三年級英語測試題.doc

聽力部分（40%） 一聽錄音，選出你所聽到的字母或單詞，聽兩遍。（10%） （ ）1.A pdb B. bdp C. bpd （ ）2.A QPO B. OPQ C. POQ （ ）3.A. doll B. ball C. car （這里面的內容主要是考查孩子對于字母單詞的掌握情況） 二聽錄音，選出你所聽到的句子，聽兩遍。（10%） ( ) 1.A. Would you like a ball？ B. Would you like a cake ? ( ) 2.A. Its a cap. B. This is a cap. ( ) 3 A. The doll is for you. B. The ball is for you . 三、聽錄音，判斷所聽句子是否符合所給情景，在題前的括號內用“T”或“F”表示。(聽兩遍) （5分） （ ）1.當你介紹自己的媽媽給李老師時，你會說： （ ）2.當朋友到你家做客，你詢問他是否想吃熱狗，會說： （ ）3.你認識了一個新朋友，你會說： （這里是看孩子對于所學的內容是不是能夠靈活運用，比應答句要簡單一點）四聽錄音，選出正確的應答，聽兩遍。（5%） ( )1. A. Good afternoon B. Good morning. ( )2. A. Would you like an egg? B. Yes .please . ( )3. A. Its an orange B. whats this? （選擇應答句是看孩子的運用能力，如果考簡單一點，可以使用上面的第三部分） 筆試部分根據(jù)首字母填空，不需重復寫第一個字母，每條橫線只寫一個單詞。（7%）1.Look，thisism_n_skirt.2.W_youl_somepies?（適當?shù)乜己⒆觽儙讉€單詞是有必要的，也可以使用翻譯短語的方法）選詞填空，填序號（7%） 1. This is ( A. for B. to) you. 2. Whats (A. that B. about)？ (A. Its B. That ) a car. 3. Happy (A. New B. new) Year! （考考孩子們的語感及語言運用能力）把下列字母按字母表順序寫在四線格內。1.WKLIGR2.hfvmsp（考查孩子們對于字母的順序掌握能力）選出與所給單詞同類的單詞，將其序號填入題前括號內。5分 ( ) 1.is A. my B. are C. she ( ) 2. jacket A. skirt B. mother C. me ( ) 3. brown A. what B. colour C. Black（考查孩子對于單詞的意思及歸類的掌握情況）選擇合適的選項完成對話（ ）1._ is it? Its red. A. What B. What colour C. Whats colour ( )2. This is Tim. _ my brother. A. Hes B. Shes C. Its ( )3. Would you like a robot? _ A. Yes, I am. B. No. Its a CD. C. No, thank you. ( )4. This is my father. _. A. Nice to meet you. B. Yes, he is. C. Thank you. （考查孩子們的朗讀和細致能力）根據(jù)所給情境，選出正確答案。 ( )1.你對著照片介紹自己時，你可以說: A. Im here. B. This is me. ( )2.你想詢問對方是不是Yang Ling,可以說： A. Hi. Are you Yang Ling? B. Good afternoon，Yang Ling. ( )3. 你想讓別人看邁克的新夾克衫時，你可以說： A. Look at my new jacket. B. Look at Mikes new jacket.（考查孩子語言運用能力）連詞成句，只填序號。5分 1. at Look new skirt my . 2. is mother This my (. ) . 3. colour is that What cap ? 4. This my is yellow T-shirt . 5. like an you egg Would ?（考查孩子語言運用能力）寫出下列句子的中文意思。12分1. Itsaredcar._2. Whataboutapi