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文檔簡介

長方形、正方形面積計算教學設計一、教 學 目 標 1、自主探究推導出長方形、正方形面積公式，并能正確地計算面積。 2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的意識、積極思考解決問題的方法，增強動手實踐的能力。 3、能運用所學知識解決簡單的實際問題。把數(shù)學問題化，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。二、教學重難點 1、長方形面積公式推導過程 2、運用面積公式解決實際問題三、學習方法 學生小組合作，教師指導共同完成學習任務四、教具 PPT課件、面積公式卡片、邊長為1平方厘米的正方形卡片若干五、教學方法 自主學習與合作交流相結合 六、教學過程 1、復習引入 2、講授新課 （1）講解例題例1、擺一個長5厘米、寬3厘米的長方形，你能求出它的面積嗎？按要求擺出表中要求的圖形、并數(shù)出它們的面積長（厘米）5343寬（厘米）3123面積（平方厘米）153892、通過動手擺引導學生探究長方形的長、寬與面積之間的關系從而推導出長方形面積=長 寬正方形面積=邊長邊長3、用公式解決例題 53=15（平方厘米） 答：長方形的面積是15平方厘米七、小結 長方形面積=長 寬 正方形面積=邊長邊長八、家庭作業(yè) 第68頁練習十五第2題、第3題9、 板書 長方形、正方形面積的計算 長方形面積=長 寬 正方形面積=邊長邊長長（厘

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