鄂教版三年級品德與社會下冊第二單元測試題.doc

鄂教版三年級品德與社會下冊第二單元愛心溫暖你我他測試題一、填空題：1.俗話說：遠親不如（ ）。我們應該與鄰居（ ）相處。2.（ ），互相謙讓，就能很好地解決伙伴之間的小矛盾。3.“一方有難，（ ）”，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。4.很多殘疾人身殘志堅，（ ），是我們學習的榜樣。5.鄰里之間相處只要大家都多為別人（ ）一點，就能減少（ ），就會相處得更愉快。6.“人”字的結(jié)構(gòu)就是（ ），人與人之間的（ ）如縷縷春風，帶給我們無限的溫暖。7.社會十分關(guān)心（ ），在很多地方，有專門為殘疾人服務(wù)的（ ）和（ ）。8.聯(lián)合國將每年的（ ）月（ ）日定為“國際殘疾人日”。我國將每年五月的（ ）定為“全國助殘日”。 9.殘疾人的（ ）和（ ）受法律保護。禁止（ ）、（ ）、侵害殘疾人。全社會應當發(fā)揚社會主義的（ ），理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。10.（ ）是我國戰(zhàn)國時期的思想家孟子的話，意思是既要（ ）和（ ）自己家的老人，也要關(guān)心和尊重（ ）。11.聯(lián)合國大會把每年的（ ）月（ ）日定為“國際老人節(jié)”，我國老人節(jié)是農(nóng)歷（ ）月（ ）日，這一天也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日（ ）節(jié)。12.愛，既是（ ），也是（ ），贈人玫瑰，（ ）。世界因為有了（ ）而明亮、溫暖與歡暢。二、判斷題：1.快下雨了，小芳主動把鄰居家曬的被子收回。 （ ）2.小麗晚上10點多了，還在大聲唱歌，影響鄰居休息。 （ ）3.小軍看見路邊有一位盲人，他自己也模仿盲人走路，覺得真痛快。 （ ）4.四川汶川地震后，解放軍、醫(yī)護人員和志愿者紛紛參與抗震救災。 （ ）5.雷鋒叔叔是一位樂于助人的模范，是我們學習的榜樣。 （ ）6.全社會的人都要關(guān)心殘疾人。 （ ）7.遠親不如近鄰，生活中需要鄰居的幫助。 （ ）8.很多殘疾人身殘志堅，自強不息，我們應該向他們學習。 （ ）9.我在自家樓上拍皮球，與他人無關(guān)。 （ ）10.強強家住的單元樓樓道很窄，可有很多鄰居都把自己家的東西放在樓道里，強強看了很生氣，于是他把自己家的垃圾箱也放在了門口。 （ ）11.小剛與鄰居的小朋友團結(jié)友愛，不打架。 （ ）12.過年了，玲玲主動把孤身一人的鄰居王奶奶請到自己家里吃團圓飯。 （ ）13.小藝借用鄰居的東西，能按時交還。 （ ）14.小彩與鄰居交往，能夠使用文明禮貌用語。 （ ）15.在鄰居家與小朋友一起學習和玩耍時，要愛護鄰居家的財物。 （ ）16.鄰居家晾曬的衣服被風吹掉在地上，小華裝作沒看見。 （ ）17.聯(lián)合國將每年的12月3日定為“國際殘疾人日”。 （ ）18.在家聽音樂、看電視，要注意調(diào)低音量，不影響鄰居的休息。 （ ）19.與鄰居小朋友發(fā)生矛盾時，不一定要找大人幫忙，只要互相謙讓，小朋友之間的小矛盾就很容易解決了。 （ ）20.小剛在路上看見一位盲人正準備過馬路，主動上去牽著這位盲人走過了人行道。 （ ）21.“老吾老，以及人之老”是說只須關(guān)心尊重自家的老人，無須關(guān)心和尊重別的老人。（ ）22.班上有一位腿有殘疾的學生，小東總愛拿他開玩笑。 （ ）23.鄰居家沒人，我去摘他家的月季花。 （ ）24.樓下沒人，我把臟水潑到樓下去。 （ ）25.盲道上可以隨便停放自行車什么的。 （ ）26.樓上鄰居澆花時，弄臟了小清家晾的衣服，小清就把鄰居曬在樓下的被子也弄臟了。（ ）27.曉麗上學期做了三件愛護弟妹和殘疾人的好事，她說本學期不再做了。 （ ）28.毛澤東為雷鋒叔叔題詞：“向雷鋒同志學習”。 （ ）29.我國的老人節(jié)是每年的農(nóng)歷九月初九。 （ ）30.我們在愛中快樂、健康地成長，同時我們也要把愛來傳揚。 （ ）三、選擇題：1.下列做法正確的是（ ）。A、地震時，王芳背身有殘疾的小云離開危險地帶 B、小江坐公交車時坐在殘疾人專用座位上C、小強為了上學不遲到，與老年人爭著下樓梯2.下面行為正確的是（ ）。A、助人為樂是大人的事，等我長大了再說 B、我家里很困難，因此不需要幫助別人C、小明家里很困難，同學們用零花錢幫他買學習用品3.尊敬老人的方式有很多，你選擇的方式是（ ）。A、陪他們說說話 B、向他們討壓歲錢 C、跟他們一起搶電視遙控板4.下列行為不利于鄰里關(guān)系的做法是（ ）。A、把音響開的很大 B、幫鄰居拿報紙 C、下雨了，幫鄰居收衣服5.鄰里之間不應該（ ）。A、互相理解，互相幫助 B、一點小事，就斤斤計較 C、有了矛盾協(xié)商解決6.晚上9點有我最喜歡看的動畫片節(jié)目，我應該（ ）。A、把聲音開大點，否則我聽不見 B、應該把聲音開小點，避免影響別人休息C、想怎樣就怎樣，與別人無關(guān)7.鄰居如果遇到了困難，我們應該（ ）。A、盡力幫助 B、裝作不知道 C、對我家有好處時就幫8.與鄰居之間有了矛盾，最好的解決方式是（ ）。A、不予理睬 B、交流溝通 C、用武力解決9.聯(lián)合國規(guī)定的“國際殘疾人日”是（ ）。A、12月3日 B、9月9日 C、10月1日10.如果你是一位殘疾人，你會（ ）。A、身殘志堅、自強不息 B、依靠別人的幫助生活 C、尋找機會，了卻生命11.下面屬于不關(guān)心殘疾人的行為是（ ）。A、社會為殘疾人設(shè)計無障礙坡道 B、小芳主動扶盲人過馬路 C、小云學習殘疾人走路12.下面不屬于老年人在生活上的困難的是（ ）。A、腿腳不方便 B、說過的話不容易忘記 C、耳朵聽不見13.關(guān)心和尊重老年人，我們要（ ）。A、?；丶铱赐先?B、想怎樣就怎樣 C、與老人爭搶上下樓梯14.（ ）是我國戰(zhàn)國時期思想家孟子的話。A、老吾老，以及人之老 B、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 C、一方有難，八方支援15.我們徜徉在愛的世界，下面最能體現(xiàn)愛的是（ ）。A、同學們經(jīng)常恥笑我個子小 B、爸爸媽媽向災區(qū)捐款 C、爸爸媽媽經(jīng)常出差，從不管我四、簡答題：1.你認為怎樣才能和鄰居小朋友友好相處？2.鄰里相處，有哪些事情需要注意？我們應該怎樣才能與鄰居和睦相處？3.你知道的專門為殘疾人服務(wù)的設(shè)施有哪些？你在生活中是怎樣關(guān)愛殘疾人的？4.我們身邊的老年人在生活中會遇到哪些困難？我們能為他們做些什么？5.我們應該怎樣用愛心去溫暖那些需要我們幫助的人？五、行為辨析題：1.鄰居家的小寶寶正在睡覺，小強在院子里大聲唱歌，小強這樣做對嗎？說說你的看法。2.小明和鄰居小朋友就像親兄弟姐妹，大家互相關(guān)心，一起學習和玩耍，小明對嗎？為什么？3.小剛在路上看見一位殘疾人，就學著殘疾人走路，小剛的做法對嗎？為什么？4.肖木經(jīng)常和爸爸一起回老家看望爺爺奶奶，他做的對嗎？為什么？六、故事與思考：公雞和兔子、鴨子是鄰居上午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！毕挛?，鴨子請公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽到了公雞的叫聲，都放下了手中的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。1.你知道公雞為什么臉紅嗎？2.請你編一個小動物之間互相幫助的小故事。七、觀察與思考：每個家庭都有自己的鄰居，有些鄰里之間親親熱熱如同一家人，有的則是很少來往。請你說說下圖中哪兩家鄰居做得好？平時你們家是怎么和鄰居相處的?鄰里一家親鄰里用喇叭吵架 圖一 圖二八、生活實踐：1.根據(jù)所學知識，設(shè)計兩句愛心公益廣告。2.當你遇到下面的情況時，你會怎么做？（1）在十字路口，看到一個盲人準備過馬路： 。（2）在公交車上，看見一個拄著拐杖的老爺爺上了車： 。（3）在路上，看見一個提著很多東西的老奶奶： 。（4）在校園里，看到一個殘疾同學摔倒了： 。3.照樣子寫一寫。例：愛是媽媽手中一把遮雨的傘。愛是一雙攙扶老人的手。愛是 。 愛是 。愛是 。 愛是 。鄂教版三年級品德與社會下冊第二單元愛心溫暖你我他測試題參考答案一、填空題1. 近鄰 和睦 2. 友好商量 3.八方支援 4.自強不息 5.著想 糾紛6. 相互支撐 愛心 7. 殘疾人 組織 設(shè)施 8. 12 3 第三個星期日9. 公民權(quán) 人格尊嚴 歧視 侮辱 人道主義精神10.老吾老，以及人之老 關(guān)心 尊重 別的老人11.10 1 9 9 重陽 12.付出 享受 手有余香 愛二、判斷題： 三、選擇題：ACAAB BABAA CBAAB四、簡答題1.答：有困難主動幫助；生活上互相幫助；遇到矛盾時換個角度想一想，多看伙伴的優(yōu)點等。2.答：注意：雞毛蒜皮小事不爭講；不打擾鄰里；以禮相待、互相體諒幫助；互相信任等。和睦相處要做到：互相關(guān)心，時常打招呼；有困難時主動幫助；共同分享生活的快樂和美食；多為鄰居著想；禮讓和寬容鄰居等。3.答：設(shè)施有：無障礙坡道、殘疾人廁所、殘疾人停車位等。生活中我理解、尊重、幫助他們，把他們當作朋友。當他們遇到困難時，及時向他們伸出愛的雙手：如為盲人領(lǐng)路，幫下肢殘疾者推推車，有時侯和他們說說話等。4.答：腿腳行動不便；說過的話容易忘記；心靈孤獨；耳朵不聰?shù)?。我們可以扶老人上下樓梯；不和老年人搶道；可以陪老人說話；為老人做家務(wù)等。5.答:寫慰問信、捐款、心里裝著他們等。五、行為辨析題1.不對，因為鄰里相處要注意多為他人著想，小強這樣做會影響鄰居家的寶寶睡覺，會增加鄰居之間的矛盾，所以不對。2.對，因為小明和鄰里小朋友相處得親如兄弟、互相關(guān)心，這不僅融洽了鄰里之間的關(guān)系，也融洽了小朋友之間的關(guān)系，所以是對的。3.不對，因為我們要尊重和關(guān)心殘疾人，學習殘疾人走路是對殘疾人的不尊重。4.對，因為關(guān)心和尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，回家看望爺爺奶奶是對老人的尊重和關(guān)心。六、故事與思考1.答：公雞為自己對鄰居的“不借”“不幫”感到羞愧，因此臉紅了。2.（略）七、觀