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文檔簡介
祥福中學(xué)校鐘昌志,求解一元一次方程方程(一),我們學(xué)習(xí)了等式的哪些性質(zhì)?,知識(shí)準(zhǔn)備,1、等式的基本性質(zhì)1:2、等式的基本性質(zhì)2:,1、能運(yùn)用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程;2、通過具體的例子,歸納移項(xiàng)法則,并能運(yùn)用這一法則解方程;3、體會(huì)解一元一次方程中的轉(zhuǎn)換思想。,學(xué)習(xí)目標(biāo),例題講解,理解移項(xiàng)的概念,例1解方程:(1)4X-2=10(2)5x8x2,設(shè)問:在變形過程中,比較畫橫線的方程與原方程,可以發(fā)現(xiàn)什么?設(shè)問:上述變形過程中,方程中哪些項(xiàng)改變了原來的位置?怎樣變的?設(shè)問:為什么方程兩邊都要加上2呢?2小題在解的過程中兩邊加上的目的是什么?,歸納:把原方程中的某一項(xiàng)改變后,從一邊移到,這種變形叫做移項(xiàng)。,思考:移項(xiàng)的依據(jù)是什么?移項(xiàng)的目的是什么?移項(xiàng)應(yīng)特別注意?,例2用移項(xiàng)的方法解下列方程,合作探究達(dá)成目標(biāo),講一下你本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)?用到了什么方法或數(shù)學(xué)思想?1、移項(xiàng)的概念:方程中的任何一項(xiàng),都可以在,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫.2、移項(xiàng)應(yīng)特別注意:。,總結(jié)梳理內(nèi)化目標(biāo),形成提升反思目標(biāo),拓展延伸,
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