冬爺爺?shù)亩Y物作文400字.doc

冬爺爺?shù)亩Y物作文400字 冬天到了，冬爺爺吹著口哨，滑著雪橇來了，他給小草鋪上了雪被子，給大樹披上了雪大衣，這是冬爺爺送給它們的禮物。咦，我們的禮物呢？瞧，在這兒。 冬爺爺跨過小河，小河被凍成了一條大冰塊，小朋友們立刻穿上溜冰鞋，在冰上滑來滑去，擺了一個個好看的姿勢，美極了！ 冬爺爺來到發(fā)電廠，看見風力發(fā)電的機器不轉了，于是他召來北風，頓時，發(fā)電廠外寒風刺骨，風力發(fā)電機卻轉地飛快，這時，許多家里都來了電，暖氣又開始運轉，家里又傳來了小朋友一陣陣的歡笑聲。 冬爺爺給了我們許多禮物，但他只想看到我們歡快的笑臉。 冬爺爺?shù)亩Y物 二年級：王兆然 冬天到了，冬爺爺送給我們雪花做禮物。雪花飄落下來，像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，像調皮的小精靈來到人間。 雪花落在房頂上，像給房子戴上一頂潔白的帽子；雪花落在樹枝上，像開滿了無數(shù)朵白色的小花；雪花落在高山上，像給大山穿了一件銀色的大衣；雪花落在地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯映入眼簾的是一片銀白色的世界。 下課的時間一到，同學們爭先恐后地涌出教室，跑著，跳著，撲進了雪的懷抱。寬闊的操場成了我們玩耍的樂園。同學們在厚厚的積雪上堆雪人、打雪仗、滾雪球。操場上充滿了我們的歡聲笑語。 我最喜歡玩堆雪人的游戲。我先拿掃帚掃一堆雪，堆成小雪堆，做雪人的身子；接著滾一個大雪球，做雪人的頭；再撿來兩顆小石頭子，做雪人的眼睛；最后，找來一根紅紅的辣椒和胡蘿卜，分別做雪人的鼻子和嘴。不知小明又從哪兒弄來兩根樹枝插在上面，就成了雪人的胳膊。小紅拿來一個水桶放在雪人的頭上，雪人又有了一頂漂亮的帽子。我們快活地笑了起來，笑聲隨著飛舞的雪花，在校園里回蕩。 冬爺爺?shù)亩Y物真好！ 冬爺爺?shù)亩Y物 一、導入： 1.拍手說說你知道的關于冬天的兒歌 ,2.兒歌中的冬爺爺來到了我們的教室里。 誰來跟他打個招呼，叫叫他的名字？（評價：聽出了你對冬爺爺?shù)南矚g） 3.今天冬爺爺給大家?guī)砹撕枚喽Y物，板書課題：冬爺爺?shù)亩Y物 二、新授 （一）小雪花 1聽老師講故事：.冬天啊，非常非常地冷，可不，小麗生病了，不能去學校了，她在床上很不開心，她很想回到學校和小朋友們一起玩耍。她站起身，來到窗前，看見了冬爺爺，冬爺爺安慰她說：“孩子，我來給你送禮物啦！”小麗攤開手掌，一片小雪花落在了她的手里。 冬爺爺給小麗送來了什么？（小雪花） 2.板書小雪花：小雪花你能夸一夸嗎？說的好的小朋友送他一片小雪花。 3.小朋友，我們周末回家搜集了很多關于冬天的資料，有沒有人跟我們分享關于小雪花的事呢？（小朋友有的分享了她與媽媽的雪花剪紙，有的是關于雪花的繪畫作品，說一說關于畫里的故事） 5.PPT展示雪花在空氣中形成的過程。你覺得小雪花漂亮嗎？用一些詞來形容形容呢？ （二）霧凇 冬爺爺?shù)哪g手向樹枝揮一揮，他給大家?guī)砹耸裁茨兀?霧凇是怎么形成的呢？（繆澤鴻）霧凇都長在哪里??？ 霧凇的凇是兩點水，以前老師講過與兩點水有關的字與寒冷的事物有聯(lián)系，你還知道哪些兩點水的字呢？ （三）冰凌 冬爺爺?shù)哪g手又像屋頂揮一揮，他給大家送來了什么呢？ 冰凌是什么樣子的？它在哪里會出現(xiàn)冰凌呢？（何圳洋） （四）冰花 冬爺爺?shù)氖窒蛭覀兊牟ＡТ吧蠐]一揮，大家知道，他給大家送來了什么嗎？ 冰花像什么呢？ 這些啊，都是冬天送給我們的自然現(xiàn)象。還有沒有冬天的自然現(xiàn)象要跟大家分享呢？（周烜昊）冰雕 （五）歲寒三友 冬爺爺告訴小朋友，冬天有一些植物，他們有很寶貴的精神，不怕嚴寒，他要把這些送給大家，他希望小朋友們也可以向他們學習。 2.寒梅：出示梅花的圖片。有沒有人搜集到關于松樹的知識呢？（高佳玥） 詠梅詩，一起來讀一讀。 3.竹子，老師告訴大家，在冬天，竹子也不怕冷。 竹子、寒梅、松樹，人們把他們三個叫做歲寒三友。跟老師讀一讀。 你還知道不怕冷的植物嗎？（黃心語）臘梅花 （六）冬天的節(jié)日 冬爺爺說，我是最寒冷的季節(jié)，但是我還是有一顆火熱的心的，在冬天里，我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ墓?jié)日，所以大家都很喜歡我。現(xiàn)在，我想把這些節(jié)日跟大家分享。 1.春節(jié)：有沒有小朋友搜集到關于春節(jié)的知識呢？（韓紫璇、許柔依、王佳麟） 春節(jié)有這么多好玩有趣的事情呢，我們小朋友的介紹讓大家開了眼界，冬爺爺翹了翹他的胡須，跟小朋友說，課不止這一個噢。 2.臘八節(jié)：有沒有小朋友搜集到了關于臘八節(jié)的知識呢？（任玉鑫） 還有小朋友有其他節(jié)日要跟大家分享嗎？ 圣誕節(jié)、萬圣節(jié)（周烜昊、王