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Welcome back to school潁東區(qū)棗莊鎮(zhèn)童莊小學(xué) 毛之珍教學(xué)內(nèi)容：A Lets learn A Lets chant知識目標(biāo)：1、能聽、說、認(rèn)讀單詞：UK、USA、China、Canada 2、能聽懂、會說句子：Hi,Im Amy. Im from the UK. 3、能聽懂、會說chant。能力目標(biāo)：1、能聽懂簡單的英語單詞和句子。 2、有主動說英語單詞和句子的意識與能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對新學(xué)期英語學(xué)習(xí)的興趣，了解其他的國家。教學(xué)重難點：重點：學(xué)習(xí)單詞UK、USA、China、Canada難點：China、Canada的讀音以及USA和UK前面the的用法.教法與學(xué)法：跟讀法、演示法、合作法教學(xué)準(zhǔn)備：1、單詞卡片. 2、四個國家（UK、USA、China、Canada）的國旗。 3、相關(guān)課文錄音和課件。教學(xué)過程；Step1 Warm up1、 Greeting T : Good morning, boys and girls. Ss : Good morning , Miss Mao.2、 復(fù)習(xí)26個字母，教師出示字母卡片，學(xué)生認(rèn)讀。師生一起唱英文歌曲ABC song。Step2 Presentation1、 Teach China 多媒體出示中國的國旗及中國的標(biāo)志性建筑長城，學(xué)生辯認(rèn)國家。出示中國的英文名稱，學(xué)生拼讀單詞，老師板書：China，帶讀China。學(xué)生小組接龍拼讀這個單詞。2、 Teach： UK、USA、Canada 多媒體出示其他三個國家的國旗及這個國家的標(biāo)志性建筑物，學(xué)生一邊拼讀單詞，老師一邊板書單詞，并帶讀這個單詞。學(xué)生在小組內(nèi)練習(xí)拼讀，全班同學(xué)接龍讀單詞。3、 活動：認(rèn)一認(rèn)，教一教 活動方式：找四個同學(xué)到前臺面向全班同學(xué)，每人一個單詞卡片，教師點出黑板板書的國家名稱，其他同學(xué)讀出來，拿到這個單詞卡片的同學(xué)把自己手中的卡片舉起來，并帶讀這個單詞。4、 活動：國旗國家對對碰 找八名同學(xué)到前臺面對全班同學(xué)，教師隨機點出黑板上的國家名稱，其他同學(xué)讀出，拿到這個國家單詞及國旗的同學(xué)上前一步，把手中的卡片舉給大家看，如果說對了，則全班同學(xué)說“Yes”，否則說“No”。 多媒體出示連線旗：國家與國旗5、 教學(xué)句子：Im from . 多媒體出示文中的主句：Hi,Im Amy. Im from the UK.學(xué)生先自主認(rèn)讀，聽錄音跟讀，然后老師多次帶讀，注意“from”的發(fā)音，學(xué)生練習(xí)讀句子。6、 活動：我來說一說 活動方式：找四名同學(xué)到前臺面對全班同學(xué)。教師隨機點出黑板上的一個國家名稱，其他同學(xué)讀出這個國家，學(xué)生用自己的名字說句子。如果老師點China, 被點到的同學(xué)說：Hi,Im . Im from the China. 如果說對了，則全班同學(xué)說“Yes”，否則說“No”。7、 老師播放A Lets learn 的錄音，全班同學(xué)跟讀。8、 老師播放A Lets chant。要求學(xué)生跟著節(jié)拍邊說邊做動作。Step3 Consolidation and extension1、 活動：拼一拼，認(rèn)一認(rèn)。 學(xué)生兩人一組，互相拼讀今天學(xué)到的新單詞，隨機指出一個國家的名稱，另一人用自己的名字說句子。2、 活動：我來當(dāng)個小老師 隨機選擇一些同學(xué)到前臺來，教其他的同學(xué)讀單詞或句子。Step4 Homework1、 聽課文錄音，跟讀單詞和句子。2、 畫一畫自己國家的國旗，向別是人介紹今天學(xué)