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2019-2020年度部編版語文類文閱讀五年級下冊9 軍神（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。_我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。細(xì)長的腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時(shí)還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。1 . 和“昂著頭”意思相反的是_。2 . 短文描寫大公雞的頭時(shí)，先寫_，再寫_，然后寫_和_。3 . 寫出短文中表示顏色的詞。_4 . 在短文中用橫線畫出表示聲音的詞。5 . 用波浪線畫出短文中的比喻句。6 . 短文主要寫大公雞的_。7 . 給短文加標(biāo)題。（寫在題目的位置）閱讀理解劃船的啟示富爾頓是美國工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對他說：“孩子，你只是美術(shù)好，別的功課都不行，會留級的?！笨墒牵牙蠋煹脑挳?dāng)成了耳邊風(fēng)。有一天，富爾頓去釣魚他坐的小船遇上了大風(fēng)劃起來費(fèi)勁極了他想裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄有什么辦法來改變這個(gè)狀況呢不一會兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在船里，把腳浸在河水中，心里還在盤算著不知不覺小船已經(jīng)蕩到了河中心。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是自己的兩只腳不斷擺動劃水的結(jié)果。他又想：能不能用十字交叉的輪子來代替劃船的槳呢？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置上最合適？船身又該怎樣改裝這些問題只靠畫畫是不能解決的。怎么辦呢？這時(shí)候，富爾頓才領(lǐng)悟到老師的話是對的，他決心好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識。從此，富爾頓發(fā)奮讀書，進(jìn)步很快，后來成了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。8 . 給短文第三段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。9 . 當(dāng)富爾頓坐著小船蕩到河中心的時(shí)候，他有怎樣的發(fā)現(xiàn)？_10 . 富爾頓從自己的發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生了怎樣的疑問？用“_”畫出來。11 . 這次劃船讓富爾頓明白了_，他決心_。12

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