅浅０?，接下來是最后一關(guān)，有信心嗎？3、交通標(biāo)志我認(rèn)識（1）出示活動規(guī)則（2）全班交流（學(xué)生逐一說出每個標(biāo)志的含義）。小結(jié)：通過活動，同學(xué)們了解小學(xué)生交通安全行為規(guī)范，學(xué)會了看交通標(biāo)志，