2019年中考化學(xué)模擬試卷及答案解析3-13

2019年中考化學(xué)模擬試卷一、選擇題（每題2分）1（2分）葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是（）A清洗葡萄B把葡萄搗碎C葡萄發(fā)酵成酒D用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶2（2分）調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是（）A食鹽B蔗糖C味精D芝麻油3（2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A滴加液體B取用固體C測(cè)溶液pHD讀數(shù)據(jù)4（2分）我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低下列說(shuō)法正確的是（）A二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2B萘胺分子中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10：9：1C二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物D這種試紙是一種新型化合物5（2分）下列做法不符合生態(tài)文明建設(shè)這一要求的是（）A合理開(kāi)發(fā)潔凈能源B全面關(guān)?；て髽I(yè)C改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)D研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料6（2分）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體B空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭C用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物7（2分）“兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說(shuō)法正確的是（）A二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wB室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用D金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物8（2分）下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（）A氧氣、碳酸鈣、空氣B氫氣、硫酸鈉、水C生鐵、食鹽、冰水D金剛石、熟石灰、石油9（2分）一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表：物質(zhì)血漿胃液正常雨水葡萄汁PH 7.357.45 0.91.55.6 3.54.5下列有關(guān)上述四種物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）A只有葡萄汁顯酸性B只有血漿顯堿性C正常雨水顯中性D胃酸過(guò)多的人應(yīng)多飲用葡萄汁10（2分）下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（）ACO（CO2）通過(guò)足量的灼熱氧化銅BMnO2粉末（KCl）溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥CFeSO4溶液（CuSO4）加入足量鋅粉、過(guò)濾DNa2SO4溶液（NaCl）加入適量硝酸銀溶液、過(guò)濾11（2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性二、填空題及簡(jiǎn)答題12今天是小明爸爸的生日（1）媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒，小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因是 （2）爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭，許愿后大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是 （3）小明用壓歲錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一條真絲領(lǐng)帶，日常生活中可以用 的方法檢驗(yàn)天然纖維和合成纖維13按要求從氫氧化鐵、氧化鈣、氯化銨、氮?dú)?、氫氣、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上（1）可做食品防腐劑的單質(zhì) ； （2）可用作化肥的鹽 ；（3）可改良酸性土壤的氧化物 ； （4）一種難溶性的堿 142014年3.15晚會(huì)的主題為“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”，食品行業(yè)依舊是消費(fèi)者最為關(guān)注的行業(yè)頻發(fā)的食品安全事件，讓公眾幾乎患上了“食物焦慮癥”國(guó)際環(huán)保組織綠色和平發(fā)布報(bào)告，稱對(duì)“立頓”的綠茶、茉莉花茶和鐵觀音袋泡茶檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)含有被國(guó)家禁止在茶葉上使用的高毒農(nóng)藥滅多威滅多威是一種白色晶狀固體，略具有硫磺的氣味，其化學(xué)式為C5H10N2O2S（1）滅多威是由 種元素組成，它屬于 （填“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物”之一）（2）滅多威中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是 （填最簡(jiǎn)整數(shù)比）（3）在滅多威中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 （填元素名稱）15甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，燃燒停止后，在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成，瓶?jī)?nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。（1）甲認(rèn)為黑色顆粒是 （用化學(xué)式填空），白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3；乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體，甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確，其理由是 ；（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O2NaOH甲同學(xué)據(jù)此對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2取樣品少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是 。靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象（3）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是 。（4）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 ，屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。16已知AH均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去）請(qǐng)回答（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B 、C （2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 三、實(shí)驗(yàn)探究題（7分）17如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：（1）某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的氫氣，選擇儀器連接裝置后，檢查裝置的氣密性所選裝置的連接順序?yàn)?若要驗(yàn)證氫氣的可燃性，在點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ?寫(xiě)出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）若以H2O2溶液和MnO2在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來(lái)測(cè)定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量，取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中，所選儀器連接順序?yàn)椋篈DBC，試回答下列問(wèn)題：儀器D的作用是 儀器B中的現(xiàn)象是 若通入足量氧氣充分反應(yīng)后，測(cè)得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無(wú)變化，則原混合物中Cu的質(zhì)量是 g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）欲用化學(xué)方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，并簡(jiǎn)述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論 四、計(jì)算應(yīng)用題（5分）18為測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)取一定質(zhì)量的石灰石于燒杯中，向燒杯中逐漸加入較濃的鹽酸，反應(yīng)過(guò)程測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是 g（2）通過(guò)計(jì)算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分）1【考點(diǎn)】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化【解答】解：A、清洗葡萄是將葡萄中的臟污洗掉，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、把葡萄搗碎只是形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、葡萄發(fā)酵成酒有新的物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化2【考點(diǎn)】7C：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；7A：溶解現(xiàn)象與溶解原理【分析】根據(jù)溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物【解答】解：A、食鹽溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯(cuò)；B、蔗糖溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；C、味精溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；D、芝麻油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分3【考點(diǎn)】49：液體藥品的取用；42：測(cè)量容器量筒；48：固體藥品的取用；4U：溶液的酸堿度測(cè)定【分析】A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)取用固體的方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)測(cè)溶液pH的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、取用固體，瓶塞要倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH圖中所示操作正確。D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵4【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；A7：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別；AC：有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；D6：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【分析】A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化鈦（TiO2）的化學(xué)式進(jìn)行判斷B、根據(jù)1個(gè)“萘胺”（C10H9N）分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷C、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物D、由不同種元素組成的純凈物是化合物【解答】解：A、氧元素顯2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（2）2=0，則x=+4價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、1個(gè)“萘胺”（C10H9N）分子是由10個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的，則萘胺分子中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10：9：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、二氧化鈦不含碳元素，不屬于有機(jī)物；“萘胺”（C10H9N）是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、根據(jù)題意，濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，該試紙中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、有機(jī)物與化合物的特征等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力5【考點(diǎn)】65：防治空氣污染的措施【分析】根據(jù)題意，把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，旨在保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)綠色家園，強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)，據(jù)此結(jié)合各選項(xiàng)的做法進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、合理開(kāi)發(fā)潔凈能源，能減少空氣污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。B、化工企業(yè)生產(chǎn)了大量的化工產(chǎn)品，全面關(guān)?；て髽I(yè)，是不現(xiàn)實(shí)的，故該做法不符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。C、改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)，能減少有害氣體的排放量、空氣污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。D、研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料，能減少環(huán)境污染、白色污染，故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】“生態(tài)文明建設(shè)”是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是中考熱點(diǎn)之一，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵6【考點(diǎn)】68：氧氣的化學(xué)性質(zhì)【分析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，無(wú)法測(cè)定氧氣體積；C、化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)；D、氧氣不能燃燒【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故錯(cuò)誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變化不大，無(wú)法測(cè)定氧氣體積，所以不能將紅磷換成木炭，故錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變，所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質(zhì)，正確；D、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能助燃，但不能燃燒，故錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】記住常見(jiàn)可燃物燃燒的現(xiàn)象，氧氣的化學(xué)性質(zhì)，明確測(cè)定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質(zhì)，以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，才能正確解答7【考點(diǎn)】6S：二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；6V：一氧化碳的毒性；CA：碳元素組成的單質(zhì)【分析】A、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、酸雨的形成原因進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)大氣中二氧化碳消耗的主要途徑進(jìn)行分析判斷D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，根據(jù)常見(jiàn)的碳單質(zhì)進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、二氧化碳排放過(guò)多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑是綠色植物的光合作用，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，C60是由碳元素一種元素組成的純凈物，也屬于碳的單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑、一氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答本題8【考點(diǎn)】A7：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別；A5：純凈物和混合物的判別；A9：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；混合物是由多種物質(zhì)組成的，據(jù)此分析【解答】解：A、氧氣屬于單質(zhì)；碳酸鈣屬于鹽；空氣中含有氧氣、氮?dú)獾葘儆诨旌衔?，故A正確；B、氫氣屬于單質(zhì)；硫酸鈉屬于鹽；水屬于純凈物，故B錯(cuò)；C、生鐵屬于混合物；食鹽屬于鹽；冰水，只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C錯(cuò)；D、金剛石屬于碳的單質(zhì)；熟石灰屬于堿；石油屬于混合物，故D錯(cuò)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】要根據(jù)單質(zhì)、鹽、混合物的概念回答本題，要把握要點(diǎn)，知道常見(jiàn)物質(zhì)的組成9【考點(diǎn)】99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【分析】根據(jù)溶液的酸堿性與pH之間的關(guān)系分析當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性【解答】解：A、胃液、正常雨水、葡萄汁的pH都小于7，都顯酸性，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、血漿的pH大于7，顯堿性；胃液、正常雨水、葡萄汁的pH都小于7，都顯酸性，故說(shuō)法正確；C、正常雨水pH5.6，小于7，顯酸性。故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、葡萄汁pH為3.54.5，小于7，顯酸性，因此胃酸過(guò)多的人不應(yīng)多飲用葡萄汁，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系的知識(shí)進(jìn)行10【考點(diǎn)】2H：物質(zhì)除雜或凈化的探究；4F：混合物的分離方法；4Q：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、CO能與灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不與灼熱氧化銅反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、KCl易溶于水，MnO2粉末難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確。C、FeSO4溶液和CuSO4均能與鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、NaCl能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵11【考點(diǎn)】B2：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；91：酸堿指示劑及其性質(zhì)；97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；A3：從組成上識(shí)別氧化物【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行分析判斷B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷D、無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅【解答】解：A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，原子、離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，如C2H5OH，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、無(wú)色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的微粒、氧化物的特征、中和反應(yīng)的特征、常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵二、填空題及簡(jiǎn)答題12【考點(diǎn)】IB：棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；B9：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；H4：滅火的原理和方法【分析】（1）聞到氣味，可用分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析解釋?zhuān)?）根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答（3）真絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味【解答】解：（1）媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒，小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了酒的特殊香味，是因?yàn)榫浦泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使小明聞到酒香（2）爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭，許愿后大家一起將蠟燭吹滅，是利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理（3）真絲的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，合成纖維沒(méi)有，可用灼燒聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維故答案為：（1）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；（3）灼燒聞氣味【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握天然纖維和合成纖維的鑒別方法、利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵13【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可【解答】解：（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，可以用作食品防腐劑；（2）氯化銨中含有氮元素，是一種常見(jiàn)的氮肥；（3）氧化鈣可以與酸反應(yīng)，故可用于改良酸性土壤；（4）氫氧化鐵是一種不溶于水的紅褐色沉淀；故答案為：（1）N2；（2）NH4Cl；（3）CaO；（4）Fe（OH）3【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、分類(lèi)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在14【考點(diǎn)】D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；AC：有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；D9：元素質(zhì)量比的計(jì)算；DA：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【分析】（1）物質(zhì)的化學(xué)式表示物質(zhì)的組成，根據(jù)化學(xué)式可確定物質(zhì)的組成元素，由元素元素可判斷物質(zhì)的分（2）化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，據(jù)此進(jìn)行分析解答（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）滅多威化學(xué)式為C5H10N2O2S，可知是由C、H、N、O、S五種元素組成的，屬于含C元素的有機(jī)物；（2）滅多威中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是142：32=7：8（3）滅多威中C、H、N、O、S的質(zhì)量比是125：110：142：162：32=30：5：14：16：16，根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式可知，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高故答案為：（1）5；有機(jī)物；（2）7：8；（3）碳【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力15【考點(diǎn)】2G：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；95：堿的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；FA：反應(yīng)類(lèi)型的判定；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變；【解答】解：（1）甲認(rèn)為黑色顆粒是C，白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3；乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體，甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確，其理由是反應(yīng)物中不含有氫元素，不可能生成氫氧化鈉。故填：C；反應(yīng)物中不含有氫元素，不可能生成氫氧化鈉。（2）取樣品史昂白色物質(zhì)于實(shí)干中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不含有氫氧化鈉，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液溶液變成紅色白色物質(zhì)為Na2O方案2取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質(zhì)是Na2CO3靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象（3）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉易溶于水，水溶液也能使酚酞試液變紅色。故填：碳酸鈉易溶于水，水溶液也能使酚酞試液變紅色。（4）鈉在二氧化碳中燃燒生成碳酸鈉和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Na+3CO22Na2CO3+C，屬于置換反應(yīng)。故填：4Na+3CO22Na2CO3+C；置換。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。16【考點(diǎn)】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；FA：反應(yīng)類(lèi)型的判定；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【分析】根據(jù)AH均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，所以C是二氧化碳，A是一氧化碳，B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分，所以B是氧化鐵，F(xiàn)是紫紅色金屬，所以F是銅，H是藍(lán)色沉淀，所以H是氫氧化銅沉淀，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，所以C是二氧化碳，D是鐵，E和氫氧化銅可以相互轉(zhuǎn)化，所以E可以是硫酸銅，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以G是硫酸亞鐵，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可【解答】解：（1）AH均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，所以C是二氧化碳，A是一氧化碳，B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分，所以B是氧化鐵，F(xiàn)是紫紅色金屬，所以F是銅，H是藍(lán)色沉淀，所以H是氫氧化銅沉淀，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，所以C是二氧化碳，D是鐵，E和氫氧化銅可以相互轉(zhuǎn)化，所以E可以是硫酸銅，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以G是硫酸亞鐵，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以B是Fe2O3，C是CO2；（2）反應(yīng)是鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；反應(yīng)是硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4Cu（OH）2+Na2SO4故答案為：（1）Fe2O3，CO2；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；2NaOH+CuSO4Cu（OH）2+Na2SO4【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可三、實(shí)驗(yàn)探究題（7分）17【考點(diǎn)】7V：氫氣的制取和檢驗(yàn)；2G：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；4R：氣體的凈化（除雜）；6C：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；HK：氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)；HM：氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純【分析】根據(jù)圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器可知：（1）某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的氫氣，則除掉氯化氫氣體、干燥；因?yàn)闅錃獾目扇夹?，在點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度根據(jù)反應(yīng)物、生成物，正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式（2）若以H2O2溶液和MnO2在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來(lái)測(cè)定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量，取ag混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中，所選儀器連接順序?yàn)椋篈DBC，根據(jù)圖中儀器，可知：儀器D的作用和儀器B中的現(xiàn)象根據(jù)“若通入足量氧氣充分反應(yīng)后，測(cè)得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無(wú)變化”，則碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，充分反應(yīng)后B裝置中大試管內(nèi)剩余的固體為氧化銅，a氧化銅中銅元素