部編版識(shí)字4-田家四季歌教案反思作業(yè)題及答案.doc_第1頁(yè)
部編版識(shí)字4-田家四季歌教案反思作業(yè)題及答案.doc_第2頁(yè)
部編版識(shí)字4-田家四季歌教案反思作業(yè)題及答案.doc_第3頁(yè)
部編版識(shí)字4-田家四季歌教案反思作業(yè)題及答案.doc_第4頁(yè)
部編版識(shí)字4-田家四季歌教案反思作業(yè)題及答案.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

識(shí)字4 田家四季歌【教學(xué)要求】 1. 正確認(rèn)讀“蝴、蝶、麥、苗”等 17個(gè)生字;正確書寫“季、吹”等 9個(gè)字。 2.正確認(rèn)讀“蝴蝶、麥苗”等詞語;正確讀寫“播種、施肥、插秧”等8個(gè)詞語。 3.正確、流利地朗讀課文,背誦課文;能讀出兒歌的節(jié)奏,理解不同季節(jié)的農(nóng)事活動(dòng)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 正確認(rèn)讀“蝴蝶、麥苗”等詞語;正確讀寫“播種、施肥、插秧”等8個(gè)詞語?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】 正確、流利地朗讀課文,背誦課文;能讀出兒歌的節(jié)奏,理解不同季節(jié)的農(nóng)事活動(dòng)?!菊n時(shí)安排】 二課時(shí)。 第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo) 1. 正確認(rèn)讀“蝴、蝶、麥、苗”等 17個(gè)生字;正確書寫“季、吹”等 9個(gè)字。 2.正確認(rèn)讀“蝴蝶、麥苗”等詞語;正確讀寫“播種、施肥、插秧”等8個(gè)詞語。 教具準(zhǔn)備 課件、實(shí)物展臺(tái)。 教學(xué)過程 一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入活動(dòng) 1.同學(xué)們,我們中華民族自古以來就是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)。我國(guó)從南到北,種植農(nóng)作物不一樣,一年四季的農(nóng)事活動(dòng)也不一樣。關(guān)于我們這兒四季的農(nóng)事你又知道有哪些? 學(xué)生討論交流。 2.告訴學(xué)生,本文就是介紹江南地方的農(nóng)事活動(dòng)。 今天,我們來學(xué)習(xí)田家四季歌。 3.板書課題,一起齊讀課題。(板書:4田家四季歌) 二、 檢查預(yù)習(xí) 1(課件出示1)出示江南田家四季圖。圖片中,江南的四季農(nóng)民伯伯做什么農(nóng)事活動(dòng)? 學(xué)生試說:春天里除草,夏天里采桑,插秧,秋天里收稻谷。)(板書:除草 采桑 插秧 收稻谷)小請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第27頁(yè),把書端好,自由朗讀課文。 2.檢查字詞識(shí)讀同學(xué)們課前已圈出生字,借助拼音認(rèn)讀了生字詞,詞語能讀正確嗎?出示:(課件出示2) 四季 施肥 辛苦 農(nóng)事忙 春風(fēng)吹 歸來 一年 同桌互讀詞語,用心聽,他讀得是否正確。指名讀第一行詞語,如果讀對(duì)了大家就跟著讀一遍。重點(diǎn)指導(dǎo)翹舌音“吹”,后鼻音“農(nóng)、忙、”,前鼻音“年”。出示:(課件出示3) 蝴蝶 麥苗 蠶桑 打谷場(chǎng) 喜洋洋 雖然 戴月光自由練讀,同位輪讀,指名讀。重點(diǎn)指導(dǎo)平舌音“桑、雖”,后鼻音“場(chǎng)、洋”。3. 檢查課文朗讀小朋友們?cè)~語讀得這么好,課文能讀正確流利嗎?(1)同桌合作輪讀課文,讀得正確流利地就給同桌豎起大拇指,不正確的讓他多讀幾遍,我請(qǐng)讀得用心,聽得專心的同學(xué)展示。(課件出示4:讀書正確姿勢(shì)圖片;注意讀書姿勢(shì):雙手捧書,眼離書本一尺。)(2)指名朗讀課文指名讀第1節(jié),其他同學(xué)端好書,仔細(xì)聽讀對(duì)了嗎?大家看這個(gè)字“嫩”是前鼻音“nn”,不要讀成“ni”;注意兒化音“桑葉兒”誰來讀讀?放到句子中你能讀正確嗎? 還要注意讀好長(zhǎng)句子“花開/草長(zhǎng)/蝴蝶飛”的停頓節(jié)奏。(課件出示5):長(zhǎng)句子“花開/草長(zhǎng)/蝴蝶飛”讀準(zhǔn)停頓和節(jié)奏,加點(diǎn)的字重讀。指名讀第2節(jié)這里的“勤耕作”能讀準(zhǔn)嗎?出示長(zhǎng)句子“采了/蠶桑/又插秧”能讀通順嗎? 自由練讀,指名讀。 指名讀第3節(jié),出示長(zhǎng)句子:“谷/像/黃金/粒粒香”自由讀,指名讀。注意讀通順。(課件出示6):長(zhǎng)句子:“谷/像/黃金/粒粒香”。讀準(zhǔn)停頓和節(jié)奏,加點(diǎn)的字重讀。 名讀第4節(jié)。這一節(jié)來看看多音字“了”在這里讀“l(fā)io”是“完,結(jié)束”的意思,另外,還有一個(gè)讀音“l(fā)e”練一練,讀給同桌聽。老師范讀,學(xué)生跟讀,指名讀。放到句子中你能讀正確嗎? (3)自由讀全文,爭(zhēng)取讀得正確流利。4.指導(dǎo)書寫生字。(1)(課件出示7)肥 辛 年仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)?!胺省弊值谖骞P是橫折,第八筆是豎彎鉤。“辛”三橫中最長(zhǎng)的是第二橫,最短的是第三橫?!澳辍弊值谒墓P與第五筆不要連在一起寫。讓學(xué)生仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu),指名說。(2)教師范寫“肥 辛 年”,(板書:肥 辛 年)(3)指導(dǎo)書寫“辛、肥、年”,重點(diǎn)指導(dǎo)“肥”字第五筆是橫折,第八筆是豎彎鉤?!靶痢比龣M中最長(zhǎng)的是第二橫,最短的是第三橫?!澳辍弊值谒墓P與第五筆不要連在一起寫。(4)認(rèn)真讀貼,描一個(gè)寫一個(gè)。注意寫字姿勢(shì),頭正身直足安。(5)展評(píng)學(xué)生的書寫。三、復(fù)習(xí)鞏固 1.小游戲,送詞語寶寶回家。 同學(xué)們,這節(jié)課我們寫好了生字,讀準(zhǔn)了詞語,再來讀讀。這些詞語寶寶要回家,你能不能幫幫他們?w W w .x K b 1.c o M(課件出示8)出示: 麥苗 采桑 農(nóng)事 打谷 辛苦 1.農(nóng)民伯伯一年四季都在( )地忙( )。2.江南的農(nóng)民,春天忙著給( )除草,夏天忙著( )、插秧,秋天忙著( )拿出練習(xí)紙,先讀一讀,想好了再寫。指名讀句子,對(duì)照答案。小結(jié):看來這些生字詞同學(xué)們不僅記住了,會(huì)寫,也會(huì)用,這才是真會(huì)了! 課外作業(yè)新設(shè)計(jì) 1.練習(xí)正確流利地朗讀課文。 2.抄寫本課生字。 3.除了文中提到的農(nóng)事活動(dòng),你還知道哪些農(nóng)事活動(dòng)?答案: 1、2略 3.比如:除草 打藥 耕田 播種 割麥子 第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo) 正確、流利地朗讀課文,背誦課文;能讀出兒歌的節(jié)奏,理解不同季節(jié)的農(nóng)事活動(dòng)。 教具準(zhǔn)備 課件、實(shí)物展臺(tái)。 教學(xué)過程 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。 1.當(dāng)小老師,抽讀生字卡片。 2. (課件出示9)復(fù)習(xí)詞語:四季 春風(fēng)吹 農(nóng)事忙 辛苦 一年 歸來 蝴蝶 麥苗 采桑 打谷場(chǎng) 雖然 喜洋洋 (1)指名學(xué)生認(rèn)讀生詞。 (2)開火車認(rèn)讀詞語。 3.齊讀或背誦兒歌。 4.繼續(xù)學(xué)習(xí)識(shí)字4 田家四季歌。(板書:識(shí)字4 田家四季歌) 二初讀兒歌,領(lǐng)悟感知。1.(課件出示10)出示課文畫面。教師隨機(jī)簡(jiǎn)介。這么有趣的兒歌,你想好好朗讀一下嗎?2.(課件出示11)出示課文:春季里春風(fēng)吹, 花開草長(zhǎng)蝴蝶飛。 麥苗兒多嫩桑葉兒正肥。 夏季里,農(nóng)事忙, 采了蠶桑,又插秧。 早起勤耕作,歸來戴月光。 秋季里,稻上場(chǎng), 谷像黃金粒粒香。 身體雖辛苦,心里喜洋洋。 冬季里,雪轉(zhuǎn)晴, 新制棉衣暖又輕。 一年農(nóng)事了,大家喜盈盈。 三精讀兒歌,學(xué)習(xí)四個(gè)季節(jié)的主要農(nóng)事活動(dòng)。 1.請(qǐng)小朋友分小組自讀兒歌,畫出自己不懂的詞語,提出自己不明白的問題。 學(xué)生小組自學(xué)討論。 探究第1小節(jié):(課件出示12、13圖畫):春天麥苗兒多嫩,桑葉兒多肥。 (1)春天里莊稼怎么樣了?(麥苗兒多嫩,桑葉兒多肥。)(2)想一一下春天江南一帶該有什么農(nóng)事活動(dòng)?(除草)(板書:除草)探究第2小節(jié):(課件出示14、15夏季農(nóng)事活動(dòng)圖):采蠶桑、插秧。(1)夏季里人們都忙著做什么農(nóng)事活動(dòng)?(采蠶桑、插秧)(板書:采蠶桑、插秧)(2)“早起”的反義詞是什么?(晚睡)(3)夏天里人們很忙碌,用“_”畫出相應(yīng)的詞句。 “又”字說明人們很忙碌,采蠶桑又忙著去插秧,一刻不得閑。 你能不能用“又”寫一句話? 討論交流,全班展示。 “早起勤耕作”,“戴月光”,也說明人們起早貪黑地干活。 在夏天里,人們還有什么農(nóng)事活動(dòng)?(割麥子)(板書:割麥子) 師范讀,生自由讀,指讀本節(jié),讀出人們的忙碌和辛苦。 探究第3小節(jié):(課件出示16秋收?qǐng)D)谷像黃金粒粒香。(1)秋天到了,莊稼怎么樣了?(稻子成熟了,谷子也成熟了。)(2)找出本節(jié)的一個(gè)比喻句,找出本體和喻體。“谷像黃金粒粒香。”這里把谷粒比作黃金。說明谷子的金黃美麗,還說明糧食的珍貴,來之不易。(3) 面對(duì)豐收,人們的心里怎么樣?(高興)從哪里看出?(心里喜洋洋)“喜洋洋”是ABB式詞語,這樣的詞語還有哪些?(樂呵呵、樂哈哈、美滋滋、氣呼呼等) 自由讀,指讀本節(jié),讀出人們的豐收的喜悅。 探究第4小節(jié):(課件出示17冬季圖片)新制棉衣暖又輕,大家笑盈盈。(1)從哪里看出人們生活富足安樂?(從“新制棉衣暖又輕”,看出人們吃得飽,穿得暖。“大家笑盈盈”看出人們又清閑、滿足。) 自由讀,小組讀,齊讀,讀出人們的安樂、閑適。 3.指導(dǎo)朗讀全文: (1)范讀兒歌,注意聽老師的語氣和語調(diào)。 (2)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中練讀,不足之處,請(qǐng)老師和同學(xué)指點(diǎn)。 (3)男女生賽讀,齊讀。 四、開火車學(xué)新詞。1.(課件出示18)詞語: 播種 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麥 打谷 2.小朋友,我們一起來開小火車,讀錯(cuò)了,火車火車請(qǐng)停下。修理員來幫著修一下。 (1)橫著開火車。 (2)豎著開火車。 (3)開雙軌列車,看誰開得快。 (4)開雙軌列車,先讀讀字音,再說一句話。 3.各種方式讀。(生自由讀,指名讀,同桌之間互讀,男女生比賽讀,全班齊讀。) 4.通過上面的反復(fù)朗讀,這些字詞已經(jīng)成為我們的老朋友了,識(shí)字和認(rèn)人是一樣的,見面多了就熟悉了,就成了老朋友了。五總結(jié)延伸,朗讀鞏固。(課件出示19) 滿江紅 田家四時(shí)苦樂歌 (鄭板橋) 麥浪翻飛,又早是秧針半吐, 看壟上鳴槔滑滑,傾銀潑乳。 脫笠雨梳頭頂發(fā),耘苗汗滴禾根土。更養(yǎng)蠶忙殺采桑娘,田家苦。課外作業(yè)新設(shè)計(jì) 1.搜集一下北方的主要農(nóng)事活動(dòng)有哪些? 2.背誦課文。 3.課下搜集一些關(guān)于農(nóng)事的諺語。答案: 1.北方的主要農(nóng)事活動(dòng):除草 耕田 打藥 施肥 收玉米 割麥子 播種 2.略 3.芒種農(nóng)事諺語 芒種節(jié)到收麥忙,男女老少上戰(zhàn)場(chǎng)。麥?zhǔn)炀懦删蛣?dòng)手,晝夜虎口來奪糧。地里場(chǎng)里不算收,打軋揚(yáng)曬快入倉(cāng)。騰出茬口早下種,玉米豆谷快播上。套播糧棉仔細(xì)管,定苗松土把蟲防。棉田追澆鋤治修,切莫忙麥將棉忘。春谷高粱精細(xì)管,追肥治蟲勤松耪。 【板書設(shè)計(jì)】 4 田家四季歌 除草 采蠶 插秧 割麥 打谷 播種 施肥 耕田 【教學(xué)反思】http:/www . 1. 本課在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),首先我特別重視文中各個(gè)組成部分的整合,以識(shí)字為切入口,以識(shí)詞為中介,最后再以誦讀活動(dòng)來鞏固加深識(shí)字、識(shí)詞的成果,把看圖到識(shí)字、識(shí)詞,誦讀連為一體。同時(shí),注意處理好各部分的輕重。2. 注重朗讀。通過各種方式的讀了解我國(guó)南方四季的主要農(nóng)事活的,理解人們勞動(dòng)艱辛和豐收的喜悅。3.本課重點(diǎn)還應(yīng)是識(shí)字、寫字。所以我著重抓了識(shí)記字形、寫字訓(xùn)練的教學(xué)。在分析字形時(shí),我注意啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用自己的識(shí)字經(jīng)驗(yàn),從而記住字形。另外我還提醒學(xué)生要嚴(yán)格按筆順去描紅、臨寫,把字寫規(guī)范、美觀。本堂課寫字教學(xué)收到了良好的教學(xué)效果。同課異構(gòu)創(chuàng)新教案 田家四季歌教學(xué)設(shè)計(jì) (第一課時(shí))【教學(xué)設(shè)想】初讀課文,提出要求,學(xué)生根據(jù)提示要求,自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字新詞讀音,讀通課文,掃除語言障礙,為第二課時(shí)的學(xué)習(xí),打下基礎(chǔ)?!窘虒W(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題 1.師板書課題,指名讀課題。 生試著讀好課題。 2.師引導(dǎo):本文介紹了江南地區(qū)哪些農(nóng)事活動(dòng)?就讓我們一起來讀讀課文,去尋找答案吧! 二、初讀課文,識(shí)記生字新詞。1.朗讀課文我能行。 正確朗讀課文。 (1) 學(xué)生自讀課文,課件出示要求: 讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。(2)練讀第1小節(jié) 誰能把這一小節(jié)讀正確呢 ?讓我們先來試一試吧! 學(xué)生自讀,邊讀第1小節(jié),邊圈畫出本小節(jié)的生詞并與課件標(biāo)畫的對(duì)照。 同桌互讀,檢查自讀情況。課件出示加拼音的詞語,“春季、春風(fēng)吹、蝴蝶、麥苗、桑葉、肥”。 學(xué)生自由讀。指名讀,教師相機(jī)提示“苗”是三拼音節(jié),“?!笔呛蟊且簦按怠笔锹N舌音。出示去掉拼音的詞語,采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。把生詞融入課文,再讀第一小節(jié),讀文努力做到不頓讀,不拖音。男女生賽讀,個(gè)別讀,鼓勵(lì)讀好本小節(jié)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。(3)練讀第2-4小節(jié) 用學(xué)習(xí)第一小節(jié)的方法學(xué)生自由讀第2-4小節(jié),邊讀邊圈畫出本小節(jié)的生字詞。 出示詞語“農(nóng)事忙、蠶桑、插秧、歸來、戴月光、上場(chǎng)、辛苦、喜洋洋、一年、農(nóng)事了”,誰來讀?學(xué)生自由讀。指名讀,教師相機(jī)提示“場(chǎng)”為翹舌音,“農(nóng)、桑、場(chǎng)、洋”是后鼻音。 “農(nóng)事了”的“了”在這里讀作:lio,還有一個(gè)讀音為:le,組詞為好了,行了。出示去掉拼音的詞語,采用指名讀、跳讀等不同方式指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。把生詞融入課文,再讀第2-4小節(jié),讀文努力做到不頓讀,不拖音。分組賽讀、指名讀。獎(jiǎng)勵(lì)讀得好的同學(xué)再得一顆星。 2.書寫生字我能行。出示生字:季 吹 肥 農(nóng) 忙 歸 辛 苦 年 (1)自己讀一讀,指名讀,讀準(zhǔn)音。(2)重點(diǎn)指導(dǎo)“肥、歸”。課件出示這兩個(gè)字的筆順,教師范寫相機(jī)指導(dǎo)“肥”字第五筆是橫折;第八筆是豎折彎鉤,“歸”的筆順要注意,第三筆是橫折。學(xué)生描紅,練寫。(課件出示坐姿圖和握筆姿勢(shì)圖。強(qiáng)調(diào)坐姿,頭正、身直、臂開、足安。)教師巡視指導(dǎo)。寫完后自己對(duì)照例字,不滿意的再練寫一個(gè),教師反饋,寫正確,寫整潔。(3)自己采用一看、二寫、三對(duì)照的方法練寫其余的字。書寫習(xí)字冊(cè)生字,端正寫字姿勢(shì),做到正確、整潔。(4)展示學(xué)生書寫作品,集體評(píng)議,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。(對(duì)照自己的字能做到正確,整潔的就加顆星。)三、鞏固練習(xí)1.打開新課堂完成讀拼音寫詞語。(自己完成后,同位互改,同位認(rèn)為寫得滿意加一顆星。教師展評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生寫正確,寫整潔。)2.教師小結(jié):小組成員數(shù)一數(shù)自己得到的星,加起來最多的小組,被評(píng)為學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組。 教學(xué)資料備課資料 我國(guó)北方和南方二十四節(jié)氣與農(nóng)事活動(dòng)有哪些? 【立春】立春春打六九頭,春播備耕早動(dòng)手,一年之計(jì)在于春,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。北方冬麥田清溝、瀝水、防漬、頂凌、劃鋤。南方冬性油菜追肥、排水、中耕除草。 【雨水】雨水春雨貴如油,頂凌耙耘防墑流,多積肥料多打糧,精選良種奪豐收。北方冬小麥開始返青,抓緊耙麥除麥,增溫保墑,若麥苗長(zhǎng)勢(shì)弱,可追施返青肥,缺水需澆返青水。南方加強(qiáng)水稻田間管理。驚蟄:驚蟄天暖地氣開,冬眠蟄蟲蘇醒來,冬麥鎮(zhèn)壓來保墑,耕地耙耘種春麥。 【驚蟄】北方冬小麥返青起身,及時(shí)中耕、追肥、澆水,防治小麥紋枯病、紅蜘蛛;果樹枝剪、刮樹皮,刮除蟲卵、防治腐爛病。南方油菜施苔肥,早稻準(zhǔn)備育秧。 【春分】春分風(fēng)多雨水少,土地解凍起春潮,稻田平整早翻曬,冬麥返青把水澆。北方冬小麥進(jìn)入起身拔節(jié)期,根據(jù)苗情、墑情適時(shí)澆起身拔節(jié)水、施起身拔節(jié)肥;果樹進(jìn)行刮樹皮、治療腐爛病。南方早稻先后進(jìn)行浸種催芽,開始塑料薄膜育秧。 【清明】清明春始草青青,種瓜點(diǎn)豆好時(shí)辰,植樹造林種甜菜,水稻育秧選好種。北方冬小麥拔節(jié),冬小麥防治白粉病、銹病、蚜蟲、紅蜘蛛;清明以后果園開始打第一遍藥,防治腐爛病等。南方油菜揚(yáng)花,中稻播種育秧。 【谷雨】谷雨雪斷霜未斷,雜糧播種莫遲延,家燕歸來淌頭水,苗圃枝接耕果園。北方水稻插秧,小麥進(jìn)入孕穗期;棉花陸續(xù)種植,從膠東地區(qū)開始,自東向西開始種植春玉米、春大豆等春播作物。 【立夏】立夏麥苗節(jié)節(jié)高,平田整地栽稻苗,中耕除草把墑保,溫棚防風(fēng)要管好。北方冬小麥澆好灌漿水,防治赤霉病、白粉病、小麥粘蟲、穗芽;果樹疏花,打藥防治紅蜘蛛;栽植春甘薯、種植花生、種植棉花。南方栽植中稻。 【小滿】小滿溫和春意濃,防治蚜蟲麥稈蠅,稻田追肥促分孽,抓絨剪毛防冷風(fēng)。北方冬小麥籽粒開始飽滿成熟,防治小麥干熱風(fēng)、青枯,防治小麥穗病;果樹打藥防治紅蜘蛛,做好春玉米田間管理、中耕培土。南方收獲油菜;水稻田追肥、促分蘗。 【芒種】芒種雨少氣溫高,玉米間苗和定苗,糜谷蕎麥搶墑種,稻田中耕勤除草。華北地區(qū)自西向東開始收獲冬小麥;果樹疏果,防治桃小、卷葉蚜蟲;玉米間苗、定苗 。 【夏至】夏至夏始冰雹猛,拔雜去劣選好種,消雹增雨干熱風(fēng),玉米追肥防粘蟲。北方種植夏玉米,春玉米追肥; 棉花整枝打叉,防治紅蜘蛛、棉鈴蟲;栽植夏甘薯,果樹追肥,夏剪完成。 【小暑】小暑進(jìn)入三伏天,龍口奪食搶時(shí)間,米中耕又培土,防雨防火莫等閑。小暑面臨梅汛和干旱的轉(zhuǎn)折期,各地抓好防汛的同時(shí),也應(yīng)加強(qiáng)蓄水防旱。北方棉花進(jìn)入花鈴期,及時(shí)中耕除草,整枝打頂,追施花鈴肥;果園應(yīng)做好病蟲害防治工作。 【大暑】大暑大熱暴雨增,復(fù)種秋菜緊防洪,測(cè)預(yù)報(bào)稻瘟病,深水護(hù)秧防低溫。北方棉花整枝,防治棉田二代棉鈴蟲;玉米上應(yīng)防治玉米螟,果園防治病蟲害。南方中稻收割,搶種晚稻。 【立秋】立秋秋始雨淋淋,及早防治玉米螟,翻深耕土變金,苗圃芽接摘樹心。北方收獲春玉米,防治夏玉米玉米螟,北方早稻收割;果樹可進(jìn)行嫁接、追肥,棉花打頂必須結(jié)束,控制旺長(zhǎng),調(diào)控株型,種蘿卜、白菜。 【處暑】處暑伏盡秋色美,玉主甜菜要灌水,糧菜后期勤管理,冬麥整地備種肥。北方棉花開始收摘,防治三代棉鈴蟲。新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 【白露】白露夜寒白天熱,播種冬麥好時(shí)節(jié),稻曬田收葵花,早熟蘋果忙采摘。北方棉花分批采摘,夏玉米加強(qiáng)田間管理,早熟蘋果采摘,東北地區(qū)收割水稻。 【秋分】秋分秋雨天漸涼,稻黃果香秋收忙,碾脫粒交公糧,山區(qū)防霜聽氣象。北方冬小麥做好播前準(zhǔn)備,棉花選種收花;華北地區(qū)收刨花生,收獲春玉米、大豆等作物。南方播種油菜,抓好晚稻田間管理。 【寒露】寒露草枯雁南飛,洋芋甜菜忙收回,好蘿卜和白菜,秸稈還田秋施肥。北方地區(qū)收獲夏玉米,冬小麥播種。 【霜降】霜降結(jié)冰又結(jié)霜,抓緊秋翻蓄好墑,凍日消灌冬水,脫粒曬谷修糧倉(cāng)。北方拔棉柴,甘薯在這之前必須收刨完畢,蘋果摘完后,抓緊時(shí)間清園,焚燒病蟲枝葉,有機(jī)肥、復(fù)合肥、微量元素肥配合基施。南方開始收割晚稻。 【立冬】立冬地凍白天消,羊只牲畜圈修牢,田整地修渠道,農(nóng)田建設(shè)掀高潮。北方防治冬小麥黃矮病、叢矮病,防治麥田雜草。南方搞好滿防晚稻收曬。 【小雪】小雪地封初雪飄,幼樹葡萄快埋好,用冬閑積肥料,莊稼沒肥瞎胡鬧。北方加強(qiáng)冬小麥、油菜田間管理;有條件的果園可焦一次越冬水;收獲蘿卜、白菜。 【大雪】大雪臘雪兆豐年,多種經(jīng)營(yíng)創(chuàng)高產(chǎn),時(shí)耙耘保好墑,多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論