江蘇省大豐市第七中學(xué)中考政治 第五單元復(fù)習(xí)課件.ppt

政治中考第五單元復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 14 了解行為與后果的關(guān)系 掌握對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的基本要求 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 15 知道公平是相對(duì)的 懂得公平待人 維護(hù)正義的重要性 學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活中的不公平 知道判別是非的依據(jù) 自覺(jué)維護(hù)公平和正義 做一個(gè)正直的人 16 正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心 知道不良誘惑的危害性 自覺(jué)杜絕不良嗜好 抵制不良誘惑 考點(diǎn)解讀一 理解行為與后果的關(guān)系 掌握對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的基本要求 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 行為與后果的關(guān)系行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果 行為與后果具有一致性 對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的基本要求對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 是一個(gè)自我認(rèn)識(shí) 自我接納 自我調(diào)節(jié) 自我引導(dǎo)與調(diào)控的過(guò)程 對(duì)自己行為負(fù)責(zé) 就必須在行動(dòng)前 對(duì)行為進(jìn)行選擇 對(duì)自己行為負(fù)責(zé) 要重視行為中的及時(shí)調(diào)控 對(duì)自己行為負(fù)責(zé) 集中體現(xiàn)在對(duì)行為后果的自省及自覺(jué)承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任上 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí) 1 責(zé)任伴隨人的一生 我們從過(guò)去走來(lái) 又向未來(lái)走去 過(guò)去的我 現(xiàn)在的我 將來(lái)的我 都有著不同的責(zé)任 責(zé)任無(wú)時(shí)不在 責(zé)任伴隨人的一生 2 責(zé)任是相互的 責(zé)任是相互的 對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 對(duì)自己負(fù)責(zé) 也就是對(duì)他人負(fù)責(zé) 反之 對(duì)他人不負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己不負(fù)責(zé) 在生活中 只有大家共同努力 鄭重地承擔(dān)起自己的責(zé)任 才會(huì)有生活的和諧和美好 才會(huì)有國(guó)家和民族的繁榮昌盛 3 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 在危機(jī)時(shí)刻 我們要勇敢地承擔(dān)責(zé)任 要做到臨陣不亂 理智面對(duì) 一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 首先是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 就必須掌握一定的知識(shí) 有能力才能負(fù)責(zé)任 考點(diǎn)解讀二 知道公平是相對(duì)的 懂得公平待人 維護(hù)正義的重要性 學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活中的不公平 知道判別是非的依據(jù) 自覺(jué)維護(hù)公平和正義 做一個(gè)正直的人 公平是相對(duì)的公平是相對(duì)的 世上沒(méi)有絕對(duì)的公平 我們一方面要努力追求公平 為營(yíng)造一個(gè)公平環(huán)境而盡我們所能 另一方面要學(xué)會(huì)接受 學(xué)會(huì)寬容 學(xué)會(huì)泰然處之 懂得公平待人 維護(hù)正義的重要性公平待人的意義 對(duì)社會(huì)而言 公正 平等地對(duì)待每一位社會(huì)成員是社會(huì)責(zé)任 公平正義是人類社會(huì)的最高價(jià)值體現(xiàn) 也是社會(huì)主義政治文明的具體內(nèi)容 我們作為社會(huì)主義國(guó)家 正在努力維護(hù)社會(huì)的公平與正義 對(duì)個(gè)人而言 公正平等地對(duì)待周圍的人才能贏得他人的信賴與尊重 維護(hù)正義的意義 自古以來(lái) 人們一直呼喚正義 人們只有心懷正義 才可能驅(qū)除內(nèi)心的貪婪 自私和恐懼 敢于同不良的社會(huì)現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng) 只有維護(hù)正義 才能使邪惡無(wú)處藏身 維護(hù)正義 也就是維護(hù)社會(huì)的規(guī)則和秩序 維護(hù)正義是每一個(gè)社會(huì)成員的道德義務(wù) 正確對(duì)待生活中的不公平當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世上 眾多的不公平就擺在你的面前 如果我們一味地抱怨 嫉妒甚至仇恨 不僅無(wú)濟(jì)于事 還將痛苦不堪 我們一方面要努力追求公平 為營(yíng)造一個(gè)公平環(huán)境而盡我們所能 另一方面要學(xué)會(huì)接受 學(xué)會(huì)寬容 學(xué)會(huì)泰然處之 判別是非的依據(jù)判別是非的依據(jù)是法律和道德的要求 自覺(jué)維護(hù)公平和正義 做一個(gè)正直的人 面對(duì)非正義行為 該怎么做 現(xiàn)實(shí)生活中存在著是是非非 我們要認(rèn)清是非 辨別是非 按照法律和道德的要求去行動(dòng) 在面對(duì)是非時(shí) 能不隨大流 保持清醒和獨(dú)立 在面對(duì) 權(quán)勢(shì) 時(shí) 能不委曲求全 在有利益沖突時(shí) 勇于主持公道 維護(hù)正義 做一個(gè)正直的人 正義的基本要求 一 不要侵犯他人的基本權(quán)利 二 面對(duì)不良社會(huì)現(xiàn)象 要勇敢地加以制止 怎樣維護(hù)正義 維護(hù)正義要有一顆同情心 不要侵犯他人的基本權(quán)利 維護(hù)正義 要勇于同不良的社會(huì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng) 面對(duì)他人的求助 我們每個(gè)人都應(yīng)施以援手 考點(diǎn)解讀三 正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心 知道不良誘惑的危害性 自覺(jué)杜絕不良嗜好 抵制不良誘惑 從眾心理的含義 是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)群體的無(wú)形壓力下 不由自主地與多數(shù)人保持一致行為的心理現(xiàn)象 在現(xiàn)實(shí)生活中 我們既要慎重考慮多數(shù)人的意見(jiàn)和做法 不固步自封 也要有自己的思考和分析 不迷信 不盲從 好奇心的含義 是指與驚奇情緒相聯(lián)系的 由新奇刺激所引起的一種朝向 注視 接近 探索的心理狀態(tài) 我們既要在道德和法律允許的范圍內(nèi)積極探究 發(fā)揮其對(duì)學(xué)習(xí) 工作和生活的積極作用 又要克服那些超越道德和規(guī)律規(guī)范的好奇心 防止其消極影響 這是我們健康成長(zhǎng)的重要保證 不良誘惑的危害性自覺(jué)抵制吸毒 賭博 黃色出版物 邪教的誘惑 自覺(jué)杜絕不良嗜好 抵制不良誘惑 青少年如何自覺(jué)抵制不良誘惑 青少年要善于鑒別身邊的不良誘惑 鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣 并學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度 正確的方法擺脫他們的干擾 避免其對(duì)自身和他人造成危害 杜絕不良嗜好 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 培養(yǎng)良好的生活方式 練習(xí) 1 放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任 就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中生存的機(jī)會(huì) 這句話告訴我們 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé) 只要對(duì)自己負(fù)責(zé)就可以生活得更好 對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)就意味著對(duì)自己不負(fù)責(zé) 責(zé)任是相互的 我們應(yīng)履行自己的責(zé)任a b c d 2 目前 一些地方在公開(kāi)招聘中 出現(xiàn)了為干部子女 量身定做 招聘條件的事件 此類事件受到譴責(zé)是因?yàn)?祈盼公平 維護(hù)正義是人們的共同心愿 公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益 公平總是相對(duì)的 要受社會(huì)條件的制約 量身定做 違背公平競(jìng)爭(zhēng)原則a b c d 3 無(wú)論我們?nèi)绾闻?都不可能達(dá)到絕對(duì)公平 這告訴我們 a公平只能體現(xiàn)在個(gè)別人