小學(xué)試題三年級(jí)精選突破下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題三年級(jí)精選突破下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 請(qǐng)把下面的句子工整、規(guī)范地抄寫到田字格中，并且牢牢記住它。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。2. 下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案在序號(hào)前的橫線上_A即使 B波滔 C辛苦 D克服_A大廳 B思索 C警惕 D神洲_A蓮篷 B晴朗 C青山綠水 D情人_A搖頭擺尾 B身強(qiáng)力壯 C始忠如一 D雞飛狗跳3. 比一比，再組詞斯_ 撞_ 樁_ 烘_ 端_ 孤_期_ 童_ 臟_ 供_ 喘_ 狐_4. 下面劃線的多音字讀音錯(cuò)誤的是（ ）A .便（pin）

2、宜B .投降（xing）C .教（jio）書(shū)D .羊圈（qun）5. 給劃線字選擇正確的字義，把序號(hào)填在橫線上 聞：聽(tīng)見(jiàn)；聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息；出名；用鼻子嗅氣味。1.媽媽正在看新聞_。2.你聞一聞，這是什么味道？_3.耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉。_4.姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。_6. 我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上 因?yàn)樗?只有才 雖然但是._小明的成績(jī)不是很優(yōu)異，_他的思想品德很好。_李紅今天有病請(qǐng)假，_對(duì)當(dāng)天老師教的知識(shí)不理解。_認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)_有更大的進(jìn)步。7. 連一連 8. 給句子選擇正確的修辭方法 A、擬人 B、比喻 C、排比他們有的捉螃蟹，有的撈海魚(yú)，有的撿貝殼。_荷葉

3、挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。_楊梅樹(shù)伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。_9. 在本學(xué)期（人教版三年級(jí)下學(xué)期）的綜合性學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲？如在環(huán)保方面你懂得了什么？在父母過(guò)生日的時(shí)候，你為父母做了哪些事請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫下來(lái)。10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在橫線上_忽然，他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。_把他扶起來(lái)，擦了擦小朋友身上的水。_一個(gè)下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向?qū)W校走去。_他立刻跑過(guò)去。_那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥，你真好！”。11. 日積月累1. （1）_，冰在薄處裂。2. （2）萬(wàn)壑樹(shù)參天，_。3. （3）穿花蛺蝶深深見(jiàn)，_。4. （4）_，

4、鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題 翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1. （1）填空。 這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥(niǎo)_的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)_的特點(diǎn)。2. （2）在第二自然段中，找出描寫翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。3. （3）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 等候_ 鋒利_4. （4）仔細(xì)讀一讀劃線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛_。

5、13. 讀課文十二次微笑，填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)?？战忝鎺⑿Φ貑?wèn)_先生_我能為您做點(diǎn)兒什么_空姐很有禮貌地說(shuō)_先生_為了您的安全_請(qǐng)稍等片刻_等飛機(jī)升空平穩(wěn)飛行后_我立刻把水給您送過(guò)來(lái)_好嗎_14. 閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。 蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)_小花苗_你哭什么呀_小花苗說(shuō)_我見(jiàn)不到太陽(yáng)_長(zhǎng)得太小了_“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起?lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)

6、光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫(huà)線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹(shù)小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵B .又瘦又小 難過(guò)得哭起來(lái) 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過(guò)得哭起來(lái) 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵D .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵