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1、,26 “紅領(lǐng)巾”真好,自學(xué)要求一: 1 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再次認(rèn)讀 生字,同桌相互檢查; 2 自由朗讀詩歌,爭取把字音 讀得更準(zhǔn)確,句子讀得更流利。,我會認(rèn),j,zh,png,yu,lng,cho,zhn,pi,嘰,喳,蓬,躍,棱,巢,嶄,牌,我會認(rèn),嘰,喳,蓬,躍,棱,巢,嶄,牌,嘰嘰喳喳 蓬松 活躍 撲棱棱 鳥巢 嶄新 木牌 清晨 機(jī)靈 羽毛 捕捉 紅領(lǐng)巾 梳理 蹦蹦跳跳,26 “紅領(lǐng)巾”真好,清晨,林中誰最快樂? 是可愛的小鳥, 嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳, 一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。 清晨,林中誰最活躍? 是機(jī)靈的小鳥, 撲棱棱,飛來飛去, 捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。 清晨,林中誰來得

2、最早? 是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢, 嶄新的木牌上寫著:“請愛護(hù)小鳥!” 小鳥在枝頭高唱:“紅領(lǐng)巾真好!”,清晨,林中誰最快樂?,是可愛的小鳥,,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳, 一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。,蓬松的( ),助學(xué):,練學(xué): 我 會 說,小鳥一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。,是機(jī)靈的小鳥, 撲棱棱,飛來飛去, 捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗。,清晨,林中誰最活躍?,課外知識我知道,4月1日 國際愛鳥日,杜鵑鳥的捉蟲本領(lǐng)很高,一個(gè)小時(shí)就能吃掉100多條松毛蟲。,山雀一天能捕食400多條害蟲。,灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲。,課外知識我知道,清晨,林中誰來的最早?是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的

3、木牌上寫著:“請愛護(hù)小鳥!”小鳥在枝頭高唱:“紅領(lǐng)巾真好!”,因?yàn)?,?)為小 鳥( )、( ), 愛護(hù)小鳥,保護(hù)環(huán)境,所 以小鳥夸( )!,“紅領(lǐng)巾”,放鳥巢,掛木牌,“紅領(lǐng)巾真好”,助學(xué),清晨,林中誰最快樂?,清晨,林中誰最活躍?,清晨,林中誰來得最早?,助學(xué),清晨,林中誰最快樂?,清晨,林中誰最活躍?,清晨,林中誰來得最早?,是可愛的小鳥, 嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳, 一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。,是機(jī)靈的小鳥, 撲棱棱,飛來飛去, 捕捉害蟲,保護(hù)翠綠的樹苗.,是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢. 嶄新的木牌上寫著:“請愛護(hù)小鳥!” 小鳥在枝頭高唱:“紅領(lǐng)巾真好!”,助 學(xué),練學(xué):我會寫“宣傳廣告語”,禁止殺害, 保護(hù)動(dòng)物!,課外作業(yè),1、有感情的朗讀詩歌,并試著背誦詩歌。 2、作為“紅領(lǐng)巾”的一員,用自己的實(shí)際行 動(dòng)踐行“保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)”。,每當(dāng)我們走進(jìn)大自然,會發(fā)現(xiàn)在藍(lán)天白云下,除了綠樹紅花,還有許多可愛的小動(dòng)物。它們不僅是人類

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