【寫人為主的記敘文閱讀技巧】.doc

【寫人為主的記敘文閱讀技巧】1.感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出關鍵語句，體會這些語句的深層含義。 2.欣賞文章中優(yōu)美、精辟的語句，初步欣賞文學作品中的形象和描寫，體會語言的生動性和形象性 3.把握人物的性格特點，分析人物外貌、語言、行動、心理活動的描寫，了解故事的情節(jié)，理解環(huán)境描寫的作用，體會作者的寫作意圖。閱讀訓練 三塊錢 他，一個軍人，在戰(zhàn)場上負傷，雙腿高位癱瘓。妻子沒工作，一家三口就靠他的撫恤金生活。 為了能夠養(yǎng)活自己的家庭，他安了假肢，買了一輛三輪車，靠拉人賺錢謀生。 那天傍晚，瓢潑大雨。在街道的拐彎處，上來了兩個西裝革履的客人，客人說，快點啊，我們急著見人。沒走多遠，車在一個上坡的地方陷進泥坑。雨大路滑，怎么也上不去了。 他央求客人下來，先把車推過去，再上車。可是滿地泥濘，客人怎么也不愿下車，雨越下越大，他想等人來幫幫自己，可左等右等，也沒有人影。 客人不耐煩了，要求退款坐別人的車?？墒撬辉敢猓@是今天的第一筆生意。也可能是唯一的一筆，雖然只有三塊錢，他也不想放棄。 還是沒有人來，他只好嘗試著自己推。淋著大雨，站在泥坑里，他雙腿使勁蹬著地面，一手握著車把，一手用力推著車身。也許因太用力，“啪”的一聲，可怕的事情發(fā)生了，他的假肢斷裂了！ 鮮血，從他的創(chuàng)口慢慢滲出來，混著雨水，一直流到泥坑里。從不流淚的他，在大雨中一邊綁著知己的假肢，一邊默默地流淚。 當客人再一次要求退錢的時候，他已綁好了自己的假肢。他的頭發(fā)在雨水的沖刷下，緊緊的貼在臉上。他再一次請求客人下來，先讓自己把車推過去，可還是被客人斷然拒絕了。一個男人的尊嚴在雨中濕透了，為了三塊錢。 他再次上了車，繼續(xù)往前蹬，希望能出現(xiàn)奇跡。一個沒有雙腿的男人就這樣在雨中弓著背脊，脊梁上托著他的家庭，他的責任。 故事的結(jié)局很簡單終于有人幫他把車推了上去。他揣著賺來的三塊錢，跑到無人的地方，號啕大哭。然后，平靜地回家。 兩年后，他換了輛摩托車，五年后，他換了輛小汽車。 他還是以拉人為生。開上汽車的那天晚上，他對妻子說，這個月我們終于可以有303塊錢的收入了。1、用簡要的語言概括小說的故事情節(jié)。（4分）2、小說的主人公是 。（1分）3、選文對人物描寫的方法主要有 （3分）4、從文中第3、6、8自然段中找出描寫雨的句子，分別分析其作用。（3分）5、與駱駝祥子中的祥子比，本文的三輪車工是個什么樣的人？你更欣賞哪一個？答案：1.(1)開端：殘疾轉(zhuǎn)業(yè)軍人雨中拉客（2）發(fā)展：雨大路滑，拼命推車斷假肢（3）高潮：綁好假肢，繼續(xù)推車（4）結(jié)局：經(jīng)人幫助，終于把車推上去2、小說的主人公是殘疾轉(zhuǎn)業(yè)軍人。3、選文對人物描寫的方法主要有語言、動作、心理。4答：作用：交代故事發(fā)展內(nèi)的自然環(huán)境；表現(xiàn)其倔強的性格；烘托雨勢之大。自然環(huán)境描寫的作用 一、渲染故事氣氛 作家往往用生動的自然環(huán)境描寫，來創(chuàng)造故事的特定氛圍，從而增強故事的真實性。在這方面，魯迅可謂是行家里手。以藥而言，一個顯著的特點便是運用自然環(huán)境描寫來烘托氣氛。比如開頭對時令的描寫，作者以“秋天的后半夜”、“月亮下去了”、“夜是黑沉沉的”勾勒出黎明前最黑暗的時刻的突出特征：陰暗、凄清，還有幾分恐怖，從而渲染了夏喻就義時沉寂而肅殺的氣氛。二、烘托人物形象 環(huán)境本是為人物活動提供一個場所和背景的，故而自然環(huán)境的描寫，往往是為塑造人物服務的。也就是說，作家為了表現(xiàn)人物豐富的心境、復雜的性格，往往要為人物設置多種不同的自然環(huán)境，用以“刺激”人物，以記錄其種種行為，從而顯露其性格。 如峻青的黨員登記表，有一段文字是寫黃淑英走向刑場時黎明前山野的景色和人物的感受的：“山野是一片雪白，真像個粉妝世界。大地是一片寂靜。淑英深深地吸了一口清晨的新鮮空氣，抬起頭仰望了一下天空，天空是烏藍烏藍的，寥寥的幾顆晨星在閃爍著將熄的光芒。啊！媽媽，天晴啦！”試想，黃淑英此刻是走向刑場，而她感受到黎明前的雪野是一個粉妝的世界，因為她正是為這無限美好的江山而獻身；她對革命勝利的信念無比堅定，所以她看到寥落的晨星，就驚喜地呼告；“?。寢?，天晴啦！”多么崇高的精神境界！三、推動情節(jié)發(fā)展 情節(jié)發(fā)展與環(huán)境描寫往往是相互依存、相互制約的：環(huán)境描寫要以情節(jié)為依據(jù)，情節(jié)發(fā)展離不開環(huán)境描寫 。 就林教頭風雪山神廟而言。從小說標題可看出，對風雪的描寫，自應是自然環(huán)境描寫的重點。作品中對風雪的描寫，雖著墨不多，但確實給人以“風大雪緊”的印象；更重要的是，由于風雪的變化也層層推動著情節(jié)的發(fā)展。正因為風大雪緊，林沖才要喝酒御寒，才會在沽酒途中見到山神廟；正因為風大雪緊，草廳才被搖撼、壓倒，林沖才被迫到山神廟安身；正因為風大雪緊，林沖進了山神廟，才用巨石頂住大門直到暗中聽到仇人陸謙等人的談話，林沖才奮起殺敵復仇，在性格上出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。特蕾莎修女她只是一位滿面皺紋、瘦弱文靜的修女。一九九七年九月，當她去世時，印度政府為她舉行國葬，全國哀悼兩天。成千上萬的人冒著傾盆大雨走上街頭，為她的離去流下哀傷的眼淚。她就是被譽為“活圣人”的特蕾莎修女。十八歲的時候，特蕾莎修女從她的家鄉(xiāng)馬其頓一個偏僻的鄉(xiāng)村來到遙遠的印度，來到被稱為“噩夢之城”的加爾各答。在這里，她看到有病的人無人照看，孤獨的男人和女人躺在街頭等死，成百上千失去父母的兒童四處游逛她感到了工作的召喚，于是脫下修女服，開始了護理和救助窮人的工作，并一直延續(xù)了半個世紀。特蕾莎修女清醒的認識到，居高臨下的給予，接受者會有被施舍的屈辱感覺，這對于一個人的尊嚴是極有害的，它可能導出苦澀和敵意，而不是和諧與和平。在街頭，這個瘦小的修女親手握住快要橫死的窮人的手，給他們臨終前最后一絲溫暖；在醫(yī)院，這個受著病痛折磨的修女親吻艾滋病患者的臉龐，為他們籌集醫(yī)療資金；她給柬埔寨內(nèi)戰(zhàn)中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去生活的希望；她細心的從難民潰爛的傷口中撿出蛆蟲，幫助他們減輕痛苦在特蕾莎修女的感召下，數(shù)以萬計的人參與了她的“慈善傳教士”活動，數(shù)以千萬計的人從這個修道會的社會福利和救援工作中受益。一九七九年，特蕾莎修女被授予諾貝爾和平獎，頒獎辭說：“她的事業(yè)的一個特征就是對單個人的尊重最孤獨的人、最悲慘的人、瀕臨死亡的人，都從她的手中接受到了不含施舍意味的同情，接受到了建立在對人的尊敬之上的同情。”面對巨大的榮譽，特蕾莎修女的答辭是：“今天，我來接受這項獎金，是代表世界上的窮人、病人和孤獨的人。這個獎是對貧窮世界的承認?！彼血劷鹑坑糜诰戎切└F人和受苦難的人，并向諾貝爾委員會提出了一個小小的要求取消例行的授獎宴會，因為那太浪費了。幾句樸實的話語，一身尋常的打扮，但特蕾莎修女身上的光芒卻照耀著整個頒獎禮堂。委員會接受了這一請求，并且將省下來的七千一百美元贈與她領導的仁愛修會。特蕾莎修女自己也是一個窮人，她的生活樸實無華；但同時她又是世界上最富有的人，因為她擁有愛、給予愛、收獲愛。她曾動情的說：“我們所做的不過是汪洋中的一滴水，但若欠缺了那一滴水，這汪洋總是少了一滴水。”特蕾莎修女說這些話的時候，就好像母親給孩子講故事，沒有花招、沒有賣弄，有的只是一顆直白坦率的心靈。她微笑著說：“讓我們記住一點：沒有人不需要關愛，我們要總是以微笑相見，尤其是在微笑起來很困難的時候，更需要微笑。”是的，我們的生活中太缺少這樣的微笑了。那些臉上肌肉只會作機械運動的美女模特們，當她們面對特蕾莎修女的微笑的時候，才會發(fā)現(xiàn)什么是真正的美。美與愛聯(lián)系在一起，美是愛的一部分。不懂得愛的人，永遠跟美無緣。1.用自己的話說說特蕾莎修女是一個怎樣的人。(3分)2.從文章第、兩段中選取一個典型事例，具體說說它對表現(xiàn)人物所起的作用。3.閱讀文章，要品味關鍵語句。談談你對結(jié)尾畫線句的理解。(4分)4.諾貝爾委員會授予特蕾莎修女的頒獎辭語言精練、飽含情感，極具感染力。感動中國2003年年度人物之一的楊利偉、請你運用個性化的語言為他設計一段精彩的頒獎辭。 (6分)答案：1示例：特蕾莎修女是一位把畢生精力投入到慈善事業(yè)中的人。2.示例1：第段的事例描寫了特蕾莎修女去世時人們悼念她的隆重場面，借雨和淚突出了人們對她的真摯情感，從側(cè)面烘托出了她在人們心目中的崇高地位。示