英語人教版四年級下冊At the farm B Read and write.doc

“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動教學(xué)設(shè)計(jì) 課 題Unit4 At the farm B Read and write學(xué)科英語授課教師鐵 銳年級四年教材分析本單元學(xué)習(xí)的主題是參觀農(nóng)場，通過學(xué)生參觀農(nóng)場的情景呈現(xiàn)本單元要學(xué)習(xí)的部分核心詞匯和句型。學(xué)生分析 本課是本單元最后一課，學(xué)生在前幾課已經(jīng)接觸了新句型：These are Those are .能夠根據(jù)圖片正確運(yùn)用以上兩個(gè)新句型。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：能夠按照意群朗讀介紹農(nóng)場上的蔬菜和動物的短文。過程與方法：能夠使用these和those 介紹農(nóng)場上的動物和蔬菜。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解與動物相關(guān)的英語習(xí)語。教學(xué)重點(diǎn)能靈活運(yùn)用本單元所學(xué)知識完成練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)1.能夠讀懂短文，在語境中理解生詞garden, goat, eat的意思。2.能夠按照意群和正確的語音、語調(diào)朗讀短文。3.能夠看圖、讀句子，進(jìn)一步了解These are / Those are用法上的區(qū)別，同時(shí)鞏固學(xué)習(xí)在四線格中正確書寫句子的規(guī)范。教學(xué)策略與方法情景教學(xué)和合作教學(xué)教學(xué)資源教學(xué)光盤、主情景圖、教學(xué)課件、單詞卡片 教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析時(shí)間分配I Warm up 101.Sharp eyes. 2.Read and guess.設(shè)計(jì)意圖：精心設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，引導(dǎo)學(xué)生更加關(guān)注句型教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，收到事半功倍的教學(xué)效果。II Presentation15III Consolidation and extension .15IVHomework1. Listen .2. Listen and tick.Can you see these on the farm ?3.Show the pictures of vegetables and animals in the passage.4.Put the pictures on the farm.5.Read the passage together .6.New words .7.Answer the questions .1. Enjoy a chant .2. Group work .3. Retell .4. Read and write .5. Draw and write .Draw their own farm.設(shè)計(jì)意圖在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的前提下，教師引導(dǎo)學(xué)生再次感知會話內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。教師讓學(xué)生帶著問題聽音，既落實(shí)了本課的教學(xué)目標(biāo)，又培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。設(shè)計(jì)意圖：請學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)自己的新農(nóng)場，并與同學(xué)一起交流自己的農(nóng)場。教育學(xué)生學(xué)會運(yùn)用所學(xué)句型，表達(dá)自己的真情實(shí)感。把課堂教學(xué)延伸至課外，通過學(xué)生親身體驗(yàn)、實(shí)踐的方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 板書設(shè)計(jì)Unit 4 At the farm Part B Read and write These are cows.Those are sheep.教學(xué)反思在本課時(shí)教學(xué)過程中，以學(xué)生為中心發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性學(xué)習(xí)短文，理解短文；讓學(xué)生帶著問題去讀短文；最后在閱讀短文的同時(shí)學(xué)習(xí)朗