四年級下冊數(shù)學(xué)課件3.1加法運算定律人教新課標(biāo)16.ppt

運用加法定律進(jìn)行簡單計算，回顧性反思，獨立練習(xí)，合作探究，情境引入，合作探究，情境引入，獨立練習(xí)，合作探究，情境引入，回顧性反思，獨立練習(xí)，合作探究，情境引入，情境引入，第一，情境引入，訪問了176名男生和95名女生。有24位老師來玩。有176名男孩、95名女孩和24名教師。有多少人在玩？從這幅圖中你知道什么數(shù)學(xué)信息？有多少人將參與合作探索？一般來說，簡單計算，繼續(xù)，2，合作探索，176 95 24，=271 24，=295(人)，一共有295人玩。從左到右，有多少人在玩？第二，合作探索，=176，=200，95，=295(人)，176，95，24，24，95，想想在計算中使用了什么計算法則。它的功能是什么？有多少人在玩？總共有295人參加了比賽。使用加法交換定律和并定律可以使計算變得簡單。試試看。=1234 (700 300)，232 (68 54) 350 195 105 650，=300 38，1234 700 300，=，加法定律，加法交換定律和組合定律，加法和計算定律也可以用來檢驗，你能檢驗以上兩個問題嗎？試試看！Fante dream kingdom在第一天售出了1344張票，上午887張，下午113張。這兩天你賣出了多少張票？1344 887 113=1344(887 113)=1344 1000=2344(張)答：這兩天共售出2344張門票。(132.68) 54，232 (68.54) 350 195 105 650，=200 100 36，132 (68.54)，=200 54，=254，147 89 53 11 36，=(147 53) (89.11) 36，=336，2。用簡單的方法計算下列問題，并告訴我們使用什么計算法則。加法定律，加法交換定律和組合定律，350 195 105 850，=(350 850) (195 105)，=1200 300，=1500，26 (89 74)，=(26 74) 89，=100 89，=189，加法交換定律和組合定律，加法交換定律和組合定律，3，獨立實踐，3。下面是一個地區(qū)近年來學(xué)校修繕的經(jīng)費。三年后要花多少錢？346 768 1654，=(346 1654) 768，=2000 768，=2768(萬元)。答：三年共投資2768萬元。陽光小學(xué)、文山小學(xué)和黎明明小學(xué)有多少人報名？答：陽光小學(xué)、文山小學(xué)和黎明明小學(xué)共有314所報名。(2)有多少人報名參加文山、黎明明、長虹小學(xué)？132 114 68，=200 114，=314(人)，=132 68 114，=(114 86) 168，=368(人)，=200 168，一共有368人報名參加文山和李昌鴻小學(xué)。計算并填寫。(1)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？用字母表示：-b-c=-(b-c)，20，=，一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)等于這個數(shù)減去兩個數(shù)之和。(2)根據(jù)剛剛發(fā)現(xiàn)的規(guī)則計算下列問題。317-49-11-40，=432-(123 77)，=432-200，=232，=317-(49 11 40)，=317-100，=217，=356-(147 53 100)，=356-300，=56，5。第三天有多少人來訪？第一階段游客人數(shù)統(tǒng)計1259-688-312=1259-(688 312)=1259-1000=259(人)a:第三天有259人參觀。1259-(688 312)=1259-1000=259(人)第三天有259人來訪。為了簡化計算，卡片上的數(shù)字是多少？149，58，251，242，151，142，51，42，249，258，349，358，449，458，=，23，89，211，277，111，177，11，77，189，123，289，223，389，323，=，3，獨立練習(xí)，6。為了簡化計算，卡片上的數(shù)字是多少？217、83、=、64、36、75、=、125、300、20、80、90、10、400、3，你知道嗎？高斯10歲時，小學(xué)老師有一道很難的數(shù)學(xué)題：“算12345100=？”。當(dāng)所有人都束手無策時，高斯在幾秒鐘