三二班班級文化建設(shè)方案

1、近幾年來，校園文化建設(shè)開展的如火如荼，創(chuàng)特色，造品牌，已經(jīng)成為學校發(fā)展建設(shè)中不可分割的一部分。班級文化建設(shè)的形成是以校園文化建設(shè)為依托，是校園文化建設(shè)的升華。班級口號是校園文化的引航，班訓是校園文化的靈魂，班風是校園文化的前言，班規(guī)是校園文化的根本所在。班級是學生學習生活的陣地，班級文化能在潛移默化中讓學生受到熏陶和感染，形成積極的道德情感，充分調(diào)動學生的積極性，創(chuàng)造性，自主學習性?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，班級文化是班級建設(shè)動態(tài)的美，賦有獨特的內(nèi)涵和風采，也是班級建設(shè)的關(guān)鍵所在。充分發(fā)揮班級文化功能，讓班級成為每一個學生溫暖的家。班名：明禮班設(shè)計理念： 我校本學期的主題教育為文明教育。所以

2、，給班級取名為明禮班，“禮”負責規(guī)范人的行為,與道德、教養(yǎng)相聯(lián)系，是文明的代名詞。所謂文而化之，教而育之，教育感化,使人在教育中,將仁、義、禮、智、信等社會道德內(nèi)化為自己的心靈,從而在行為上表現(xiàn)出來。學校是教化一方的潤土，“禮”是道德的凈化，“禮”是文明的象征。校園文化也好，班級文化也罷，歸根到底就是道德教育，德行教育。所以，我班取班名為“明禮班”。班訓：團結(jié)友愛 誠實守信 和諧進取 設(shè)計理念：班訓是校訓的重要組成部分，是一個班級班風、學風的集中表現(xiàn)。班訓是教育的導向，在某種程度上教育啟迪學生誠實做人，善學樂思，樹立正確的價值觀、人生觀。我校的校訓是“方方正正寫字，堂堂正正做人”，可見德行教育

3、、道德教育是學校教育的核心，學生教育德在先。塑造綜合型學生的同時，注重學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，注重培養(yǎng)學生集體的意識，真誠的態(tài)度，明禮誠信的品質(zhì)，致力于“讓每個孩子都能成為有德之人，有用之才”。班風：文明做人 互幫互助 樂學善思 設(shè)計理念：班風是一個班的精神風貌和特色風格。是班級發(fā)展的精神力量。是班級發(fā)展更快、更強、更高的精神追求。班風的形成會成為一種強大而又無形的約束力影響著班級中的每一名學生。依托于中小學生守則的形成，讓道德教育進班級，行為準則入人心，習慣培養(yǎng)記心中，精神風貌展風采。班級口號：三二三二 明禮守紀 齊心協(xié)力 勇爭第一班級口號的形成是以我校的核心理念為依托的。它和班訓一樣，

4、是班級文化建設(shè)的一種表現(xiàn)形式，是無時無刻在激勵學生奮進的思想動力，也是班級凝聚力的重要體現(xiàn)之一。班級口號的形成不能脫離班名這一核心思想，所以，以明禮教育為契機，把中小學生守則作為行之有效的班級教育約束力。同心協(xié)力，齊抓共管，努力做到德行和學習兩方面共發(fā)展，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭做星級好少年。班規(guī)： 集體榮譽要珍惜，班榮我榮要懂得。 穿戴整潔勤洗澡，教室衛(wèi)生勤打掃。(衛(wèi)生) 排隊做到快靜齊，兩操做好身體棒。(路隊、兩操) 互幫互助有愛心，誠實守信知感恩。（禮儀） 課上發(fā)言要主動，用眼用筆更用心。（學習）多多讀書本領(lǐng)高，認真書寫德才兼。（讀書、硬筆書寫） 全面發(fā)展德為先，學有所長是關(guān)鍵。（鄉(xiāng)村少年宮活

5、動） 高高興興來上學，平平安安回家去。（安全）我班靜態(tài)文化建設(shè)：1、衛(wèi)生角：用具歸類擺放，整齊有序，貼標語；并找專人負責，每天進行整理。2、圖書角：擺放整齊，供大家閱讀。3、班級常規(guī)欄的布置內(nèi)容，三表上墻。 4、樓道為蓓蕾初綻：靜待花開，孩子們喻為祖國的花朵。春歸大地之時，綻放美麗，七彩陽光，充滿朝氣。這一主題主要是為孩子們搭建一個展示平臺，不在局限于班級的展示，要把有特色，高標準的作品呈現(xiàn)在全校師生的面前，達到班級間的互動交流。讓樓道文化也熱鬧起來！這一主題中包括：（1）作業(yè)展示：把優(yōu)秀的作業(yè)進行粘貼。（2）風采園地：結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮的活動內(nèi)容，把本班的一些優(yōu)秀作品進行展示。（包括硬筆書寫、剪

6、紙、美術(shù)等）（3）靜聽花開班級專刊的懸掛，包括學生的優(yōu)秀作文、讀書心得、活動感言、閱讀內(nèi)容等。（4）班風、班訓上墻5、教室南面墻主題為金色童年：童年的記憶是美好的，捕捉一些班級中有趣、快樂、有紀念意義的鏡頭，粘貼在墻上。與此同時，教室南面墻加入公告欄，第一時間將學校及班級中的事情張貼出來，讓學生進行了解。6、后黑板的右面主題為星光閃耀：這一主題與我校的星級評估相掛鉤，切合學校星級文化建設(shè)。7、在后黑板的左面為班規(guī)。8、將四幅名人畫換掉，初步打算換成勵志的文字圖。9、設(shè)計班徽，請李禮老師幫忙，寫出三二班的班歌。10、班級窗臺放上綠色植物。我班動態(tài)文化建設(shè)動態(tài)班級文化建設(shè)要緊緊圍繞教育教學工作而適

7、時開展的各項主題活動。特別提出班級的各項活動以小組為單位進行開展。在活動中對容易出現(xiàn)問題的困難生進行一對一的互幫互助。措施主要有：1、上好每一堂課。課堂教育是班級文化的重要組成部分。要讓學生多學習感興趣，愿意上，喜歡上。徜徉書海，翰墨飄香。2、上好每周的班會課。依據(jù)學校制定的主題活動，完成學校的要求，根據(jù)班級實際情況安排班會主題。3、上好閱讀課。培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，掌握正確的讀書方法。4、鼓勵學生多參加體育、文藝、美術(shù)等鄉(xiāng)村少年宮活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展。5、中小學生守則駐心靈。學守則，守守則，唱守則，制定新守則學期目標。6、文明禮儀伴我行。做好禮儀大賽的展示工作。7、踐行孝道，學會感恩。舉行母親節(jié)演講比賽。8、暢享端午，快樂六一?！昂诵膬r值觀伴我行”成長日記展評。9、多讀書，讀好書。搞好與好書相伴主題活動。