2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文 考點(diǎn)專(zhuān)練（四）文學(xué)類(lèi)文本（小說(shuō)）閱讀（含解析）蘇教版必修4

考點(diǎn)專(zhuān)練(四)文學(xué)類(lèi)文本(小說(shuō))閱讀一、(2019浙江卷)閱讀下面的文字，完成14題。呼蘭河傳(節(jié)選)蕭 紅鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子。那磨房的窗子臨著我家的后園。我家的后園四周的墻根上，都種著倭瓜、西葫蘆或是黃瓜等類(lèi)會(huì)爬蔓子的植物；倭瓜爬上墻頭了，在墻頭上開(kāi)起花來(lái)了，有的竟越過(guò)了高墻爬到街上去，向著大街開(kāi)了一朵火黃的黃花。因此那磨房的窗子上，也就爬滿(mǎn)了那頂會(huì)爬蔓子的黃瓜了。黃瓜的小細(xì)蔓，細(xì)得像銀絲似的，太陽(yáng)一來(lái)了的時(shí)候，那小細(xì)蔓閃眼湛亮，那蔓梢干凈得好像用黃蠟抽成的絲子，一棵黃瓜秧上伸出來(lái)無(wú)數(shù)的這樣的絲子。絲蔓的尖頂每棵都是掉轉(zhuǎn)頭來(lái)向回卷曲著，好像是說(shuō)它們雖然勇敢，大樹(shù)，野草，墻頭，窗欞，到處的亂爬，但到底它們也懷著恐懼的心理。太陽(yáng)一出來(lái)了，那些在夜里冷清清的絲蔓，一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了，好像眼看著那絲蔓就長(zhǎng)了，就向前跑去了。因?yàn)榉N在磨房窗根下的黃瓜秧，一天爬上了窗臺(tái)，兩天爬上了窗欞，等到第三天就在窗欞上開(kāi)花了。再過(guò)幾天，一不留心，那黃瓜梗經(jīng)過(guò)了磨房的窗子，爬上房頂去了。后來(lái)那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。從此那磨房里邊的磨倌就見(jiàn)不著天日了。磨房就有一張窗子，而今被黃瓜掩遮得風(fēng)雨不透。從此那磨房里黑沉沉的，園里，園外，分成兩個(gè)世界了。馮歪嘴子就被分到花園以外去了。但是從外邊看起來(lái)，那窗子實(shí)在好看，開(kāi)花的開(kāi)花，結(jié)果的結(jié)果。滿(mǎn)窗是黃瓜了。還有一棵倭瓜秧，也順著磨房的窗子爬到房頂去了，就在房檐上結(jié)了一個(gè)大倭瓜。那倭瓜不像是從秧子上長(zhǎng)出來(lái)的，好像是由人搬著坐在那屋瓦上曬太陽(yáng)似的。實(shí)在好看。夏天，我在后園玩的時(shí)候，馮歪嘴子就喊我，他向我要黃瓜。我就摘了黃瓜，從窗子遞進(jìn)去。那窗子被黃瓜秧封閉得嚴(yán)密得很，馮歪嘴子用手扒開(kāi)那滿(mǎn)窗的葉子，從一條小縫中伸出手來(lái)把黃瓜拿進(jìn)去。有時(shí)候，他停止了打他的梆子。他問(wèn)我，黃瓜長(zhǎng)了多大了？西紅柿紅了沒(méi)有？他與這后園只隔了一張窗子，就像關(guān)著多遠(yuǎn)似的。祖父在園子里的時(shí)候，他和祖父談話(huà)。他說(shuō)拉著磨的小驢，驢蹄子壞了，一走一瘸。祖父說(shuō)請(qǐng)個(gè)獸醫(yī)給它看看。馮歪嘴子說(shuō)，看過(guò)了，也不見(jiàn)好。祖父問(wèn)那驢吃的什么藥？馮歪嘴子說(shuō)是吃的黃瓜子拌高粱醋。馮歪嘴子在窗里，祖父在窗外，祖父看不見(jiàn)馮歪嘴子，馮歪嘴子看不見(jiàn)祖父。有的時(shí)候，祖父走遠(yuǎn)了，回屋去了，只剩下我一個(gè)人在磨房的墻根下邊坐著玩，我聽(tīng)到了馮歪嘴子還說(shuō)：“老太爺今年沒(méi)下鄉(xiāng)去看看哪！”有的時(shí)候，我聽(tīng)了這話(huà)，我故意的不出聲，聽(tīng)聽(tīng)他往下還說(shuō)什么。有的時(shí)候，我心里覺(jué)得可笑，忍也不能忍住，我就跳了起來(lái)了，用手敲打著窗子，笑得我把窗上掛著的黃瓜都敲打掉了。而后我一溜煙地跑進(jìn)屋去，把這情形告訴了祖父。祖父也一樣和我似的，笑得不能停了，眼睛笑出眼淚來(lái)。但是總是說(shuō)，不要笑啦，不要笑啦，看他聽(tīng)見(jiàn)。有的時(shí)候祖父竟把后門(mén)關(guān)起來(lái)再笑。祖父怕馮歪嘴子聽(tīng)見(jiàn)了不好意思。秋天，大榆樹(shù)的葉子黃了，墻頭上的狗尾草干倒了，園里一天一天地荒涼起來(lái)了。這時(shí)候馮歪嘴子的窗子也露出來(lái)了。因?yàn)槟切┘m纏纏的黃瓜秧也都蔫敗了，舍棄了窗欞而脫落下來(lái)了。于是站在后園里就可看到馮歪嘴子，扒著窗子就可以看到在拉磨的小驢。那小驢豎著耳朵，戴著眼罩。走了三五步就響一次鼻子，每一抬腳那只后腿就有點(diǎn)瘸，每一停下來(lái)，小驢就用三條腿站著。馮歪嘴子說(shuō)小驢的一條腿壞了。這窗子上的黃瓜秧一干掉了，磨房里的馮歪嘴子就天天可以看到的。馮歪嘴子喝酒了，馮歪嘴子睡覺(jué)了，馮歪嘴子打梆子了，馮歪嘴子拉胡琴了，馮歪嘴子唱唱本了，馮歪嘴子搖風(fēng)車(chē)了。只要一扒著那窗臺(tái)，就什么都可以看見(jiàn)的。一到了秋天，新鮮粘米一下來(lái)的時(shí)候，馮歪嘴子就三天一拉磨，兩天一拉粘糕。黃米粘糕，撒上大云豆。一層黃，一層紅，黃的金黃，紅的通紅。三個(gè)銅板一條，兩個(gè)銅板一片的用刀切著賣(mài)。愿意加紅糖的有紅糖，愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要錢(qián)。馮歪嘴子推著單輪車(chē)在街上一走，小孩子們就在后邊跟了一大幫，有的花錢(qián)買(mǎi)，有的圍著看。祖父最喜歡吃這粘糕，母親也喜歡，而我更喜歡。母親有時(shí)讓老廚子去買(mǎi)，有的時(shí)候讓我去買(mǎi)。不過(guò)買(mǎi)了來(lái)是有數(shù)的，一人只能吃手掌那么大的一片，不準(zhǔn)多吃，吃多了怕不能消化。祖父一邊吃著，一邊說(shuō)夠了夠了，意思是怕我多吃。母親吃完了也說(shuō)夠了，意思是怕我還要買(mǎi)。其實(shí)我真的覺(jué)得不夠，覺(jué)得再吃?xún)蓧K也還不多呢！不過(guò)經(jīng)別人這樣一說(shuō)，我也就沒(méi)有什么辦法了，也就不好意思喊著再去買(mǎi)，但是實(shí)在話(huà)是沒(méi)有吃夠的。當(dāng)我在大門(mén)外玩的時(shí)候，推著單輪車(chē)的馮歪嘴子總是在那塊粘糕上切下一片來(lái)送給我吃，于是我就接受了。當(dāng)我在院子里玩的時(shí)候，馮歪嘴子一喊著“粘糕”“粘糕”地從大墻外經(jīng)過(guò)，我就爬上墻頭去了。因?yàn)槲髂辖巧系哪嵌瓮翂Γ驗(yàn)槟昃昧顺隽艘粋€(gè)豁，我就扒著那墻豁往外看著。果然馮歪嘴子推著粘糕的單輪車(chē)由遠(yuǎn)而近了。來(lái)到我的旁邊，就問(wèn)著：“要吃一片嗎？”而我也不說(shuō)吃，也不說(shuō)不吃。但我也不從墻頭上下來(lái)，還是若無(wú)其事地呆在那里。馮歪嘴子把車(chē)子一停，于是切好一片粘糕送上來(lái)了。(選自呼蘭河傳第七章，有刪改)1簡(jiǎn)析文中畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。解析：本題考查賞析句子精彩語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。解答時(shí)，先指出句子運(yùn)用的手法，然后結(jié)合具體內(nèi)容分析是如何運(yùn)用該手法的，最后指出句子運(yùn)用該手法有什么表達(dá)效果，或者表達(dá)什么思想情感。句子“一天爬上了窗臺(tái)，兩天爬上了窗欞”，使用擬人修辭手法，寫(xiě)出黃瓜蔓蓬勃的生命活力。句子“再過(guò)幾天，一不留心，那黃瓜梗經(jīng)過(guò)了磨房的窗子，爬上房頂去了”，句式上長(zhǎng)短交錯(cuò)，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。句子中“快了”“長(zhǎng)了”“跑去了”“開(kāi)花了”等，每句都用“了”字，反復(fù)強(qiáng)調(diào)黃瓜生長(zhǎng)迅速。句子“后來(lái)那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了”，語(yǔ)調(diào)輕快，傳達(dá)出敘述者的喜悅之情。答案：使用擬人修辭手法，寫(xiě)出黃瓜蔓蓬勃的生命活力。句式上長(zhǎng)短交錯(cuò)，使語(yǔ)言生動(dòng)活潑。每句都用“了”字，反復(fù)強(qiáng)調(diào)黃瓜生長(zhǎng)迅速。語(yǔ)調(diào)輕快，傳達(dá)出敘述者的喜悅之情。2結(jié)合故事情節(jié)，概括“我”的形象。解析：本題考查賞析作品人物形象的能力。解答時(shí)，主要從兩點(diǎn)入手：一是重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷教養(yǎng)和氣質(zhì)等，這些直接決定著人物的言行，影響著人物性格；二是結(jié)合小說(shuō)對(duì)人物語(yǔ)言、外貌行動(dòng)和心理的直接描寫(xiě)，以及對(duì)環(huán)境、與他人的關(guān)系等的間接描寫(xiě)來(lái)把握人物的思想感情和性格特征。原文“我就摘了黃瓜，從窗子遞進(jìn)去”，表現(xiàn)了“我”的友善。原文“有的時(shí)候，我聽(tīng)了這話(huà)，我故意的不出聲，聽(tīng)聽(tīng)他往下還說(shuō)什么”，表現(xiàn)出“我”的調(diào)皮可愛(ài)。原文“其實(shí)我真的覺(jué)得不夠，覺(jué)得再吃?xún)蓧K也還不多呢！不過(guò)經(jīng)別人這樣一說(shuō)，我也就沒(méi)有什么辦法了，也就不好意思喊著再去買(mǎi)，但是實(shí)在話(huà)是沒(méi)有吃夠的”，寫(xiě)“我”想吃粘糕，又聽(tīng)話(huà)，表現(xiàn)了“我”的乖巧。原文“而我也不說(shuō)吃，也不說(shuō)不吃。但我也不從墻頭上下來(lái)，還是若無(wú)其事地呆在那里”，寫(xiě)“我”想吃粘糕又呆在那里不說(shuō)話(huà)，表現(xiàn)出“我”的矜持。答案：給馮歪嘴子摘遞黃瓜，可見(jiàn)“我”的友善。“故意的不出聲”，逗馮歪嘴子說(shuō)話(huà)，表現(xiàn)出調(diào)皮可愛(ài)的一面。想吃粘糕，又聽(tīng)話(huà)，可見(jiàn)“我”的乖巧。想吃粘糕又呆在那里不說(shuō)話(huà)，表現(xiàn)出矜持的一面。3分析本文敘述上的特征。解析：本題考查賞析小說(shuō)的敘事技巧的能力。原文“那磨房的窗子臨著我家的后園。我家的后園四周的墻根上”，運(yùn)用第一人稱(chēng)，顯得真實(shí)、自然、親切。原文“有的時(shí)候，我聽(tīng)了這話(huà)，我故意的不出聲，聽(tīng)聽(tīng)他往下還說(shuō)什么。有的時(shí)候，我心里覺(jué)得可笑，忍也不能忍住，我就跳了起來(lái)了，用手敲打著窗子，笑得我把窗上掛著的黃瓜都敲打掉了”，通過(guò)孩子的視角，呈現(xiàn)出一種天真有趣、溫暖美好的氛圍。文章從“夏天”到“秋天”按照時(shí)間順序自然展開(kāi)，敘述散文化，節(jié)奏舒緩。原文“從此那磨房里邊的磨倌就見(jiàn)不著天日了。磨房就有一張窗子，而今被黃瓜掩遮得風(fēng)雨不透。從此那磨房里黑沉沉的，園里，園外，分成兩個(gè)世界了”，場(chǎng)景的細(xì)節(jié)描繪，細(xì)膩、生動(dòng)、傳神。答案：用第一人稱(chēng)，顯得真實(shí)、自然、親切。通過(guò)孩子的視角，呈現(xiàn)天真有趣、溫暖美好的一面。按照時(shí)間順序自然展開(kāi)，敘述散文化，節(jié)奏舒緩。注重場(chǎng)景的細(xì)節(jié)描繪，細(xì)膩、生動(dòng)、傳神。4如果給本文擬一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)選“磨房里外”還是“馮歪嘴子”？為什么？解析：本題考查探究文章標(biāo)題的能力。解答時(shí)，應(yīng)分析標(biāo)題自身義(表層含義)和在文中的含義(引申義、比喻義、象征義等)，從寫(xiě)作對(duì)象、思想感情、主旨或哲理、線(xiàn)索和結(jié)構(gòu)思路等方面入手，全面分析。本題如果選“磨房里外”為標(biāo)題，理由可以從交代文章發(fā)生的背景、構(gòu)建故事情節(jié)和“里外”的深層含義來(lái)考慮。如果選“馮歪嘴子”為標(biāo)題，可以從塑造人物形象、推動(dòng)故事情節(jié)和文章主旨方面考慮。不管是選“磨房里外”還是“馮歪嘴子”，只要言之成理即可。答案：示例一：選“磨房里外”。理由：交代故事發(fā)生的空間。小說(shuō)通過(guò)“磨房里外”來(lái)架構(gòu)故事情節(jié)。富有意蘊(yùn)：磨房外的后園是個(gè)童話(huà)般的美好世界，磨房?jī)?nèi)則是艱難的現(xiàn)實(shí)世界，但“我”與馮歪嘴子能夠友好相處。示例二：選“馮歪嘴子”。理由：他是本文的主人公，以此為題，可突出人物形象。本文通過(guò)馮歪嘴子這一形象牽出小說(shuō)其他人物，串聯(lián)故事情節(jié)。關(guān)涉小說(shuō)主旨：寄托了對(duì)善良又寂寞的底層勞動(dòng)者的親近和同情。二、閱讀下列的文字，完成58題。牛王盧慧龍(1)斗牛，古已有之。秦漢時(shí)，中原有頭戴牛角而相抵的蚩尤戲，唐末戴嵩、五代厲歸真的斗牛圖也甚有名。我們復(fù)興鎮(zhèn)的斗牛節(jié)，或許就是一種遺風(fēng)？ (2)又是入冬以后的第一個(gè)“亥”日，天現(xiàn)曙色，三聲鐵炮響過(guò)，鑼鼓齊鳴，各寨寨老帶了斗牛向牛場(chǎng)坡進(jìn)發(fā)。斗牛頭上照例綁有兩根遒勁的野雞毛，背上都有刻著“二龍搶寶”圖案的旗座，旗座上插有五面三角形彩旗。斗牛頸項(xiàng)那里還系了九顆響鈴，一路走來(lái)，叮當(dāng)作響。這自然是相當(dāng)風(fēng)光了。(3)楊家二叔枯坐在火塘邊，發(fā)紅的兩眼，盯著幽微的火光，一動(dòng)不動(dòng)。鐵炮聲和鑼鼓聲震動(dòng)了窗欞，讓他渾身悚懼。(4)北風(fēng)拂過(guò)門(mén)前的梧桐，枝桿似鐵，發(fā)出簌簌的響聲。(5)牛檻那邊，鐵角水牯眼睛明亮銳利，哞哞吼叫，聲音激越，完全是一種臨戰(zhàn)前的呼叫。片時(shí)，那對(duì)鐵角鏗鏗地撞擊著青杠欄柵，似乎要沖破它奔向那日思夜想的地方。(6)牛場(chǎng)坡的斗牛場(chǎng)上，楊家二叔和他的鐵角也曾風(fēng)光過(guò)，鐵角蟬聯(lián)過(guò)三年冠軍，當(dāng)之無(wú)愧地成為復(fù)興鎮(zhèn)方圓十八寨的牛王。(7)叫楊家二叔刻骨而銘心的是去年那一仗。在成百上千的寨鄰面前，鐵角遭遇了王家寨買(mǎi)進(jìn)的“撞山倒”。兩牛貿(mào)然相遇，角逐相抵，鐵角一上去就敗下陣來(lái)。坐在坡上觀(guān)戰(zhàn)的寨鄰，一律站起來(lái)，為“撞山倒”叫好。兩年奪魁的鐵角頭一回丟人現(xiàn)眼了。震天動(dòng)地的歡呼似乎激怒了鐵角，它四蹄翻飛，回頭再戰(zhàn)，百倍地勇猛。四只牛角撞擊的鏗鏘之聲，證明了雙方都有千鈞之力。對(duì)峙之中，鐵角雖然吁吁喘氣，而“撞山倒”卻嘴濺白沫，終于轟然倒地。最后一個(gè)回合，鐵角幾乎把“撞山倒”抵死在巖石上，幸虧楊家二叔用繩索套住鐵角的后腿，才讓“撞山倒”免于一死。(8)鐵角贏(yíng)得了至高無(wú)上的榮譽(yù)，十八寨都由衷地為它披紅掛彩，鞭炮聲應(yīng)山應(yīng)谷，其壯觀(guān)千載難逢。楊家二叔也按慣例接受了每個(gè)寨子贈(zèng)送的一只大公雞。(9)去年斗牛節(jié)后，十八寨的寨老坐攏來(lái)，反反復(fù)復(fù)相商，因?yàn)殍F角無(wú)敵天下，斗牛節(jié)也少了懸念，少了樂(lè)趣，不如給它永久性榮譽(yù)，拜為十八寨牛王。寨老們還立下這樣一條規(guī)矩：以后，一年一度的斗牛節(jié)，鐵角不必上陣，反正最高榮譽(yù)都屬于它了。這也不是只對(duì)鐵角，以后，只要得了三次第一，也都不參加第四次斗牛節(jié)，也可以封王。(10)依了規(guī)矩，今天，鐵角失去了上場(chǎng)拼斗的機(jī)會(huì)，只得困在牛檻里了。(11)霧罩早已逍遁，天發(fā)藍(lán)、陽(yáng)光在博大的山野蔓延開(kāi)來(lái)。(12)牛場(chǎng)坡那邊的人聲傳來(lái)，雖說(shuō)細(xì)微，卻又真切。(13)楊家二叔走出門(mén)來(lái)，門(mén)前那棵梧桐樹(shù)上，麻雀從這枝頭跳到那枝頭，追逐，扭打，不一會(huì)又撲撲飛了。幾只小雞，窺測(cè)了一下，大搖大擺地走進(jìn)菜畦，東一下西一下地覓食。階沿上，黃狗懶洋洋蜷縮著，不一會(huì)，緩緩地站起，前后地伸起懶腰來(lái)。(14)鞭炮聲大作，牛場(chǎng)坡那邊，斗牛進(jìn)入了高潮。(15)楊家二叔的目光越發(fā)黯淡，心里空空蕩蕩。他下意識(shí)走到牛欄邊，只見(jiàn)鐵角眼神癡癡的，眼角含著渾濁的淚，它的兩角因碰擊欄柵而發(fā)亮。楊家二叔把鐵角牽出來(lái)，在土院里轉(zhuǎn)了幾圈。往年出征的時(shí)候，他都要給鐵角灌二兩酒，讓它運(yùn)氣鼓勁。今天呢，不用了，不用了。他后悔不迭，這鐵角，去年，為什么不輸給“撞山倒”呢？第一回合失利后，為什么還要斗下去呢？為什么沒(méi)有制止它呢？(16)不知怎的，楊家二叔心中一陣惶恐，他把牛拴在梧桐樹(shù)上，轉(zhuǎn)回屋去。(17)就在他跨進(jìn)門(mén)的一剎那，他決定重新喂一頭斗牛，決不亞于這鐵角。不過(guò)，以后，最多只能讓它贏(yíng)兩回。(18)他六神無(wú)主。(19)他迷迷糊糊，想到這鐵角老去以后，他要從它印田穴上拔下一撮毛，沾著它的血，貼在神龕的牌位下邊。他覺(jué)得對(duì)不起鐵角，要永遠(yuǎn)記得它，永遠(yuǎn)記得它的這段光榮和孤獨(dú)。(選自散文2015年2期)5楊家二叔在斗牛將開(kāi)始時(shí)，小說(shuō)先用“發(fā)紅”描寫(xiě)他的神態(tài)，后用“悚懼”來(lái)描寫(xiě)他的情緒，反映了人物怎樣的心理？答案：眼色發(fā)紅，說(shuō)明他火氣很盛，突出他因?yàn)槭ザ放C(jī)會(huì)的憤怒與無(wú)奈；渾身悚懼，體現(xiàn)他對(duì)鐵角狀況的深深擔(dān)憂(yōu)。6賞析第(4)、(5)段中畫(huà)線(xiàn)句。答案：運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)和比喻的手法，渲染沉重、緊張的氣氛，呼應(yīng)前文準(zhǔn)備陣勢(shì)，也為下文斗牛蓄勢(shì)。運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)和比擬手法，通過(guò)“目光銳利”“激越呼叫”“鐵角撞擊”以及渴望奔赴斗牛場(chǎng)的描寫(xiě)，突出鐵角困于牢籠的憤怒和與對(duì)手搏斗的渴望。7作者在第(13)段