白晶《菜園里》教學(xué)設(shè)計

1、菜園里教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1認識豆、角、蘿、卜、心7個生字，會寫生字“心”，認識新筆畫“臥鉤”。2.正確認讀本課出現(xiàn)的蔬菜名稱。教學(xué)重點及難點：1. 讀好“蘿卜”輕聲。2. 認識筆畫“臥鉤”，學(xué)寫“心”字教學(xué)準備：PPT課件、詞語卡片，蔬菜貼畫教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入，隨機識字1小朋友們秋天來了，秋天是一個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯從菜園里給我們寄來了一張邀請書，今天就讓我們一起走進菜園里吧。板書課題：菜園里2讀課題，認記“菜”“園”。誰會用拼拼音的方法來讀課題？你來教同學(xué)們讀一遍。 拼讀領(lǐng)讀（指名、齊讀）小朋友們在哪里見過這個“菜”，你有什么好辦法記住“菜”（課件3）你都知道什么菜？（

2、芹菜、菠菜、香菜）你在哪里見過這個園？說說你想用什么方法記住“園”字。（大口框像圍在菜園四周的柵欄）齊讀課題4. 菜園里怎么會寄來邀請書的呢？原來菜園里的蔬菜寶寶們聽說咱們一4班的小朋友特別聰明，很想和你們交朋友，所以向你們發(fā)出了邀請書去采摘蔬菜呢，你們想不想接受邀請？那我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。（課件4）認詞識字1.出示課文插圖，瞧，這是一個美麗的菜園，里面都有哪些蔬菜寶寶呢？你看見了誰，快叫出他們的名字吧！茄子、辣椒、黃瓜、西紅柿蘿卜、卷心菜、南瓜（隨機板貼）、2這些可愛的蔬菜寶寶的模樣我們都認識了，可是他們的名字你認識嗎？說說你有不會讀的詞語怎么辦呢？（看圖、讀拼音） 不會讀的詞語看看圖片拼讀下

3、拼音。（自由讀）。 有兩個不太好讀的音誰來試一試？（指名領(lǐng)讀茄子、蘿卜）教師領(lǐng)讀茄子、蘿卜 （相機開火車讀蘿卜）下面誰想當(dāng)大家的小老師來領(lǐng)讀呢？（3人一人一排）男女生拼讀3認讀音節(jié)詞語。(1)（課件7）蔬菜寶寶說我們班的小朋友可聰明了，它們把自己的照片藏起來只留下了姓名卡，還重新排了隊形，看看我們能不能讀準他們的名字呢？哪個小組想當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家拼讀這些詞語？（2豎列火車帶讀）(2)把認識的蔬菜寶寶的名字讀給同桌聽。（中間讀給兩邊聽，兩邊的再讀給中間聽）還有哪個蔬菜的名字不認識，可以請教你的小伙伴。 4.鞏固認讀詞語 我們的火車已經(jīng)開到了山腳下，這兒的風(fēng)真大??！把蔬菜寶寶們的帽子（拼音）都吹掉

4、了，隊形也吹亂了，你們還認識它們嗎?”自由讀讀吧小組開火車認讀，看看哪一個桌子的學(xué)習(xí)伙伴合作效果好。（檢測2小組學(xué)習(xí)效果）還有這么多小組也想接受挑戰(zhàn)，那么我們來比賽。（3小組賽讀）看大家比的這么起勁，老師也想?yún)⒓幽亍Ｎ掖舐曌x，你們小聲讀，我小聲讀，大家大聲讀。（大小聲讀）三、游戲鞏固認讀詞語1.哇，我們學(xué)得這么熱鬧，蔬菜寶寶也跑出來想和大家一起做游戲了，我們來把蔬菜寶寶放進菜籃子里吧（菜籃子游戲）大聲讀出蔬菜寶寶的名字，他就跑到你的菜籃子里來了（齊認讀）！2.找蔬菜。（三人一組拿出詞語卡片，中間組長每人分3個詞語卡片）我的名字叫什么？我的名字叫XX,XX,XX在哪里？XX,XX在這里。（舉起詞

5、語）認記生字，說識字方法蔬菜寶寶的名字里，藏了幾個生字娃娃，看他們單獨蹦出來了，你還認識它嗎？前后桌合作讀一讀。（讀對了給他點個贊，讀錯了請你幫幫他）橫開火車來認讀生字。3.游戲時間到：小兔運蘿卜：小兔子也和我們一起拔蘿卜了，它要把蘿卜搬回家，可是蘿卜太多了，我們來幫幫它吧！ 小兔子爬山：小兔子的家可遠了，要爬過一座山才能到，我們一起來爬山吧。4.要是能記住這幾個字就能牢牢記住蔬菜寶寶的名字了。以前你們在哪里見到過這些字？大家快來說說有什么好辦法能記住這幾個字。（說說識字方法）5.現(xiàn)在啊，不管蔬菜寶寶在哪里我們都能認出它們來了。我們來給這幾個生字寶寶找找朋友吧！五、寫字練習(xí)跟蔬菜寶寶在一起真開

6、心，那我們給可愛的蔬菜寶寶們留點什么做紀念呢？就用我們的小巧手寫出最漂亮的字送給蔬菜寶寶好嗎？1.認識新筆畫“臥鉤”，學(xué)寫臥鉤認識臥鉤。指名讀筆畫名稱。臥鉤像什么呢？它就好象是一個人抬著頭，屈著腿在鍛煉身體呢。書空筆畫。書法小醫(yī)生，出示蔬菜寶寶也寫了一個臥鉤，不過有點問題，請你來當(dāng)書法小醫(yī)生給他寫的這個筆畫看看病。（生說說錯寫處）練習(xí)寫臥鉤2.我們再來仔細看看“心”這個字是怎么寫的?？矗ㄕn件17）展示書寫過程。 練習(xí)書空筆順，板書3這個字光寫正確還不行，還得寫美觀，那就要觀察它每一筆在田字格里的位置（你要提醒大家什么？）老師范寫，點撥強調(diào)3點分別在不同的位置。4相信大家一定能把字寫得漂漂亮亮的，請大家在書上描紅一個，寫黑一個。 5來看看，這個同學(xué)寫的字，你來評價一下！寫得好，說說哪里寫得好寫得不好的地方給他提提意見。6一看二寫三對照，一個要比一個好！再對照例字寫兩個。七、拓展識字這節(jié)課咱們通過自己的努力，記住了一些蔬菜的名稱，認識了7個生字，還把“心”字寫得漂漂亮亮的，農(nóng)民伯伯夸獎我們真能干，說要把我們留下請我們吃飯呢，菜單在這里，請同學(xué)們點自己愛吃的菜吧，