幼兒園中班健康教案詳案：皮球變變變_第1頁
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教學資料參考范本幼兒園中班健康教案詳案：皮球變變變 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_設計意圖：玩球是孩子喜聞樂見的一項戶外活動。有時他們不僅僅局限于拍球、滾來滾去，而且還玩出很多花樣來(頂球、夾球像陀螺轉一轉等等)。根據幼兒的年齡特征，經過小班一年多的拍球訓練(左右手)，培養(yǎng)了幼兒的手、眼協(xié)調能力，體驗游戲的合作精神。為了拓展孩子探究更多球的玩法，滿足孩子的好奇心和需求，引導孩子多人合作的玩法，鍛煉了孩子的發(fā)散思維。我設計了皮球這節(jié)課?；顒幽繕耍?、探索球的各種玩法。2、通過游戲，讓孩子體驗玩球的樂趣?；顒訙蕚洌浩で?、輔助材料(紙箱，紙棒)活動過程：一、隨音樂做準備活動。(健康歌)二、出示球，嘗試探索球的各種玩法。1、今天，老師給你們帶來好多的球(出示球)，讓我們來玩一玩吧。(幼兒自由玩、教師參與其中)。2、讓幼兒說出各種玩法，一起來玩玩。師問：你是怎么玩球的?讓幼兒來示范一下，再來一起學一學。(拍球、轉球、頂球、拋球接球等)3、引導啟發(fā)幼兒玩出和平時不一樣的玩法。(兩個或兩個以上的怎么玩)幼兒合作玩出新花樣。兩人傳球(在地上滾著對傳;從胯下傳球;兩人對拋;轉身拋球;)三人傳球(相互滾地傳球;相互胯下傳球;相互拋球。)小結：球可以拍(左右手拍;慢拍、快拍)，頂球(跑、跳)，夾球(跳)，背球(走、跑)，踢球，轉球(快、慢);滾球，坐球(轉)，趴球(轉)。兩人傳球(在地上滾著對傳;從胯下傳球;兩人對拋;轉身拋球)。三人傳球(相互滾地傳球;相互胯下傳球;相互拋球。三人以上合作都可以玩。4、教師啟發(fā)幼兒皮球變變變，能變成什么?(變陀螺、變西瓜、變西瓜等)小結：我的皮球變變變：變成小兔蹦一蹦，變成陀螺轉一轉，變成西瓜滾一滾，變成小車推一推。三、通過游戲活動皮球變變變，感受游戲快樂?；顒咏涷灒褐蓝嗳祟^上傳球、胸前傳球、胯下傳球、棍棒趕球。活動材料：大紙箱四個、紙棍若干。游戲規(guī)則：師問：皮球皮球變變變。幼兒問：變什么?師答：變成蘿卜傳一傳。(師與幼兒互換，幼兒問，幼兒答，看誰說的多。)(變成果子傳一傳;1、頭上傳球(果子)。2、胸前傳球(蘿卜)。3、胯下傳球(西瓜)

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