畢業(yè)論文進(jìn)展記錄

1、白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 1 周 第 1 頁(yè)第 1 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、圖書館及書店查詢相關(guān)資料。遇到的問(wèn)題：1. 對(duì)國(guó)內(nèi)與國(guó)外防盜報(bào)警器的發(fā)展現(xiàn)狀不是很了解。2. 本次畢業(yè)論文研究的意義、目的和發(fā)展前景不是很明確。解決方案：1. 通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、圖書館及書店查詢相關(guān)資料。2. 通過(guò)找老師和同學(xué)幫忙。下周計(jì)劃繼續(xù)收集有關(guān)防盜報(bào)警器的發(fā)展現(xiàn)狀與研究相關(guān)的資料， 進(jìn)一步深刻理解。研究防盜報(bào)警器的深遠(yuǎn)意義，多查找和閱讀相關(guān)資料。指導(dǎo)教師簽簽字時(shí)年月日字間白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 2 周 第 1 頁(yè)第 2 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：接著上周的計(jì)劃進(jìn)

2、行， 繼續(xù)查閱收集資料， 同時(shí)向指導(dǎo)老師多咨詢相關(guān)的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 進(jìn)一步學(xué)習(xí)防盜報(bào)警器的知識(shí)， 并完成開題報(bào)告。遇到的問(wèn)題：3. 在專業(yè)知識(shí)能力上還有欠缺。4. 怎樣很好地完成開題報(bào)告。解決方案：3. 復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，多看些防盜報(bào)警器市場(chǎng)方面的書籍，進(jìn)而鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。4. 向指導(dǎo)老師多咨詢相關(guān)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)本論文的知識(shí)來(lái)完成開題報(bào)告。下周計(jì)劃根據(jù)本周收集到的文獻(xiàn)資料，清理設(shè)計(jì)思路。指導(dǎo)教師簽簽字時(shí)年月日字間注：每周一頁(yè)白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 3 周 第 1 頁(yè)第 3 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：結(jié)合本次論文設(shè)計(jì)中要用到的一些知識(shí)， 對(duì)防盜報(bào)警器技

3、術(shù)方面的一些難點(diǎn)有了初步的認(rèn)識(shí)，很多迷惑的知識(shí)點(diǎn)基本清楚了。遇到的問(wèn)題：初稿設(shè)計(jì)過(guò)程中， 仍有很多知識(shí)點(diǎn)混淆不清。 框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性需要完善。解決方案：聽取指導(dǎo)老師的建議， 并咨詢了許多同學(xué)， 基本搞清迷惑的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)初稿的完善起了很大的作用。下周計(jì)劃繼續(xù)看一些有關(guān)的書籍，鞏固專業(yè)知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取完成初稿。指導(dǎo)教師簽簽字時(shí)年月日字間注：每周一頁(yè)白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 4 周 第 1 頁(yè)第 4 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：聽取指導(dǎo)老師的意見， 根據(jù)前幾周所學(xué)到的知識(shí)， 完成論文初稿。遇到的問(wèn)題：如何確定初稿的大體內(nèi)容是否符合課題的總體思路。解決方案：將初稿交給指導(dǎo)老師審閱，

4、聽取老師當(dāng)面點(diǎn)評(píng)， 在老師的悉心指導(dǎo)下完成論文初稿。下周計(jì)劃對(duì)論文進(jìn)行相應(yīng)的檢查修改。指導(dǎo)教師簽簽字時(shí)年月日字間注：每周一頁(yè)白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 5 周 第 1 頁(yè)第 5 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：主要是對(duì)論文主體結(jié)構(gòu)的安排進(jìn)行了調(diào)整和修改。遇到的問(wèn)題：論文主體寫作過(guò)程中出現(xiàn)了許多意想不到的問(wèn)題。解決方案：對(duì)論文進(jìn)行相應(yīng)的檢查修改， 就寫作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系溝通。下周計(jì)劃對(duì)論文進(jìn)行相應(yīng)的檢查修改。指導(dǎo)教師簽簽字時(shí)年月日字間注：每周一頁(yè)白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 6 周 第 1 頁(yè)第 6 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：進(jìn)一步對(duì)論文主體結(jié)構(gòu)的安排進(jìn)

5、行調(diào)整和修改，使論文更具邏輯性。遇到的問(wèn)題：目錄過(guò)于簡(jiǎn)單。解決方案：調(diào)整部分章節(jié)的比例，突出重點(diǎn)，使論文更具邏輯性，讓人看了清楚明了。下周計(jì)劃完成論文二稿指導(dǎo)教師簽簽字時(shí)年月日字間注：每周一頁(yè)白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 7 周 第 1 頁(yè)第 7 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：增強(qiáng)整篇文章的邏輯性，特別是一些關(guān)鍵而又容易混淆的概念，完成論文二稿遇到的問(wèn)題：論文的資料不是很充分， 不能很好的表達(dá)本文的寫作意圖， 并且與論文的整體指導(dǎo)思想存在有些許偏差。解決方案：及時(shí)將論文寫作過(guò)程中遇到的問(wèn)題反映給指導(dǎo)老師，在老師的悉心指導(dǎo)下，把文章的論證部分通過(guò)補(bǔ)充資料來(lái)完善文章的不足。下周計(jì)劃?rùn)z查

6、論文的格式和用詞是否規(guī)范。指導(dǎo)教師簽簽字時(shí)年月日字間注：每周一頁(yè)白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 8 周 第 1 頁(yè)第 8 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：在老師的指導(dǎo)下完成對(duì)論文的修改， 主要針對(duì)用詞是否規(guī)范及全文的格式問(wèn)題。遇到的問(wèn)題：論文的用詞和格式還有很多不規(guī)范的地方。解決方案：將論文交給指導(dǎo)老師再一次審閱。下周計(jì)劃請(qǐng)老師批閱，等待修改。指導(dǎo)教師簽簽字時(shí)年月日字間注：每周一頁(yè)白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 9 周 第 1 頁(yè)第 9 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：對(duì)全文進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的檢測(cè)，包括語(yǔ)言檢查，標(biāo)點(diǎn)檢查，邏輯檢查等，然后定稿，再把定稿打印裝訂。遇到的問(wèn)題：存在少量的筆誤和一些格式上的錯(cuò)誤。解決方案：反復(fù)的對(duì)論文進(jìn)行檢查修改， 最后將論文交給指導(dǎo)老師做最后的審閱。下周計(jì)劃做最后總結(jié)，等待答辯。指導(dǎo)教師簽簽字時(shí)年月日字間注：每周一頁(yè)白城師范學(xué)院10 機(jī)自李雪畢業(yè)論文進(jìn)展記錄第 10周第 1頁(yè)第 10 周進(jìn)展記錄：本周完成情況：這周就是做好論文答辯的準(zhǔn)備，細(xì)讀論文、理解專用詞匯、準(zhǔn)備相關(guān)資料、提交相關(guān)資料