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解決問(wèn)題的策略,你有辦法求出它們的面積并比較出他們面積的大小嗎?(學(xué)習(xí)小組討論),小結(jié),動(dòng)手畫(huà)一畫(huà) 驗(yàn)證想法,觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小,觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小,觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小,觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小,觀察與思考： 比較下面兩個(gè)圖形的面積大小,轉(zhuǎn)化,練一練1觀察下面的兩個(gè)圖形，想一想，要求右邊圖形的周長(zhǎng)，怎樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便？,每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1cm，右邊圖形的周長(zhǎng)是多少cm?,(3+5)2=16 cm,練一練2,用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分,我們?cè)?jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略解決過(guò)哪些問(wèn)題?,計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法。,計(jì)算分?jǐn)?shù)除法時(shí)，把分?jǐn)?shù)除法轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘法。,小數(shù)乘法 轉(zhuǎn)化成 整數(shù)乘法。,分?jǐn)?shù)除法 轉(zhuǎn)化成 分?jǐn)?shù)乘法。,空間與圖形,數(shù)與代數(shù),公式的推導(dǎo)中,計(jì)算,“轉(zhuǎn)化”有什么優(yōu)點(diǎn)?,練一練3 計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng),14=4（m),返回,黑：3.14(24)2=12.56(m) 紅：3.144=12.56(m) 周長(zhǎng):12.562=25.12(m),鞏固練習(xí),做練習(xí)十四第1、4題,謝謝同學(xué)們的合作!,

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