小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃_第1頁
小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃_第2頁
小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃_第3頁
小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃_第4頁
小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2011小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃小學(xué) 體育 第 一 冊教學(xué)計劃 一、班 級學(xué) 生情 況分析 剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們,對體育課的了解只是停留在玩上,在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。 學(xué)生的集中注意力時間過短但是善于表現(xiàn)自己,爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動等,這些都是一年級的孩子共有的特性。 任教的四個一年級,男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生,都很期盼上體育課,表現(xiàn)欲強(qiáng),這是屬于每個孩子的特性,但是對于一年級的孩子尤為明顯 二、 教 材 分 析 小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)

2、學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高,并且挖掘生活中的實用技能。 教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容,前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等),教學(xué)中,針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點,主要配以簡單的隊列、隊行為主。如:原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列知識慢慢滲透到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí),有助于提高學(xué)生 的注意力、觀察力和動作思維能力,發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會游戲的同時,更加應(yīng)該學(xué)會與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會相互幫助、積極參加個

3、人和團(tuán)體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則。 針對學(xué)生體質(zhì)健康測試,在平常的教學(xué)中,加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實際條件,充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。三、 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、運動參與目標(biāo):使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué),使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動。 2、運動技能目標(biāo):學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能。通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動作,如:拍球,滾動,劈叉等,安全地進(jìn)行體育活動,獲得野外活動的基本技能。 3、身體健康目標(biāo):通過廣播操的教學(xué),形成正確的身體姿勢;通過走、跑、跳、投 擲等游戲的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康

4、的意識。 4、心理健康目標(biāo):通過游戲與基本動作的教學(xué),使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,并能說出自己參加體育活動的情緒表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。 5、社會適應(yīng)目標(biāo):建立起和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神四、 教 學(xué) 措 施 1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。 2、備課每一節(jié)課,營造一個寬松生動的課堂氣氛,課前課后進(jìn)行及時的反思。 3、采用多樣的教學(xué)方法,主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法,以提高學(xué)生對體育課的興趣。 4、積極培養(yǎng)體育骨干,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂的同時學(xué)到知識,加強(qiáng) 與集體的聯(lián)系。 5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實,以防傷害事故的發(fā)生。

5、 6、因材施教。因為每個學(xué)生都是一個個體,都有自己獨特的一面,在教學(xué)中,針對不同的學(xué)生在編寫教案的時候做到認(rèn)真、仔細(xì),個別對待,兼顧全局。五、教學(xué)進(jìn)度表 周 次 起 訖 日 期 單元及 總課時 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時 安排 備 注 (備課教師) 第一周 8.289.3 第二周 9.49.10 1.“認(rèn)真上好體育課”;隊列隊形(稍息、立正、集合、解散) 2.學(xué)習(xí)七彩陽光預(yù)備節(jié),伸展運動;快快集合 3.學(xué)習(xí)七彩陽光擴(kuò)胸運動;老鷹捉小雞 4.活動性游戲 第三周 9.119.17 學(xué)習(xí)七彩陽光踢腿運動;游戲:捕魚 復(fù)習(xí)七彩陽光;游戲:快快集合 學(xué)習(xí)七彩陽光體側(cè)運動;游戲:老狼老狼幾點了 活動性游戲 第四

6、周 9.18 9.24 學(xué)習(xí)七彩陽光體轉(zhuǎn)運動;游戲:模仿動物的爬行 學(xué)習(xí)七彩陽光腹背運動;游戲:快快集合 學(xué)習(xí)七彩陽光跳躍運動;游戲:模仿動物的爬行 活動性游戲 第五周 9.2510.1 學(xué)習(xí)整理運動;游戲:看誰的反應(yīng)快 復(fù)習(xí)七彩陽光; 游戲:快快集合 復(fù)習(xí)七彩陽光;游戲:與陌生的同伴一起游戲 活動性游戲第六周 10.2 10.8 原地踏步走;兩臂放在不同部位走 復(fù)習(xí)七彩陽光;游戲:模仿動物走 隊列練習(xí);坐位體前屈練習(xí);模仿各種動物的跳 20、活動性游戲第七周 10.9 10.15 21、學(xué)習(xí)坐位體前屈;各種姿勢起跑后的自然跑; 用不同方法的前腳掌走;隊列練習(xí) 復(fù)習(xí)七彩陽光; 游戲:自然加速跑

7、 活動性游戲第八周 10.16 10.22 25、30米自然加速跑 游戲:老狼老狼幾點了 26、練習(xí)坐位體前屈;學(xué)習(xí)迎面接力跑 迎面接力跑;游戲:快快集合 活動性游戲第九周 10.2310.29 活動性游戲集合:找位;游戲:小動物找家家 踢腿、壓腿;左右滾動 學(xué)習(xí)50米跑;游戲:各種跳躍游戲 活動性游戲第十周 10.3011.5 10米直線走;各種信號的站立式起跑;50米快速跑 原地擺臂練習(xí);300-500米跑走交替 考核:坐位體前屈;游戲:青蛙跳荷葉 活動性游戲第十一周 11.611.12 雙腳水平跳躍;游戲:青蛙跳荷葉 不同方向持輕物投擲;地滾球比遠(yuǎn) 活動性游戲跳單雙圈;游戲:鉆山洞 活動

8、性游戲第十二周 11.1311.19 自拋自接;面對面拋接;拋球進(jìn)筐 單、雙腳跳接力 老狼老狼幾點了 活動性游戲跳單雙圈;游戲:鉆山洞 活動性游戲第十三周 11.2011.26 立正、稍息;向前看齊向前看;考核:50米測試 熟悉球性練習(xí);游戲:送西瓜 報數(shù);原地踏步;考核:坐位體前屈 活動性游戲第十四周 11.2712.3 原地拍球;游戲:地滾球、 考核:七彩陽光,地域性游戲 考核:七彩陽光,地域性游戲 活動性游戲第十五周 12.412.10 復(fù)習(xí)拍球;體前兩手交替托遞球考核: 測量身高,游戲 測量體重,游戲 活動性游戲第十六周 12.1112.17 單腳踩球;游戲:投中目標(biāo) 單腳踩球;投擲練

9、習(xí) 原地拍球;游戲 活動性游戲第十七周 12.1812.24 花樣拍球;雙手持球擊打目標(biāo) 原地雙腳前后交替踩球;游戲:地滾球 原地雙腳左右交替踩球;游戲:趕小豬 活動性游戲第十八周 12.2512.31 踢腿;單腿劈叉;左右滾動 劈叉;左右滾動;前后滾動 68校本教材:圈接力(車輪);游戲:開火車 活動性游戲第十九周 1.11.7 復(fù)習(xí)前后、左右滾翻;我想有個家(車胎) 障礙跑;車胎游戲:袋鼠跳接力 隊列練習(xí);學(xué)習(xí)跳繩 活動性游戲第二十周 1.81.14 練習(xí)跳繩;游戲:抓尾巴 練習(xí)跳繩;游戲:踩影子 練習(xí)跳繩;游戲:石頭、剪子、布 活動性游戲、2011-2012學(xué)年一年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃

10、一年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃 內(nèi)容 課次 教 學(xué) 內(nèi) 容 室 內(nèi) 課 1 室內(nèi)課體育常識:做眼保健操的好處 2 室內(nèi)課體育常識:交通安全指示 3 室內(nèi)課體育常識:游泳的好處 4 室內(nèi)課體育常識:飲食習(xí)慣與健康生活 5 課堂常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成 6 課堂常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成 廣 播 操 復(fù) 習(xí) 7 隊列:看齊、轉(zhuǎn)法(向左、向右轉(zhuǎn)) (1)游戲:別迷失方向 8 隊列:看齊、轉(zhuǎn)法(向左、向右轉(zhuǎn)) (2)游戲:認(rèn)準(zhǔn)自己的身體 9 隊列:看齊、轉(zhuǎn)法(向左、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn))(3)游戲:警察抓小偷 10 隊列:看齊、轉(zhuǎn)法(向左、右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn))(4)游戲:智力大沖關(guān) 11 廣播操復(fù)習(xí) 游戲:接力跑 12 廣播操復(fù)習(xí) 游戲:貼大餅

11、 13 廣播操復(fù)習(xí) 游戲:長江黃河 14 廣播操復(fù)習(xí) 游戲:丟手絹 15 廣播操復(fù)習(xí) 游戲:老狼老狼幾點鐘 16 廣播操復(fù)習(xí) 游戲:捉迷藏 17 廣播操復(fù)習(xí) 游戲:換線跑 18 廣播操復(fù)習(xí) 游戲:分組接力跑 基 本 教 學(xué) 19 長距離跑與游戲 20 基本體操與游戲 21 投擲游戲 22 韻律舞蹈與游戲 23 跳小繩與游戲 24 小球游戲 25 隊形隊列與游戲 26 奔跑游戲 27 韻律舞蹈與游戲 28 基本體操與游戲 29 跳躍游戲 30 小球游戲 31 投擲游戲 32 形體舞蹈與游戲 33 各種壓腿、踢腿與游戲 34 形體舞蹈與游戲 35 奔跑游戲 36 小球游戲 37 紗巾操與游戲 38

12、 跳躍游戲 39 隊形隊列與游戲 40 紗巾操與游戲 41 投擲游戲 42 奔跑游戲 43 滾動與滾翻:縱橫叉與游戲 44 跳躍游戲 45 小球游戲 46 攀爬游戲 47 滾動與滾翻與游戲 48 奔跑游戲 49 跑步練習(xí)與游戲 50 投擲游戲 51 韻律舞蹈游戲 52 小球游戲 53 各種跳繩與游戲 54 武術(shù)操與游戲 55 跳躍游戲 56 基本體操與游戲 57 小球游戲 58 奔跑游戲 59 攀爬游戲 60 基本體操與游戲 61 投擲游戲 62 滾動與滾翻與游戲 63 測量身高64 測量體重小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的

13、,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男生活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲為主,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)

14、降低動作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識,并不斷鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)鍛煉做起,進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實的基矗教學(xué)重點:基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。教學(xué)難點:學(xué)校武術(shù)操、體操動作。四、教學(xué)措施1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué),要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發(fā)

15、育快的特點,多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,并提出問題,對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的跑走姿勢,并對學(xué)生及時給予表揚(yáng)。5、教師要將學(xué)過的知識,有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。五、教研專題:學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性六、具體的教學(xué)計劃:1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。3、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論