2020年新人教版小學一年級語文閱讀試題五十四篇

1、小學一年級語文閱讀試題四十篇1、大自然的郵票 春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。 (1) 這一段話共有()句； (2) 填空 :a、一年有()、()、()、()四個季節(jié)。 b、春天的樹上，芽瓣是()；夏天的樹上，葉片是()；秋天的樹葉顏色有()和()；冬天的樹下，滿地是()。 c、大自然的郵票指 ()。 2、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。 用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。 用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，

2、勞動要用手和腦。 (一)這是一首兒歌，一共有()句話。 (二)填空: (1)人有兩件寶是指()和()。做工靠()，思考靠()。 (2)做事情要用()又用()。這樣才能()。 (三)詞語搭配: (1)認真地勞動(2)一雙手指 辛勤地雙手一根手表 勤勞的頭腦一只小手 聰明的思考一塊手套 3、 夏天 初夏，石榴花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 這段話共有()句。 2、 用橫線劃出第2、3兩句句子。 3、石榴花在()開放。它的花蕊是()的， 花朵是()的。 4、我喜歡石榴花是因為()。 5、石榴花很多，從(

3、)、()等詞可以看出。 4、斧子老爺爺微笑著說:“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說:“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。 (1)老爺爺說了()句話，孩子說了()話。 (2)老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？_。(3)學了本文后，我們也要做個()的孩子。 5、時鐘花 小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。 太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。 1、這篇短文有()段話。 2、小山羊送給小白兔什么花？_、_、_。3、()花早晨開，()花中午開，

4、()花晚上開。 6、金魚 魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。 它們非常活潑，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。 1、短文有( )段話。 2、文中的金魚有( )種顏色。 3、金魚的形狀有( )的，有( )的，也有( )的 .4、你最喜歡的金魚是( ) .7、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。 一會兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。 嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一

5、群淘氣的娃娃。 1、短文有( )段，請標出來。 2.填空。 ( )的步子 ( )的貝殼 ( )的小蝦 3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像( )。 8、羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃?！?他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀！” 1、這篇短文有()話。 2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ (1)_(2)_(3)_ 3、讀了短文，我知道了: (1)西紅柿的()好吃。(2)蘿卜的()好

6、吃。(3)白菜的()好吃。 9 兩只羊 一天，一只白羊從南面上了獨木橋，一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說:“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說:“你退回去，讓我先過橋！” 它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。 1、短文一共有()小節(jié)。第一段有()句話。 2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語: (1) d m qio (2)tng sh (3)bi min (4)xing shng 3、填空: (1)()和()在獨木橋的()相遇了。它們都要對方()，讓()先走。 (2)兩只羊誰也()，就打了起來，結(jié)果都()。 (3)在文

7、中找出一對反義詞，把它寫在括號里:()()10、放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。1、這段話有()句。2、第 3句寫出了煙花的()。3、也觀察過煙花綻開的樣子吧！請再寫幾種。_. 11.畫畫 星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我給圖畫取了個名字:小鳥的家。 1、短文一共有() 個自然段，第二自然段有()句話。

8、 2、我在白紙上畫了() 、()、()和()。 3、用“”畫出文中表示顏色的詞語。 4、照樣子寫詞語: 碧綠碧綠() () () 12、葫蘆從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。 (1)這段有_句話。 (2)表示數(shù)量的詞有_、_、_、_。 表示顏色的詞有_、_。 (3)用“”畫出短文中的感嘆句。 (4)將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。13、 喜鵲的新發(fā)現(xiàn) 喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道:“看來世界上要算我飛得

9、最高了?！?哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道:“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？” “不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。 “真是人上有人，天外有天??！”喜鵲感慨地說。 1短文有_個自然段。 2照樣子寫詞語。 整整齊齊()() 3喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想:().后來喜鵲看到大雁，它想:().14、 小明病了小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。 醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲

10、也很長，說:“用臟手拿東西吃會生病的?！?小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。 1短文有_小節(jié)，第一節(jié)有_句話，講小明_，媽媽帶他去_，第二節(jié)講小明生病的原因是_。 2小明是好孩子嗎？為什么？ _。15、春姑娘 太陽公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶:“一定要把信親手交給春姑娘！”蝴蝶點點頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。 她聽說春姑娘就躲在花叢中，可是那么多的花兒，哪一個才是春姑娘呢？她敲開了一個又一個花兒的小門。 玫瑰姐姐說:“蝴蝶妹妹，歇一會兒吧?！焙麚u搖頭。蒲公英姑姑說:“孩子，喝一口水吧?！焙麛[擺手。 后來，所有的花兒都知道了這個消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶

11、找春姑娘。他們張開小嘴一起喊:“春姑娘，你在哪里呀” 1短文共有_自然段。 2春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？_。3請把下面的詞語組成一句通順的話。 大家找?guī)椭禾旃媚?_。4請你填上合適的詞。 一()水一()信一()嘴 一()門一()黃葉一()傘 16、 給樹治病一棵老樹生了病，有些葉子黃了。 一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。 老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。 這個醫(yī)生就是啄木鳥。 1本文有_小節(jié) 2填上動詞。 ()舌頭()走了()蟲子()葉子 17.柳樹春天到了，

12、柳樹枝條上爆出了嫩芽，隨風飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來。這時，小芳看見了急忙說:“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我們要愛護它，不能損害它?！毙≤娐犃撕軕M愧地說:“以后我再也不亂摘花木了。”1、這篇短文有()節(jié)。2、本文寫發(fā)生在()和()之間的事情。3、()折柳枝，()幫助他。()慚愧地說:“_?！?18.小白兔小白兔長著一身雪白的毛，像個白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長，真是兔子尾巴長不了。小白兔愛

13、吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、短文共有()小節(jié)。2、第()節(jié)寫小白兔吃食。3、填上合適的量詞一()毛一()三角形一()寶石一()眼睛一()樹枝一()白菜4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴，真可愛。19.寶貝落潮了，海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘:五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1、填空小螃蟹藏在()里。海蠣子掛在()邊上。海螺躺在溫暖的()上。海

14、蛤躲在()底下。2、文中“海浪把無數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？_。2020海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1、短文共有() 小節(jié)。第()小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號里填上合適的詞語()的育兒袋()地長大()的營養(yǎng)()地游玩()的海底()地說話3、馬是由誰撫養(yǎng)長大的？你呢？_。21、云云在蔚藍的天空中，漂浮著棉絮一樣的白云。云兒在天空中無憂無慮地飄蕩，或濃或淡，還不時地變換形狀。看，西

15、邊天空中的一只小白兔在使勁地向前跑，不一會兒，便融入了云群。一會兒，從遠處翩翩飛來一只大蝴蝶，它慢慢地擴大，模糊了，變成了一片大云朵。1、在括號里填上合適的詞語。 ()的天空()地飄蕩 ()的白云()地向前跑2、在文中找出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞:漸漸()反義詞:濃()3、讀文章最后一句話，并照樣子寫一句描寫白云的句子。_。22、孔融讓梨從前，有個孩子叫孔融。他四歲的時候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個小梨。爸爸看見了，問道:“你為什么不拿大的呢？”孔融說:“我是弟弟，應該吃小的。”1、照樣子寫句子盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個小梨。有也有_

16、。2、孔融為什么要讓梨？請用橫線在文中劃出來。23、可愛的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠留住?？墒莵聿患傲?，因為冬姐姐馬上就要來了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會！1、文章共()句話。2、量詞填空:一()樹葉一()工匠一()筷子一()牛皮一()大衣一 ()水珠3、在()里填上合適的詞語:()的秋娃娃()的稻子()的景象()的冬姐姐4、秋天，除了()的稻子，()的樹葉，()的秋，還有()的楓葉，()的棉花。5、為什么我不能把這些美妙的景象留住

17、()A、因為冬姐姐馬上就要來了B、因為秋娃娃太淘氣了6、在短文中找出意思相近的詞語:頑皮()美好()24、 春 雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色？小白鴿說:“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說:“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了?！甭槿刚f:“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了?！?、給短文標上小節(jié)號。2 在括號里填上合適的詞:()的小草()的桃花()的柳樹()的杏花3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“”把句子劃下來

18、。4、按短文內(nèi)容填空:1)小白鴿認為春雨是()，小燕子認為春雨是()，麻雀認為春雨是()。2)你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說:“春雨是()的。你們瞧！，春雨()。”5、 連詞成句:屋檐下 小鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題_。25、小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1、短文共有()節(jié)，標上小節(jié)號。2、正確連線:一架野花一棵飛機一朵青草3、在正確內(nèi)容的括號里打小蜻蜓活動的天地在哪里？小河邊()大樹下()原野上()竹林里(

19、)小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂() 小飛機() 小蚊子()小燕子()4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關的語句用“”劃出來26、柔軟的鴨絨(rng)被轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺(c猬( wi)又要冬眠了。他剛把門關上，就聽見有人敲門，原來是小鴨子看它。小鴨子說:“刺猬大哥，為了治好你的關節(jié)炎，我把平時蛻(tu)下來的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個冬天都能睡的暖和了?！?、短文共有()句話。2、 這個故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個季節(jié)的名稱嗎？()()()3、用“”把小鴨子的話畫下來。4、文章寫了()送給()()。5、從文中找出意思相近的詞。轉(zhuǎn)眼( )溫暖()6、除了小刺猬外，你

20、還知道以下的小動物中那些是冬眠的？把它們?nèi)Τ鰜?。烏龜兔子青蛙鴨子蛇熊獅子7、寫出幾個表示“看”的詞語。()()()27、太陽花太陽花是一種很美麗的小花，細細的小花瓣(bn)，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，嫩(nn)嫩的，像含著一包綠汁(zh)。早上，太陽一升起，太陽花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽一下山，太陽花就慢慢合攏(ln)花瓣睡覺了。太陽花的顏(yn)色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍藍的，還有紫紫的。1、這篇短文共有()個自然段。2、太陽花很美，我知道它長什么樣，我還會用“”劃出來。3、我會填:我知道太陽花和太陽的關系可大啦！()，太陽一()，太陽花就興沖沖地開放了。()，太陽

21、一()，太陽花就慢慢合攏花瓣睡覺了。4、我會找出顏色的詞并在詞上打“”藍藍的黃黃的細細的紫紫的粉紅的嫩嫩的28、小鳥想要的家星期天的下午，我坐在陽臺上畫畫。我用綠色的水彩筆在紙上畫一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂盛(moshn)。我在森林的上面畫上藍藍的天空，又添(tin)上幾朵白云。在森林里，我又畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，紅紅的嘴巴，真可愛。我給自己的畫寫上題目:小鳥想要的家。1、這篇短文共有()個自然段。2、我在紙上畫了()、()、()、()。3、我畫的小鳥是什么樣子的？用“”劃出來4、照樣子寫詞語。例:碧綠碧綠()()()29、春天到了春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花

22、開了，有紅的、有粉(fn)的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘(zhi)花，姐姐說:“公園里的花是給大家看的，不能摘?！?、這段(dun)話共有()句。2、這段話寫了() ，在()，()。(誰、在什么地方，干什么)3、表示顏(yn)色的詞有() 、() 、() 、()30、貓捉老鼠貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏(lng mn)，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨(bin)出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾(jio hu)的老鼠逃(to)不過它的眼睛。貓的胡須(x)像把尺，能測(c)出各個洞的大小。貓的腳爪(zhu)上有鋒利(fng l)的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有()句話。2

23、、段文寫了貓的()、()、()和()。3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫:(選擇正確的“”)貓的耳朵很靈活。()貓有一雙明亮的眼睛。()貓的腳趾上有鋒利的爪子。()31、心愛的鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很漂亮。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，似乎漂著一頂頂帽子。水早緩緩(hun)地流著，似乎在說:“小朋友，你要好好學習呀！”1、這篇短文()節(jié)。2、第二節(jié)有()句話。3、用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了:(用“”)這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。()

24、水要小朋友好好學習。()這支鉛筆很漂亮。()32、出汗小花貓看見人會出汗(hn)，覺得希奇:“咦(y)，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋(ln)淋的鼻子說:“汗？在鼻子上。”小花貓摸(m)摸鼻子，沒汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾(gn)。它指著自己的身體說:“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱?tin)全身，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘(chng)涼。它說:“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了:“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌(zhng)翻(fn)開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了:“原來，我們的汗藏在這里！”1、短

25、文共有()節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在()，小馬的汗在()，小狗的汗在()，小花貓和()的汗都在()。3、在文中找出恰當?shù)膭釉~填在下面括號里()鼻子()腳掌()舌頭()全身33、拍皮球幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。小馬說:“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ停?to)了一會兒，掏不著。小石說:“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾(ji)了一會兒，也夾不住。小葉說:“我有辦法?！彼靡话雁^(gu)子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮(f)上來了。1、本文共()節(jié)。2、皮球掉

26、到樹凍里去了，小馬()，小石()，小葉()，可是都不行。3、在文中劃出小文的辦法。34、春蠶春蠶(cn)是有事業(yè)心的，居(j)里夫人就是把整個身心都獻(xin)給科學和人類進步事業(yè)的人。她以畢生精力研究(yn j)了鐳(li)，建立了嶄(zn)新的放射(sh)科學，成為核(h)物理(w l)的開拓(tu)者。為著崇(chng)高的事業(yè)，細心，耐(nn)心地工作著，把一切獻給人民，這就是春蠶的品格，這就是令人感動的居里夫人的品格。1、從短文中找出與下列意思相近的詞，填在括號里一生()開創(chuàng)()高尚()2、()和()有著相同的品格，這種品格就是()。35、寶寶看窗戶小寶寶特殊喜歡看窗戶，因為窗戶老是

27、變顏色，當窗戶變藍的時候，媽媽說，那是遠方的藍天。當窗戶變成金色，媽媽說，那是太陽的光芒(mng)。當窗戶變成灰色，媽媽說，那是灰色的云彩。當窗戶變成黑色，撒(s)滿銀(yn)色的小石頭，媽媽說，那是夜晚。1、小寶寶看到窗戶變成了()、()、()、()顏色。2、當窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭、小石頭指的是()。36、斧子老爺爺微笑著說:“孩子，你很老實。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說:“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f完，拿著自己的斧子走了。(1)老爺爺說了()句話，孩子說了()話。(2)老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？_。(3)學了本文后，我們也要做個()的孩子。37、

28、飛船登上了月球很久很久以前，人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在1969年7月21日，兩位美國宇(y)航(hng)員乘著“阿波羅11號”宇宙(zhn)飛船登上了月球，在月球上踏(t)出了第一步，實現(xiàn)了人類(li)的這個夢想。1、填空。()年()月()日，人類第一次登上月球。 兩位美國宇航員乘著“()號”宇宙飛船登上了月球。2、文中“實現(xiàn)了人類的這個夢想”中的“夢想”是指什么？_。38、地底下熱鬧誰都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。先看看四通八達的地下鐵道，把人們從這兒運到那兒。在城市的河流底下，還有著長長的過江隧(si)道，里面過一輛一輛的汽車。管道可就更多了

29、。電線、煤(mi)氣，自來水的管(gun)道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院(y yun)，汽車庫(k)，游樂場呢怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？1、短文共有()小節(jié)。第() 節(jié)具體介紹了城市底下的情景。2、第二小節(jié)有()句話，請在文中標出。3、()和()都很熱鬧。4、城市的地底下有()，有()，有()，還有()和()。5、“城市的地底下熱鬧嗎？”這句話的意思就是()。_。39、我喜歡雨我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨給大地洗個澡(zo)，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地換上了金色的外衣，大地豐收了?？墒牵蛱斓挠晏膳铝?，就像天上有人把一盆(pn)一盆的水往下倒，把道路沖

30、壞了，把莊稼(ji)沖壞了。雨給人們帶來了許多好處，有時也會給人們帶來災難。1、在文中的上填上表示顏色的詞。2、用“劃出能概括全文意思的一句話。3、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？()、()、()4、為短文選個題目，打表示: 我喜歡雨()雨的好處與壞處() 四季的雨()40、什么最好說起什么最好，爸爸媽媽總會說:“聽話的女兒最好?！睈酆染频氖迨宀畷f:“酒最好?！甭斅斦f知識最好。因為知識就是一把鑰匙。有了知識，才能打開科學的大門。1、爸爸媽媽認為_最好。愛喝酒的叔叔伯伯認為_最好。2、最后一節(jié)有句話。用橫線劃出第三句。3、你認為什么最好？為什么？_。41. 青島的路青島的路，像大海的波浪，一

31、會兒低，一會兒高。我在路上走。上坡時，我大聲喊著:“加油！加油！”下坡時，仿佛有風爺爺在背后推著，我喊一聲:“沖?。　笨?，汽車遠遠地開來了，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1、全文共有( )節(jié)。2、在文中找出反義詞。高( ) 起( ) 上( )3、我在路上走時，喊了( )次，分別是在( ) 時和( )時喊的。青島的路像( ) ，所以汽車遠遠地開來時，很像( ) 。4、照樣子寫詞語 一起一伏 一( )一( ) 42. 小兔的生日6月18日是小兔的生日，許多小動物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。

32、1、小兔的生日是_。2_、_ 、_ 、_和_都來祝小兔生日快樂。3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的？用“ ”線把這個句子畫下來。4、小朋友，你的生日是幾月幾日？_ 43. 太陽和虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹，人們都贊美虹。虹聽到了，就驕傲起來，說自己比太陽還漂亮。太陽對虹說:“你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我也沒有你?！焙绮幌嘈牛炊域湴亮?。太陽搖搖頭，躲進云里，虹立即不見了。1、短文共有( )小節(jié)，第二節(jié)有( )句話。2、“太陽搖搖頭，躲進云里，虹立即不見了?！?句子中的“不見”可以換成_。3、“你漂亮，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你?！边@句話中的“你”指的是_。“我

33、”指的是_。4、虹不見了，是因為:( ) 虹太驕傲了。 人們都贊美虹。 太陽躲進云里了。44. 小馬遇見了老山羊路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說:“山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車吧！”老山羊興奮得上了車。沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說:“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也興奮地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。1、這一節(jié)共有( ) 句話，請在文中標出。2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為( ) 。3、寫出下面詞語的近義詞。 興奮( ) 看見( )4、寫出下面詞語的反義詞。 興奮( ) 快( ) 坐( )5、最后一句中的大家是指( )。45. 小蘑菇(m g)小蘑

34、菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。大家比一比:誰的小傘舉得高？誰的小傘打得快？小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來。 、 、 、 、 2、照樣子寫幾個詞例:舉得( 高)跑得( ) 跳得( ) 說得( ) 做得( )3、為什么說小蘑菇打的是魔傘？用“ ”把這個句子劃下來。46. 小水珠一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分漂亮。燕子就請它的朋友快來看。過了一會兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時，太陽也升起來了。大家說:“??！在陽光下小水珠更加漂亮了！”又過了一會兒，漂亮的小水珠不見了

35、。小草非常難過。1、短文中寫小草顏色的一個詞是( ) 。寫小水珠漂亮的詞是( ) 。2、燕子請來的朋友有( ) 。3、小草身上的小水珠不見了，是因為( ) 。4、讀讀下面的句子，對的打“”，錯的打“”。中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。( )小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去。( )小草上的小水珠是月亮帶來的。( )小草上的小水珠叫露珠。( )47. 彩虹雨過天晴，空中出現(xiàn)了一道漂亮的彩帶。小華興奮極了，拉著媽媽的手問:“媽媽，你看！那是什么？”隨著小華指的方向望去，媽媽說:“那是彩虹。它經(jīng)常出現(xiàn)在雷雨后的天空中?！?、說說“雨過天晴”是什么意思？ 2、用“晴”組兩個詞語:( )( )3、彩

36、虹經(jīng)常在( ) 出現(xiàn)。4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是48. 一群大雁一群大雁要從南方飛到北方，她們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己單獨飛。小雁離開雁群飛。開始，它不感到很累。飛了一會兒，它越飛越覺得翅膀很重。忽然，一陣大風吹來，再也沒力氣了，眼看要掉下來了。正在這時，許多大雁趕來了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。小雁說:“我以后再也不單獨飛了！”1、大雁飛行時一會兒( ) ，一會兒( ) ，把小雁( ) 。2、小雁和大家一起飛，感到( ) .它要( ).3.從 這個詞里說明了小雁單獨飛是很吃力的。后來 飛，小雁感到不吃力了。4、這個故事告訴我們( ) 的道理。49. 圓圓的東西天快要黑下來的時候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭論。公雞說:“天上那個發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣暖和多了！”貓頭鷹說:“誰說的？那個發(fā)亮的圓東西一出來，我全身感到冷冷的！”公雞說:“暖暖的！”貓頭鷹大聲說:“冷冷的！”它們爭論了好長時間，也沒什么結(jié)果。1、這篇短文有( )個小節(jié)。2、從文中找出反義詞寫下來。熱( ) 短( ) 白( ) 地下( ) 涼