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爭 吵,你和朋友有過爭吵嗎?,爭吵,爭吵,爭吵,自讀課文,想一想課文主要寫了誰和誰的爭吵,爭吵的結(jié)果怎樣。借助拼音認讀生字,互相交流識字方法。,讀 讀 寫 寫,嫉妒胳膊肘打罵哼 服侍防御緣故原諒 瞟一眼承認戒尺尚未,j d zhu m hng sh y yun ling,piochng ji shng,讀 讀 寫 寫,石匠抄寫墨水故意 扛起報復(fù)縮回既然 肩膀畢竟憤怒替換 獨自不料誠心誠意,正確、流利地朗讀課文,想一想:, “我”為什么和克萊蒂爭吵起來了?爭吵之后兩人的表現(xiàn)是怎樣的?在課文中用不同的符號標(biāo)識出來。, “克萊蒂不時用眼睛瞟我”,結(jié)合對“瞟”的理解,想想克萊蒂這時在想些什么呢?, 他說“我在外面等你”時,心里會想些什么呢?而“我”說“我也在外面等你” 又是想的什么?倆人想的一樣嗎?, “終于挨到了放學(xué)”,為什么不說是“等”而說是“挨”?, 從課文內(nèi)找出父親說過的話,想一想“我”的行為與父親的話對照,有哪些方面做到了,哪些方面沒有做到?, 假如克萊蒂沒有主動和“我”重歸于好,事情會怎樣發(fā)展?, 你喜歡課文中的哪一個人物?說說喜歡他什么?, 聯(lián)系你平常的生活,寫一件和同學(xué)發(fā)生過的事情。,感謝親觀看此幻燈片,此課件部分內(nèi)容
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