物理人教版八年級上冊5.2生活中的透鏡_第1頁
物理人教版八年級上冊5.2生活中的透鏡_第2頁
物理人教版八年級上冊5.2生活中的透鏡_第3頁
物理人教版八年級上冊5.2生活中的透鏡_第4頁
物理人教版八年級上冊5.2生活中的透鏡_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課前測評:,凸透鏡對光有什么作用? 完成下列光路圖,答:會聚作用,5.2生活中的透鏡,下露河學(xué)校 劉雪玲,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用 2、通過照相機(jī)模型,了解照相機(jī)的成像原理。 3、凸透鏡成像時,簡單比較物到 透鏡的距離與像到透鏡的距離 4、能簡單描述凸透鏡成實像 和虛像的主要特征。,一、照相機(jī),照相機(jī)主要由哪幾部分組成?它們的作用是什么?,答:,鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,底片相當(dāng)于光屏,看一看:,學(xué)生看書P94-95照相機(jī),之后拿起你手中的照相機(jī)模型,對著明亮的窗外,抽動紙筒,改變透鏡和半透明紙之間的距離。觀察薄膜上所成的像,回答下列問題:,小組討論:,1.像比物體變大了還是變小了?

2、 2.像是正立的還是倒立? 3.像距與物距哪個大?,1.照相機(jī)成:縮小的像,2.照相機(jī)成:倒立的像,3.照相機(jī)成物距大于像距,答:,跟蹤練習(xí):,如圖所示是照相機(jī)的成像示意圖,以下說法中正確的是( ),A.照相機(jī)使用的是凹透鏡 B.照相機(jī)使用的是凸透鏡 C.所成的像是正立、縮小的實像 D.所成的像是倒立、縮小的虛像,B,二、投影儀,1、投影儀主要由哪幾部組成?,2、平面鏡的作用是什么?,答:投影儀主要由投影片、凸透鏡、平面鏡、燈泡等組成,答:改變光路,小組討論:,1.像比物體變大了還是變小了? 2.像是正立的還是倒立的? 3.像距與物距哪個大?,1.投影儀成:放大的像,2.投影儀成:倒立的像,3

3、.投影儀的物距小于像距,答:,還有沒有什么不懂的問題?,那我想得到一個正立的像,應(yīng)該怎么辦?,答:幻燈片倒著插入,1.如圖所示的是投影儀成像示意圖,其中凸透鏡的作用是成 (填“等大”“縮小”或“放大”)、 (填“正立”或“倒立”)的實像.投影儀上有一塊平面鏡,它的作用是 , 使光能夠投射到屏幕上.,放大,倒立,改變光路,跟蹤練習(xí):,三、放大鏡,用凸透鏡讓學(xué)生兩個人一組觀察課本的文字,回答下列問題:,1.放大鏡成像有什么特點?(大小、倒立還是正立),答:放大鏡成放大的正立的像,做一做,小組討論:,1.如何讓放大鏡所成的像更大點? 2.水滴能把字放大嗎?為什么?,1.放大鏡遠(yuǎn)離物體,2.能,水滴相

4、當(dāng) 于放大鏡,答:,跟蹤練習(xí):,從圓形金魚缸的側(cè)面觀察缸內(nèi)水中的金魚,看到的是金魚 (填“倒立”或“正立) (填“放大”或“縮小”)的像.,正立,放大,四、實像與虛像,一分鐘閱讀書P96實像與虛像,結(jié)合下圖回答 小組討論:實像與虛像有什么區(qū)別?,小組討論:,實像與虛像有什么區(qū)別?,真實光線會聚,真實光線反向延長線的交點,倒立,正立,能,不能,異側(cè),同側(cè),想一想:照相機(jī)、投影儀和放大鏡所成的像是實像還是虛像?,答:,照相機(jī)成實像,投影儀成實像,放大鏡成虛像,跟蹤練習(xí):,關(guān)于實像和虛像,下列說法中正確的是( ) A.實像是凸透鏡所成的,虛像則不是 B.虛像是由平面鏡所成的,所以虛像 一定由光的反射而形成 C.實像可有放大的,也可有縮小的; 而虛像只有放大的 D.實像能用光屏接收到,虛像則不能,D,課堂小結(jié):,1、照相機(jī)的成倒立的縮小的實像。 2、投影儀倒立的放大的實像。 3、放大鏡的成正立的放大的虛像。 4、實像與虛像的區(qū)別,想一想!,相信自己是最棒的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論