人教版選修四課時作業(yè) 專題28 學會類比推理的方法.doc

學業(yè)分層測評(十)專題2-8 學會類比推理的方法(建議用時：45分鐘)一、選擇題 120世紀60年代興起的仿生學，它專門研究和模仿生物的構(gòu)造及其功能，用于制造先進的技術(shù)裝置。從思維方法的角度看，這種方法是一種()a生物模擬方法b類比推理方法c求同法d求同求異并用法【解析】從思維方法的角度看，仿生學符合類比推理的特點，故選b項。a、c、d三項不合題意，應排除?！敬鸢浮縝 22011年5月3日朱德庸通過微博在線與網(wǎng)友互動“慢時尚”。“我覺得在腦袋假想一個開關(guān)，當你不想想的時候就把開關(guān)關(guān)掉，然后把自己放在停電的房間里面，你自然就會找到你自己的慢生活?！敝斓掠瓜壬脑捠?)a演繹推理b一種比較c類比推理d一種比喻【解析】題目沒有涉及結(jié)論和比較，類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論，但比較的目的是區(qū)分不同點和相同點，它是一種簡單的邏輯方法，排除b、c兩項；朱德庸的目的在于生動形象地描寫或說明認識的對象，故選擇d項?！敬鸢浮縟3當我們看到一頭有角有蹄的野生動物，就可以從牛、羊等有角有蹄而且是食草動物的情況中，推知這頭野生動物也是食草動物。這表明()a客觀事物及其屬性是類比推理的客觀依據(jù)b事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系是類比推理的客觀依據(jù)c人們認識事物總是遵循由特殊到一般的認識秩序d類比推理結(jié)構(gòu)具有普遍的保真性【解析】事物之間是相互聯(lián)系、相互制約的，事物屬性之間的聯(lián)系是豐富多彩的，只有把握事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，才能抓住事物的本質(zhì)和規(guī)律，進行類比推理才具有意義，因此，事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系是類比推理的客觀依據(jù)，故正確答案為b項。a項不如b項具體準確。c項是歸納推理的依據(jù)。d項觀點錯誤，類比推理是或然的，不具有普遍的保真性?！敬鸢浮縝4美國的加利福尼亞州與我國的南方柑橘產(chǎn)地浙江在地形、水文、土壤、氣候等條件上都相似，因此，美國的加利福尼亞州也能產(chǎn)柑橘。這是一個正確的類比推理，要提高類比推理結(jié)論的可靠性就必須()在前提中多找兩個對象的相同屬性要找相同類的對象進行比較在兩個對象間多運用比喻在前提中要抓住兩個對象的本質(zhì)屬性abcd【解析】都是提高類比推理結(jié)論可靠性的條件，應選。類比推理是不同(類)對象之間的比較，故說法錯誤，不選；類比推理不是比喻，項也不選?！敬鸢浮縟5宇宙是許多部分構(gòu)成的一個和諧的整體，正如同鐘表一樣是由許多部分構(gòu)成的和諧整體一樣，而鐘表有一個創(chuàng)造者，所以，宇宙也有一個創(chuàng)造者。上述推理的邏輯錯誤是()a錯誤地使用了比較的邏輯方法b將宇宙比喻為鐘表c犯了“機械類比”的邏輯錯誤d類比的根據(jù)不充分【解析】“宇宙”與“鐘表”之間有著本質(zhì)屬性上的差別，由此而推出宇宙也有一個創(chuàng)造者，犯了“機械類比”的邏輯錯誤。【答案】c6事物不同，性質(zhì)有別，但功能可以相同或相似，這時我們可以采用的類比方法有()a性質(zhì)類比法b功能類比法c結(jié)構(gòu)類比法d發(fā)生、發(fā)展條件類比法【解析】“性質(zhì)有別，但功能可以相同或相似”，因此，我們可以從不同對象之間的功能方面進行類比，故正確答案為b項。a、c、d三項不合題意，應排除?！敬鸢浮縝7小光和小明是一對孿生兄弟，剛上小學一年級。一次，他們的爸爸帶他們?nèi)ケ本┟茉扑畮煊瓮?，看到了野鴨子。小光說：“野鴨子吃小魚。”小明說：“野鴨子吃小蝦?！备鐐z說著說著就爭論起來，非要爸爸給評評理。爸爸知道他們倆說得都不錯，但沒有直接回答他們的問題，而是用例子來進行比喻。說完后，哥倆都服氣了。下列各項最可能是爸爸講給兒子們聽的話是()a一個人的愛好是會變化的。爸爸小時候很愛吃糖，你奶奶管也管不住，但現(xiàn)在，你讓我吃，我都不吃b什么事兒都有兩面性。咱們家養(yǎng)了貓，耗子就沒了。但是，如果貓身上長了跳蚤也是很討厭的c動物有時也通人性。有時主人喂它某種飼料吃得很好，若是陌生人喂，怎么也不吃d你們兄弟倆的愛好幾乎一樣，只是對飲料的愛好不同。一個喜歡可樂，一個喜歡雪碧。你媽媽就不在乎，可樂、雪碧都行【解析】在題干中，兩人說的“野鴨子吃小魚”和“野鴨子吃小蝦”都有可能性，可能一部分野鴨子吃小魚，另一部分野鴨子吃小蝦，也可能是野鴨子既吃小魚又吃小蝦。所以兩個孩子的話并不矛盾，他們只是片面地看到了野鴨子某一種行為，各執(zhí)一詞，爭論不休。在d項中，爸爸用哥倆各有偏好和媽媽既喝可樂又喝雪碧的例子進行類比，說明同一個群體的不同個體可能有不同偏好，一個主體也可以有不同的行為。由于比喻恰當，哥倆也就服氣了。b、c兩項用的不是比喻，與題干不符。a項雖然用了比喻，但是說的是小孩和大人的區(qū)別，而題干中并沒討論小鴨子和大鴨子。b項不妥，因為b項討論的是事物的兩面性，含有人的主觀評價，與題干的含義相距較遠?！敬鸢浮縟二、非選擇題8在某一電影拍攝現(xiàn)場，導演與一位演員有一段對話：導演：“快開始了，怎么還不做準備？”演員：“拍醉酒場面，不給來點真酒，我們不能進入角色。”導演：“不喝酒就拍不了醉酒場面嗎？”演員：“當然。”導演：“那下一場拍服毒鏡頭怎么辦？那你豈不是真的要服毒了？”導演話音剛落，演員馬上乖乖地去做準備了。材料中的導演在對話中運用了什么樣的推理方法？這種推理方法的現(xiàn)實意義是什么？【解析】該題通過導演與演員的對話“喝酒”與“服毒”兩類相似的現(xiàn)象，從“喝酒”推理出“服毒”是典型的類比推理，其他問題主要考查對類比推理基礎(chǔ)知識的掌握?！敬鸢浮?1)運用了類比推理方法。(2)類比推理是思維創(chuàng)新的前鋒：類比推理在科學技術(shù)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明中具有前鋒作用。歷史上，許多科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明都是從類比推理開始的。在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困惑，糾正他人認識中的錯誤。導演根據(jù)演員的觀點與邏輯，巧妙地運用了類比推理，由此及彼，得出了“要演服毒鏡頭，就要真的服毒”的謬論，讓演員無可置辯。9以下推理是否是類比推理，結(jié)論是否正確？說明理由。(1)我們可以把地球同火星作一比較：它們都繞太陽公轉(zhuǎn)，同時又繞自己的軸自轉(zhuǎn)；地球上有氮、氧、氫、碳四種元素，火星上也有這四種元素；地球上有大氣層，火星上的大氣相當稀薄，但畢竟也有；在地球上有大氣壓，火星上的大氣壓雖然只為地球上的1%，但畢竟也有；地球上有水，火星上也含有少量的蒸氣；地球上有生命存在，包括像人這樣的智慧動物在內(nèi)，火星上直至目前，雖然排除了智慧生物以及其他高等的動植物存在的可能，但是在某些區(qū)域，是否有低等的生物存在呢？(2)根據(jù)長期觀察，一個地方發(fā)生地震的前夕，多會出現(xiàn)動物的異常現(xiàn)象。例如，鵝飛、狗狂吠、雞不進窩、豬拱圈、魚浮水面、牛馬驢驚叫不已或不肯進廄等現(xiàn)象。1876年8月，四川的松潘平武地區(qū)，突然出現(xiàn)牛不吃食，狗狂叫，馬牛群驚叫不已，大熊貓煩躁不安，魚躍出水面，老鼠癡呆，雞不進窩，烏鴉、斑鳩成群飛離該地區(qū)等現(xiàn)象，于是有關(guān)方面做出該地區(qū)可能有地震發(fā)生的預測，后來果然發(fā)生了大地震?！敬鸢浮?1)此推理是類比推理，推理正確。因為其推理過程符合類比推理公式。其推理過程是：地球繞太陽公轉(zhuǎn)，火星也是繞太陽公轉(zhuǎn)；地球繞自己的軸自轉(zhuǎn)，火星也繞自己的軸自轉(zhuǎn)；地球上有碳、氮、氧、氫四種元素，火星上也有這四種元素：地球上有大氣壓，火星上的大氣壓雖然只是地球上的1%，但畢竟也有；地球上有水，火星上也含有少量的蒸氣；地球上有生命存在；所以，火星上雖然不大可能有高等的動植物，但在某些區(qū)域有低等生物的存在不能排除。(2)此推理屬類比