四川省宜賓市南溪二中中考物理專題復(fù)習 歐姆定律課件 新人教版.ppt

中考專題復(fù)習 歐姆定律 知識點清單 1 歐姆定律及其應(yīng)用知識點1 會探究電流與電壓和電阻的關(guān)系知識點2 理解歐姆定律的內(nèi)容 會用公式進行計算 知識點3 知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系 知識點4 知道什么是斷路和短路 2 測量小燈泡的電阻知識點5 會用伏安法測量小燈泡的電阻 基礎(chǔ)回顧 1 歐姆定律的內(nèi)容 導體中的電流 跟導體兩端的電壓成正比 跟導體的電阻成反比 用公式表示是i u r 2 串聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大 等于各串聯(lián)電阻的阻值之和 并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小 總電阻阻值的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻阻值倒數(shù)之和 3 由于電路沒有接通而產(chǎn)生的故障叫斷路 由于某種原因 電路中不應(yīng)該相連的兩點直接連接在一起的現(xiàn)象 叫做短路 4 用電壓表測出小燈泡兩端的電壓 用電流表測出通過小燈泡的電流 然后代入公式r u i 求解出小燈泡的電阻 這種測量電阻的方法叫伏安法 基礎(chǔ)題 小宇同學在研究電流與電壓 電阻之間關(guān)系的實驗中 通過改變電路中的電壓和電阻 分別測得了如下兩組數(shù)據(jù) 分析表一數(shù)據(jù) 可得到的結(jié)論是 在電阻一定的情況下 導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成 分析表二數(shù)據(jù) 可得到的結(jié)論是 在電壓不變的情況下 導體中的電流跟導體的電阻成 小宇研究電流與電壓 電阻之間關(guān)系的實驗所采用的方法是 知識點一 會探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 正比 控制變量法 反比 2010 濰坊 兩定值電阻甲 乙的電流與電壓關(guān)系圖像如圖所示 現(xiàn)在將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3v的電源兩端 下列分析正確的是 a 甲的電阻是乙的電阻的兩倍b 甲的電壓是乙的電壓的兩倍c 流過甲的電流是流過乙的兩倍d 流過乙的電流是流過甲的兩倍 變式題一 知識點一 會探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 變式題二 在 探究電流與電壓的關(guān)系 過程中 三 2 班同學完成了實驗方案的三次設(shè)計 由圖2到圖3 改進的理由是 由圖3到圖4 改進的理由是 完成該實驗后 他們用圖4所示電路又來探究 電流跟電阻的關(guān)系 在此實驗過程中 當電阻r的阻值由5 更換為10 后 為了探究上述問題 他應(yīng)該采取的操作是將滑片向移 選填 左 或 右 知識點一 會探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 使電阻保持不變 右 為了改變電壓 在 研究電流跟電壓 電阻的關(guān)系 時 同學們設(shè)計如圖電路圖 其中r為定值電阻 r 為滑動變阻器 1 在研究電流與電阻關(guān)系時 先用5 的定值電阻進行實驗 使電壓表的示數(shù)為3v 再換用10 的定值電阻時 某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置 合上開關(guān)后 電壓表的示數(shù)將3v 選填 大于 小于 或 等于 此時應(yīng)向 選填 右 或 左 調(diào)節(jié)滑片 使電壓表的示數(shù)為v 2 整個實驗中數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中 變式題三 知識點一 會探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù) 可得出如下結(jié)論 由表一可得出結(jié)論 由表二可得出結(jié)論 電阻一定時 導體中的電流與導體兩端電壓成正比 大于 右 3 電壓一定時 導體中的電流與導體的電阻成反比 2010 鎮(zhèn)江 如圖所示 通過燈泡l1 l2中的電流分別為0 2a和0 3a 電源電壓保持不變 l1的電阻為15 則干路電流為a 電源電壓v l2的電阻為 變式題一 知識點二 理解歐姆定律的內(nèi)容 會用公式進行計算 0 5 3 10 變式題二 2013 蘭州 如圖所示 電源電壓u保持不變 滑動變阻器r2的最大阻值為50 當s閉合 s1斷開 p在b端時 燈泡l的功率為0 4w 電流表的示數(shù)為0 2a 當s s1均閉合 p在a端時 電流表的示數(shù)為1 5a 求 1 燈l的電阻rl和電源電壓 2 電阻r1的阻值 不考慮溫度對電阻的影響 知識點二 理解歐姆定律的內(nèi)容 會用公式進行計算 解 1 當s閉合 s1斷開 p點在b點時 2 當s s1閉合 p在a點時 變式題三 小明同學設(shè)計了如圖的電路 用來測量電阻r1的阻值 他將開關(guān)分別與a b接觸時 電流表的示數(shù)分別為0 5a和0 2a 已知r2 6 求r1的阻值是多少 知識點二 理解歐姆定律的內(nèi)容 會用公式進行計算 設(shè)電源電壓為u 則 s接a時有 u iar1 s接b時有 u ib r1 r2 由此可得 iar1 ib r1 r2 解得 r1 4 2013 廣安 有兩個電阻r1 2 r2 3 若把它們串聯(lián)接在電路中 總電阻是 r1和r2兩端電壓之比u1 u2 變式題一 變式題二 2012 烏魯木齊 如圖的電路中 電源電壓保持不變 定值電阻的阻值是4 滑動變阻器的最大阻值10 滑片p置于滑動變阻器的中點時 電壓表示數(shù)為8v 當滑片從中點向b端移動距離s后 電壓表示數(shù)變?yōu)?v 當滑片從中點向a端移動距離s后 電壓表示數(shù)為 a 4vb 6vc 10vd 12v 知識點三 知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系 5 2 3 d 變式題三 2010 宜賓 定值電阻r1和r2分別標有 10 1a 和 20 0 5a 的字樣 現(xiàn)將它們串聯(lián)起來接到某電源兩端 為了不損壞電阻 該電源電壓不能超過v 若將它們并聯(lián)起來 在不損壞電阻的情況下 干路上最大電流是a 知識點三 知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系 15 1 5 變式題三 如圖4所示 電源電壓u保持不變 在甲 乙兩處都接入電壓表 閉合開關(guān)s 測得u甲 u乙 1 3 斷開開關(guān)s 拆去電壓表并在甲 乙兩處都接入電流表 此時i甲 i乙是 電阻r1 r2 知識點三 知道電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān)系 1 3 1 3 2013 揚州 在如圖所示的電路中 當閉合開關(guān)s后 發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮 電流表的指針幾乎指在零刻度線 電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn) 該電路中的故障可能是 a 燈泡l2短路b 燈泡l2斷路c 燈泡l1斷路d 兩個燈泡都斷路 變式題一 知識點四 知道什么是斷路和短路 b 變式題二 2010 無錫 在研究電路問題時 使用的電源電壓為3v 學生實驗使用的常規(guī)電流表電阻為0 3 若將電流表和電源直接相連 則通過電流表的電流為a 這樣操作的后果是 知識點四 知道什么是斷路和短路 電流表會燒壞 10 如圖甲所示是小艷和小剛做 測量小燈泡電阻 實驗的電路 小燈泡的額定電壓為2 5v 1 小艷連接電路后 對其認真檢查 發(fā)現(xiàn)少了一根導線 請你補畫這根導線 使電路連接完整 并在虛線框中畫出對應(yīng)電路圖 變式題一 知識點五 會用伏安法測量小燈泡的電阻 2 當小艷完成電路連接的后就準備閉合開關(guān) 同伴小剛提醒還有一處不妥當 你知道小剛提醒的是什么嗎 答 3 請你幫助他們設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)的記錄表格 略 4 他們移動滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)為2 5v 電流表的示數(shù)如圖乙所示 則小燈泡正常發(fā)光時電阻為 額定功率為w 5 他們繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片又測得了兩組數(shù)據(jù)分別為 2v0 2a 和 1 5v0 24a 分析三組數(shù)據(jù) 小剛發(fā)現(xiàn)燈絲電阻隨著它兩端電壓的升高而增大 你認為造成這種結(jié)果的原因是 6 在實驗過程中 小燈泡突然不亮了 小艷發(fā)現(xiàn)此時電流表沒有示數(shù) 而電壓表有示數(shù) 且接近于電源電壓 則故障可能是 沒有將滑片調(diào)到阻值最大 8 3 0 75 電阻隨溫度升高而增大 燈泡斷路 變式題二 2012福州 在測量定值電阻的實驗中 1 連接電路時開關(guān)應(yīng) 2 請你用筆畫線代替導線 將圖25中的實物電路連接完整 3 閉合開關(guān)前 滑動變阻器的滑片p應(yīng)移至 選填 a 或 b 端 小青閉合開關(guān)后 移動滑片p到某一點時 電流表示數(shù)為0 2a 電壓表示數(shù)如圖26所示 為 v 計算出的電阻值為 4 小青僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果 你認為合適嗎 理由是 5 如圖27所示是其他兩組同學根據(jù)測得數(shù)據(jù)作出的 i u圖像 分析圖像可知ra 填 或 6 小珍連接好電路后閉合開關(guān) 發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片p 電壓表 電流表均有示數(shù) 但都不改變 原因可能是 寫出一種即可 知識點五 會用伏安法測量小燈泡的電阻 滑動變阻器接在c d接線柱 或接在a b接線柱 不合適 沒有多次測量取平均值以減小誤差 9 1 8 b 斷開 變式題三 2010桂林 如圖19所示 是小明的實驗小組在 測量小燈泡的電阻 實驗中連接的一個實驗電路 所用小燈泡標有 2 5v 字樣 1 請指出電路連接中的兩個不當之處 2 他們改正電路連接中的不當之處后 閉合開關(guān) 移動變阻器滑片時 發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化 但兩電表的示數(shù)總是比較小 燈泡的亮度也較弱 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 3 電路正常后 他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值 記錄如上表 小燈泡正常工作時的電阻大小約為 通過分析實驗數(shù)據(jù)可知 小燈泡的電阻是 填寫 不變 或 變化 的 其原因是 4 實驗結(jié)束 小明提出了一個探究設(shè)想 可以利用圖中的實驗器材來探究 并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系 請幫他們設(shè)計一個實驗方案 將電路圖畫在虛線框中 在實驗探究過程中 滑動變阻器不但可以改變電路中的電流 它還是電路中的一個 但在移動滑片時一定要注意 知識點五 會用伏安法測量小燈泡的電阻 圖略 變阻器與燈泡接在兩個支路中 電壓表電流表選用的量程太大 電壓表沒有測量燈泡兩端的電壓 滑動變阻器的阻值太大了 10 4歐 變大 燈絲電阻跟溫度有關(guān) 電阻 不能調(diào)到阻值為0的地方 課堂練習 現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻r1和r2 為了分辨它們的阻值大小 幾個同學分別設(shè)計了如圖所示的四種電路 圖中小燈泡規(guī)格相同 其中可行的是 課堂練習 如圖15所示 r1 10 閉合開關(guān)s后 電壓表v2的示數(shù)u2 2 4v 電流表a的示數(shù)i 0 4a 求 1 電壓表v1的示數(shù)u1 2 電阻r2的阻值 以下是小謝同學的解答過程 解 因為r1 r2并聯(lián) 所以u1 u2 2 4vi1 u1 r1 2 4v 10 0 24ai2 i i1 0 4a 0 24a 0 16ar2 u2 i2 2 4v 0 16a 15 小謝同學的錯誤根源是 你的解答是 小謝的錯誤根源是 將r1 r2的連接視為并聯(lián) 你的解答是 因為r1 r2為串聯(lián)所以i i1 i2u1 ir1 0 4a 10 4vr2 u2 i 2 4v 0 4a 6 課堂練習 5 在 探究導體中電流與電壓的關(guān)系 實驗中 1 提供的實驗器材 電流表 電壓表各1只 導體1段 開關(guān)1個 電池若干 導線若干 為得出比較完整的實驗結(jié)論 還需要的實驗材料是 2 根據(jù)已提供的實驗器材 為了研究導體中電流與電壓的關(guān)系 可以采用改變的方法來改變導體兩端的電壓 補充了實驗材料后 某小組同學進行實驗 實驗數(shù)據(jù)記錄在表一 表二 表三中 3 分析比較實驗序號1 2 3 或4 5 6或7 8 9 中電流和電壓的變化關(guān)系得出的結(jié)論是 4 分析比較實驗序號在電壓相等時的關(guān)系 得出的初步結(jié)論是 當電壓相等時 通過不同導體的電流不同 1 4 7 或2 5 8或3 6 9 其它導體 電池節(jié)數(shù) 同一導體 通過它的電流與它兩端的電壓成正比 課堂練習 5 在 探究導體中電流與電壓的關(guān)系 實驗中 5 小組中甲 乙兩位同學進一步綜合分析比較了表一 表二和表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件 甲同學認為 分析實驗序號1與6 或2與9或5與7 可得出的結(jié)論是 不同導體 在不同的電壓下通過的電流可以相同 所以導體中的電流與電壓大小有關(guān) 與導體無關(guān) 乙同學得出的結(jié)論是 導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值是個定值 請判斷 甲同學的結(jié)論 乙同學的結(jié)論 均選填 錯誤 合理但不完整 或 合理且完整 錯誤 合理但不完整 解題指導 1