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1、最新六年級下學(xué)期混合小學(xué)語文期中模擬試卷B卷練習(xí)題時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音,寫詞句 ch xndun linyng zn ch yuzhng dng ji ci_ch n jinmi y tngbi w su qi_w shng di mng r, wn sh chng cu tu。_rn g yu y s,hu zhng y ti shn,hu qng y hng mo。_2. 下列各組詞語中,劃線字讀音完全正確的一組是( )A .正(zhng)月 模(m)樣 載(zi)歌載舞 活佛(f)B .空(kng)地 不禁(jn) 哄(hng

2、)堂大笑 分(fn)外C .藏(zng)戲 喝(h)彩 迎風(fēng)引吭(hng) 鋪(p)戶3. 查字典填空?!岸Α笔莀結(jié)構(gòu),用音序查字法應(yīng)查音序_,音節(jié)_;用部首查字法應(yīng)查_部,再查_畫。第六筆的筆畫名稱是_?!熬痹谧值淅锏慕忉層校航?jīng)提煉或挑選的;完美,最好;細;機靈,心細;精通;精神,精力。選擇正確的解釋,把序號寫在橫線上。博而不精_ 精益求精_ 精明能干_ 精神萎靡_4. 句子練習(xí)。 太陽光照射著樹林。(擴寫句子)我們走到天涯海角。我們不會忘記恩師的教誨。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)為別人的成功喝彩是一種美德。(改成帶問號的句子,使句意不變):原來,蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”。(寫出引

3、號的作用)5. 給劃線的字選擇正確的解釋。(填序號)穿:破,透;把衣服鞋襪等物套在身體上;衣服、鞋襪等;用繩、線、細棍等把東西連貫起來;通過(孔洞、縫隙、空地等)。1.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋。_2.她穿過馬路的時候,慌忙中把鞋子都跑掉了。_3.“水滴石穿”是一個成語。_4.媽媽把那些珍珠穿成了一條漂亮的項鏈。_5.你現(xiàn)在有吃有穿的,還會想到明天會怎樣嗎?_6. 按要求造句。 根據(jù)不同的意思用“滔滔不絕”造句。1. (1)形容波浪滾滾。2. (2)形容說話像流水一樣連續(xù)不斷7. 記憶收藏夾。1. (1)在前四單元的學(xué)習(xí)中,我認識的人物有_(至少寫出三個)其中_給我留下了深刻印象,因為_

4、。2. (2)“但那位黑人學(xué)生可真是位出色的老師!”這句話出自課文_你是怎樣理解這句話的?_3. (3)道德行為_,文明規(guī)范_。4. (4)人的天職在_。8. 對對子。鳥語對_ 山高對_ 花前對_。9. 換一種說法,意思不變,改寫句子。我們難道不應(yīng)當(dāng)熱心地為他人服務(wù)嗎?不計其數(shù)的中外游人在廣場上漫步。10. 童年的生活五彩斑斕,記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐,取得意外收獲的經(jīng)歷;有通過不懈努力,飽嘗艱辛的快樂;有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅 請你選擇一件享受成長快樂的事,以“成長的快樂”為題,寫一篇450字左右的記敘文。11. 根據(jù)原文,并完成練習(xí)。1. (1)按原文填空。 孔子?xùn)|游

5、,見兩小兒_,問_。 一兒曰:“_,而_?!?一兒以_,而_。 一兒曰:“_,及日中_,此不為_?” 一兒曰:“_,及其日中_,此不為_?” 孔子不能_。兩小兒笑曰:“_?”2. (2)兩個小孩各是根據(jù)什么來判斷太陽離人的遠近的?3. (3)從兩小兒的辯論中可以看出什么?4. (4)“孔子不能決”說明了_。5. (5)你感覺下列哪幅圖中的太陽大一些?請動手量一量,看哪一幅大,并說說這是怎么回事。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題 匆匆(節(jié)選)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們

6、罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1. (1)寫出下列詞語的反義詞。 聰明_ 凋謝_匆匆_ 枯萎_2. (2)用波浪線畫出文中的排比句。3. (3)文中的“他們”是指:_。4. (4)文中劃直線的句子運用了_修辭手法,句子把_比作_,還把_比作_。這樣寫是為了說明_,表現(xiàn)出作者的_。5. (5)文中破折號的作用是( )A .表示聲音延長B .表示解釋、說明C .表示轉(zhuǎn)折D .表示遞進6. (6)請你寫出兩句關(guān)于珍惜時間的名言警句。13. 縮句。我們應(yīng)該通過有選擇的讀書來不斷擴大自己的知識面。這對我們的成長是非常有意義的。14. 讀課文鯀禹治水,解釋文中加下劃線的詞語。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過。每當(dāng)水量增大時,河水就四處橫溢,泛濫成

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