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課 時 計 劃第14周 12 月3日 課時:1課時授課老師: 付宇含 科目:英語(第二冊) 班級: 12航管1課 題數(shù)詞的綜合運用教 學(xué)目 標(biāo)掌握數(shù)詞加減乘除,小數(shù)點,百分?jǐn)?shù)的寫法和讀法,并運用方法準(zhǔn)確的翻譯出。教材分析重點數(shù)詞的各種運用方法難點運用方法的記憶教具多媒體,粉筆教學(xué)方法多媒體教學(xué)法、講授和練習(xí)法教學(xué)過程Step1 Revision(10)上周我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)詞首先我們來復(fù)習(xí)一下什么是數(shù)詞數(shù)詞的定義(表示數(shù)目多少和先后順序的詞)數(shù)詞的分類(基數(shù)詞)1100數(shù)詞的寫法和讀法1.1-12為獨立的數(shù)字2.13-19以teen結(jié)尾3.20-90以ty結(jié)尾4.幾十幾中間加“-”5.百位數(shù)的讀法與寫法 百hundred 后加and6.數(shù)詞的5個單位hundred 百 thousand 千 million 百萬 billion 十億 trillion 萬億 7.多位數(shù): 劃分單位加上每個單位的英文單詞首字母翻譯每個單位對應(yīng)的數(shù)詞加單位 12,345,608,245: twelve billion, three hundred and forty-five million, six hundred and eight thousand, two hundred and forty-five.2,000,000,000: two billion這些數(shù)詞學(xué)來干什么呢?是要用的,它們都能用在哪些方面呢?今天我們就來學(xué)習(xí)數(shù)詞的應(yīng)用Step2. Having lesson(20)說道數(shù)詞 我們想到的應(yīng)用首先就是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)中有很多運算,這些運算是怎么用英文表達出來的呢? :plus/and :minus :times :divided by :equals/is eg: 4x3=12 Four times three equals twelve.領(lǐng)讀、齊讀、找人讀、默寫、舉例練習(xí)看一個視頻,從中找出老師沒有教的運算方式0.5+0.5=1 這句話怎么翻譯?0.5不知道怎么說?那我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)小數(shù)的表達小數(shù)點:point 12.88 Twelve point double eight 34.01 Thirty point nought one0.75這個小數(shù)我們還可以用另一種方式表達,就是75%,75%怎么說呢?我們要說%是percent說的時候先說數(shù)字,再說百分號,如:75%為seventy-five percentStep3.Conclusion and Homework(10)這堂課我們學(xué)習(xí)了什么 ?作業(yè) :翻譯數(shù)字1234567890板書: 數(shù)詞的綜合應(yīng)用1.1-12為獨立的數(shù)字2.13-19以teen結(jié)尾3.20-90以ty結(jié)尾4.幾十幾中間加“-”5.百位數(shù)的讀法與寫法 百hundred 后加and6.數(shù)詞的5個單位hundred 百 thousand 千 million 百萬 billion 十億 trillion 萬億 布置作業(yè) 翻譯數(shù)詞1234567890板書設(shè)計PPT1.1-12為獨立的數(shù)字2.13-19以te

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