中班五一勞動節(jié)教案反思十篇

1、中班五一勞動節(jié)教案反思十篇中班五一勞動節(jié)教案反思十篇主要包含了十篇勞動節(jié)教案，讓幼兒知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦，適合幼兒園老師們上五一活動課，快來看看勞動節(jié)教案吧。【篇一】【活動目標】1、知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動者的辛苦。2、知道五月一日是國際勞動節(jié)，能夠做力所能及的事情。3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。4、體驗節(jié)日的快樂氛圍?！净顒訙蕚洹克鸭餍懈鳂I(yè)人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調查，并填寫下表。勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人調查人：調查時間：【活動過程】一、出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸

2、媽媽工作時都做些什么?（2）請幼兒結合圖片說一說：自己還知道哪些工作？例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等，他們都在做什么？二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務，學會尊重、關心勞動者。（1）請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的？（2）請幼兒結合自己的經驗，說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經歷，進一步體驗人們的辛苦。（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié)，是每一個勞動者的節(jié)日。三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會勞動的辛苦。（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比

3、如：幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情?！净顒友由臁浚?）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動?！窘虒W反思】五月一日是國際勞動節(jié)。結合我班正在實施的主題活動房子大觀我設計了本次活動。通過社會調查、觀看圖片、實踐活動等形式，幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷，學習中華民族的傳統(tǒng)文化，并在活動中感受勞動的快樂。【篇二】活動目標培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得勞動光榮，勞動辛苦的情感。進而懂得家人的付出及家人的辛苦。體驗節(jié)日的快樂氛圍。體驗節(jié)日的快樂氛圍。教學重點、難點1.讓孩子體會親自動手的樂趣.2.讓孩子真正懂得

4、勞動的可貴.活動準備小毛巾若干 小凳子若干 洗衣粉一袋 水盆10個活動過程我先是以兒歌引出活動的主角凳子;，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開始，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來.于是我就先示范，示范后孩子們能跟著我的思路擴散開來了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個部位，雖然孩子們經常看到凳子，天天坐凳子，但真正能說清楚凳子各個部位名稱的孩子還很少，所以先來認識一下還是很有必要的。認識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫忙洗。孩子們可激動了

5、。當我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多，我強調:給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動時，我把該怎么洗，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗；而我們不能單一的把自己的方法強加在孩子身上，剝奪了孩子們在活動中的自主性，所以在第二次活動時我就讓孩子們自己去洗，洗完后再相互交流你是怎么洗的？;，并比比誰洗得干凈，并給予鼓勵；孩子們給凳子洗澡的方法五花八門，而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們在自己動手勞動中獲得了快樂，懂得了勞動的可貴。在第一次活動后，我發(fā)現(xiàn)，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要

6、求沒有特別提出，因此就導致了有的孩子把水擰到了別的小朋友身上、鞋子上，還把地面弄得非常濕，所以在進行第二次活動的時候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下；沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會兒；不能亂占位置，亂搶位置。所以第二次洗的時候就好了很多。孩子們在洗的時候，我一直在觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾，都很認真地給小凳子洗起澡來。嘩啦，嘩啦;搓著毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾，一會兒給凳子擦擦背;，一會兒給凳子洗洗腳;，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬?？粗麄円粋€個汗涔涔的，小臉紅撲撲的，我笑了，大家也都笑了。此次活動注重趣味性，做到了寓

7、教于樂，讓幼兒在玩樂中，體驗到了勞動的快樂，樹立起了勞動光榮的思想。我還在設想，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈，培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習慣，一定會有不錯的效果！教學反思孩子們在一種輕松的氛圍中學會了給小凳子洗澡，進而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗，洗書包，小襪子，小手絹等等 ，這不正是這堂活動課想要的結果嗎？這不正是一種態(tài)度、一種習慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎？這不正是熱愛勞動的表現(xiàn)嗎？不過因為孩子們還小，沒有一定的紀律性，場面有點無序且混亂。下次一定會在這方面更加注意。讓孩子們在一個既熱火朝天，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動的快樂?！酒炕顒幽繕耍?、知道五月一日是國際勞動

8、節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)愛勞動的愿望。4、體驗明顯的季節(jié)特征。5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。活動準備：1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。活動過程：1、介紹五-一;國際勞動節(jié)。(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？(2)講解五-一;節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。2

9、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累

10、為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。7、師生共同布置勞動的人最光榮;的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面?；顒友由熳層變簽槔蠋煛⒏改富蚱渌麆趧诱咧谱饕环菪《Y物，祝賀他們的節(jié)日。教學反思：這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念?！酒摹炕顒觾热荩?、介紹五一;國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫各行各業(yè)勞動人民;美術作品。介紹各行各業(yè)

11、的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說我的爸爸媽媽;相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作美麗的花;。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲勞動最光榮。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛?；顒臃此迹簽橛游逡粍趧庸?jié);的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié);有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動人民最光榮;的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身

12、邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務?！酒濉炕顒幽繕耍?.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的3.參與節(jié)日游戲。4.愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動準備：安全教育掛圖。活動過程：一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富幼兒的知識經驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2.教師講述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。1

13、.教師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢？2.有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。3.創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、教師總結假期里要注意的安全事項。（一）安全教育1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。（二）衛(wèi)生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃

14、蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。教學反思：放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節(jié)活動?！酒炕顒幽康模?、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來。2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。活動對象：中班級全體幼兒。活動時間：4月26日。活動主要負責：各班班

15、主任老師、副班老師和保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動開始：室內教學：一、導入：談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導是勞動節(jié)）二、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動節(jié)的由來。三、教師總結：勞動節(jié)是五月一號，是辛勤勞作人民的節(jié)日。室內清潔活動：一、教師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。二、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過程。三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。教學反思：為迎接五一勞動節(jié);的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié);有深刻的認識，

16、引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們小班級在節(jié)日前夕將開展勞動人民最光榮;的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務?！酒摺课逡还?jié)感恩、感謝、送愛心;主題活動方案活動目的： 五一節(jié);通過慰問計生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平時對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園幼兒進行免費體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。 了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護

17、的意識。 讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?；顒訒r間：20xx年4月27日活動地點：xxxxxxxxxx參加對象：xx幼兒園中班小朋友及六名老師活動內容：1、送鮮花和禮物活動準備：1、購買康乃馨鮮花2、毛巾、香皂、水杯。3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。注意事項：1、在來回行程中，能遵守紀律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。2、不亂扔垃圾人員安排：1、園長負責總指揮2、各班老師負責孩子的安全。3、鄭老師負責 照相留資料。4、王老師負責發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。教學反思：五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓學生知道5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)

18、成愛勞動的好習慣?！酒恕炕顒幽康模?、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂的事。2、要求幼兒專心聽他人講話，知道別人所講的內容。3、學習在集體中清楚的與語言表帶自己的意思。4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂?；顒訙蕚洌寒嫾堄變好咳艘粡埐噬U筆活動過程：1、 讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。2、 提問：我們這次放了七天的假，有沒有小朋友知道放的是什么假呀?3、 老師給幼兒講述自己這七天當中最開心的事情。講的時候內容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產生濃厚的興趣和想要述說的欲望。4、 老師表揚述說的好的幼兒，鼓勵那些不敢發(fā)言的幼兒。5、 發(fā)給幼兒畫紙和彩

19、色鉛筆。讓他們畫畫自己心中最快樂的五一。6、 老師巡視，幫助能力較弱的幼兒?；顒臃此迹好绹鸫髮W經過四十余年的研究發(fā)現(xiàn)：適量勞動可使孩子快樂。那些童年時參加過勞動，甚至做過簡單家務勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更愉快，因為孩子在勞動中，不僅獲得了才干，而且會意識到自己的社會價值。然而，在現(xiàn)實生活中，家長往往忽視幼兒的勞動教育，不重視幼兒勞動習慣的培養(yǎng)，使幼兒動手的機會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做。孩子越來越可愛聰明，可是生活能力卻越來越差了。【篇九】活動內容：1、介紹五一;國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫各行各業(yè)勞動人民;美術

20、作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說我的爸爸媽媽;相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作美麗的花;。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲勞動最光榮。教學反思：為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務?；顒拥纳桑簽橛游逡粍趧庸?jié);的到來，讓幼兒對五一勞動節(jié);有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動人民最光榮;的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務?！酒炕顒幽康模?、通過開展以我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福;為主題的系列活動，讓同學們