數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)大小的比較.5有理數(shù)大小比較用.ppt_第1頁(yè)
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1、1.5有理數(shù)的 比較,大,小,比較這一天下列兩個(gè)城市間最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”): 廣州 上海; 上海 北京; 北京 哈爾濱; 哈爾濱 武漢; 武漢 廣州.,高于,高于,低于,低于,高于,10,0,-10,5,5,0,-10,-20,-20,10,武漢5 北京10 上海0 廣州10 哈爾濱20,1、將這5個(gè)城市的氣溫從低到高排起來(lái);,2、畫(huà)一條數(shù)軸,并將表示這5個(gè)城市氣溫的數(shù)表示在數(shù)軸上;,哈爾濱 北京 上海 武漢 廣州,3、溫度的高低與相應(yīng)的數(shù)在數(shù)軸上的位置有什么關(guān)系?,哈爾濱 (20),北京 (10),上海 (0 ),廣州 (10 ),武漢 (5 ),在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊

2、的數(shù)總比左邊的數(shù)大。,正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù),例1 在數(shù)軸上表示數(shù)5,0,-4,-1,并比較它們的大小, 將它們按從小到大的順序用“”連接起來(lái)。,解:,將它們按從小到大的順序排列為-4-105。,1、在數(shù)軸上表示下列各對(duì)數(shù),并比較它們的大?。?2和7; 6和1; 6和36; 和1.5,2、求上述各對(duì)數(shù)的絕對(duì)值,并比較它們的大小。上面各對(duì)數(shù)的大小與他們的絕對(duì)值的大小有什么關(guān)系?,做一做,比較大小的經(jīng)驗(yàn)總結(jié):,1、兩個(gè)正數(shù)比較:,2、兩個(gè)負(fù)數(shù)比較:,3、一正一負(fù)比較:,4、正數(shù)與零比較:,5、負(fù)數(shù)與零比較:,絕對(duì)值大的數(shù)大;,絕對(duì)值大的數(shù)反而?。?正數(shù)大于負(fù)數(shù);,正數(shù)都大于零;,

3、負(fù)數(shù)都小于零。,解:,(1) 1-10,(2)-0.0010,(3),(兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而小)。,(正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)),(負(fù)數(shù)都小于零),有理數(shù)的大小比較,正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù). 兩個(gè)正數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)大;兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而小. 數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.,一起說(shuō)一說(shuō),小試牛刀,比較下面各對(duì)數(shù)的大小,并說(shuō)明理由: 與; 3 與 +1; 1 與 0; 與 , ,兩個(gè)正數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)大,+1 3, 正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),-10, 負(fù)數(shù)都小于零,- - , 兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而小,一起試一試,按從小到大

4、的順序用“”號(hào)連接:, 7,3,1;, 5,0,4,2,,731,4 205,過(guò)關(guān)斬將,(1) - 8_-2,( 2),( 3 ),過(guò)關(guān)斬將,絕對(duì)值最小的有理數(shù)是 ; 絕對(duì)值最小的自然數(shù)是 ; 絕對(duì)值最小的負(fù)整數(shù)是 。,0,0,-1,過(guò)關(guān)斬將,三,(1)大于-4的負(fù)整數(shù)有幾個(gè)?,3個(gè),是1,2,3,3個(gè),是-3,-2,-1,7個(gè),-3,-2,-1,0,1,2,3,(2)小于4的正整數(shù)有幾個(gè)?,(3)大于-4且小于4的整數(shù)有幾個(gè)?,能力大挑戰(zhàn),寫(xiě)出絕對(duì)值小于5的所有整數(shù),并在數(shù)軸上標(biāo)出來(lái),-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,議一議,(1)有沒(méi)有最小的正數(shù)?有沒(méi)有最大的負(fù)數(shù)? 為什么? (2)有沒(méi)有絕對(duì)值最小的有理數(shù)?若有,請(qǐng)把它寫(xiě)出來(lái),今天你有什么收獲?,分層作業(yè):作業(yè)本,課后3、4、5必做6選做,驀然回首,1、有理數(shù)的大小比較有幾條法則?,2、你覺(jué)得什么情況下運(yùn)用法則比較簡(jiǎn)單, 什么情況下利用數(shù)軸比較簡(jiǎn)單?說(shuō)說(shuō)你的想法?,用“”或“”號(hào)填空:,(1)-6_-4,(3) 0_-9,(4),利用數(shù)軸求大于 9并且小于3.2的整數(shù)。,(2)1_-2,鞏固與提高,小明在課外上書(shū)上看到一道練習(xí)題:“若a

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