中考化學(xué)（湖南專用）總復(fù)習(xí)課件：專題七+實(shí)驗(yàn)與探究

復(fù)習(xí)課件,PK中考,專項(xiàng)提升突破篇專題七實(shí)驗(yàn)與探究,題型特點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)題為必考題，常以制取氣體實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)主要考查：（1）選擇儀器組裝氣體的制取裝置；（2）根據(jù)裝置確定藥品。2.探究題常見考題類型：（1）物質(zhì)性質(zhì)類探究：如酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)探究；（2）物質(zhì)組成分類探究：如探究某反應(yīng)后溶液中的成分；（3）影響反應(yīng)速率的因素探究：如考查溫度、催化劑、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物間的接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響；（4）設(shè)計(jì)方案類探究。3.實(shí)驗(yàn)探究題是中考中的難點(diǎn)，考查面廣，知識(shí)涉及豐富。,解題策略1.氣體發(fā)生裝置(1)選擇依據(jù)：反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)。初中化學(xué)中常涉及的發(fā)生裝置有“固固反應(yīng)加熱型”和“固液常溫型”。制取的氣體與發(fā)生裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：,(2)其他常見的固液反應(yīng)不加熱發(fā)生裝置：A裝置安裝簡(jiǎn)單，用于制取少量氣體。B裝置便于添加液體，用于平穩(wěn)反應(yīng)并制取較多氣體。C裝置可控制反應(yīng)速率，用于劇烈反應(yīng)并制取較多氣體。D裝置可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，用于平穩(wěn)反應(yīng)并持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間制取較多氣體。,特別提醒：(1)從所收集的氣體的純度和干燥程度分析：排空氣法：氣體較干燥，但純度不高；排水法：氣體純度較高，但不干燥。(2)使用裝置“”要根據(jù)用途選擇氣體通入的方向。若用該裝置收集氣體時(shí)，則根據(jù)氣體密度選擇氣體通入的方向；若用它作洗氣瓶或檢驗(yàn)裝置時(shí)，則氣體應(yīng)從導(dǎo)氣管長(zhǎng)端通入。,4氣體的凈化與干燥在實(shí)驗(yàn)室制備的各種氣體中，常含有少量的酸霧、水蒸氣和其他氣體雜質(zhì)，需經(jīng)過(guò)干燥與凈化才能得到實(shí)驗(yàn)所需的純凈氣體。(1)凈化和干燥氣體的裝置凈化即除去氣體中的雜質(zhì)。常見的氣體凈化裝置有洗氣瓶(如圖a)和干燥管兩類，干燥管有球形干燥管(如圖b)和U形干燥管(如圖c)。,(2)氣體的凈化選擇氣體吸收劑的原則是所選吸收劑只吸收氣體中的雜質(zhì)，而與被提純的物質(zhì)不反應(yīng)，也不產(chǎn)生新的雜質(zhì)。多種氣體雜質(zhì)共存時(shí)，要注意試劑的選擇和除雜質(zhì)的順序，一般水蒸氣最后除去。選擇“洗氣瓶”等吸收裝置，不僅要注明藥品的名稱，還要遵循“長(zhǎng)進(jìn)短出”的原則。干燥管要“大進(jìn)小出”。常見氣體雜質(zhì)的吸收劑見下表：,5.尾氣處理(1)常用裝置(2)常用方法燃燒法：對(duì)于可燃性氣體可采用此種方法，使其通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化為無(wú)害的物質(zhì)，如：CO。水封法(即將氣體通入水中)：這種方法適用于水溶性較大的氣體，如：氯化氫和氨氣的尾氣處理就是采用了這種方法。這種方法的操作必須注意防止因氣體溶解太快而出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象。吸收法：即酸性氣體通入到堿液中，堿性氣體通入酸液中，使這些氣體與溶液反應(yīng)生成不具有揮發(fā)性的鹽類。如：CO2、SO2等酸性氣體，其尾氣就可以通入到氫氧化鈉溶液中。,【例】(2016年常德)下面是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器，請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題：(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)可選擇的發(fā)生裝置是)_(填字母序號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是_(填字母序號(hào))，用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_，干燥氣體時(shí)可選用G裝置，氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)處導(dǎo)入。,BF,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,A,C,密度比空氣的小,a,【解題點(diǎn)撥】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，因此發(fā)生裝置選B；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，因此收集裝置選F。(2)高錳酸鉀是固體，反應(yīng)條件是加熱，因此發(fā)生裝置選A。(3)制取蒸餾水需要先蒸發(fā)、后冷凝，需要蒸餾裝置，故選C；用E裝置收集氣體采用的是向下排空氣法，因此，氣體的密度必須比空氣小且不能和空氣中的