模塊二作業(yè)表單[1]

1、作業(yè)2-表單旗縣名稱赤峰市網(wǎng)絡(luò)班級(jí)任職學(xué)校赤峰市直屬機(jī)關(guān)幼兒園姓名英春作業(yè)要求根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)要素，按分層要求完成下一教學(xué)單元中一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其中一項(xiàng)，填寫作業(yè)表單。n 角色適應(yīng)期教師：設(shè)計(jì)一份自己的教案；n 經(jīng)驗(yàn)積累期教師：設(shè)計(jì)一份自己的教案，并說(shuō)明設(shè)計(jì)教案的思路；n 專業(yè)成熟期教師：對(duì)一份教案從備課角度進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)。作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容：大班語(yǔ)言可憐的小豬活動(dòng)目標(biāo)：1 理解故事內(nèi)容，通過(guò)畫面感受故事情節(jié)。2 初步培養(yǎng)幼兒的討論意識(shí)。3 鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己聽了這個(gè)故事后明白了什么道理。（聽別人說(shuō)話時(shí)不能只聽一半，要聽完整；不能聽別人說(shuō)話說(shuō)了一半就自己亂想;和別人

2、有了誤會(huì)時(shí)，不能像小豬那樣，把苦惱放在心里，要和好朋友有話直說(shuō)，消除誤會(huì)。自己本來(lái)的樣子最好等等。）準(zhǔn)備：1 圖書以及相關(guān)掛圖。2 活動(dòng)前，豐富幼兒故事背景。活動(dòng)過(guò)程;1 介紹書名，觀察封面。2 根據(jù)觀察掛圖畫面，猜測(cè)故事內(nèi)容。3 聽老師完整的講述故事4 教師提問(wèn)問(wèn)題，幼兒回答。小豬為什么可憐的？小豬要去瑞比家喝早茶之前先去的誰(shuí)家？小豬到了維尼家的時(shí)候維尼正站在哪里？這個(gè)早晨維尼一直在思考什么問(wèn)題？小豬有沒(méi)有聽維尼說(shuō)完？從維尼家出來(lái)以后就超誰(shuí)家趕去？一路上都在干什么？到了瑞比家他又沒(méi)有填瑞比把話說(shuō)完？其實(shí)瑞比是想說(shuō)什么的？從瑞比家出來(lái)以后，碰到了誰(shuí)？屹耳有沒(méi)有注意到小豬？為什么會(huì)沒(méi)有注意到小豬

3、的？小豬滿腦子想著自己長(zhǎng)得太小這件事情，覺(jué)得自己都沒(méi)有力氣走路了，于是他就做什么了。這是來(lái)了誰(shuí)？他們是怎么幫助小豬的？有了高蹺，小豬變得怎么樣了？有了高蹺，小豬決定去了哪里？路上發(fā)生了什么事情？維尼看到小豬摔在他家門口，他就做什么了？他和維尼的誤會(huì)解除了？朋友們都喜歡什么樣的小豬？5 分組討論7 幼兒談?wù)勛约郝犃斯适潞竺靼琢耸裁吹览怼? 教師總結(jié)故事可憐的小豬百畝林夏天的一個(gè)早晨，空氣和平常一樣清新。小豬起得有點(diǎn)兒晚，這讓他有點(diǎn)兒小小的遲到，趕不上去瑞比家喝早茶了。不過(guò)他還是決定先去拜訪一下老朋友小熊維尼。小豬邁著兩只小腿兒歡快地向維尼家跑去。咚咚咚！小豬敲了敲門。維尼家的門沒(méi)有關(guān)，小豬自己推

4、門走路進(jìn)去。維尼整站在窗前一把藍(lán)色的椅子上，從上往下大量著小豬。小豬，你今天看起來(lái)可真小啊。維尼說(shuō)。要知道，他可是個(gè)愛動(dòng)腦子的小熊，這個(gè)早晨，他一直在思考大和小的問(wèn)題。小豬說(shuō)不對(duì)，維尼，我跟平時(shí)一樣大啊。維尼說(shuō)：可是我覺(jué)得你今天看起來(lái)就是比平常小。維尼還想接著往下說(shuō)，不過(guò)小豬卻沒(méi)有繼續(xù)往下聽。小豬急急忙忙地好瑞比家敢去，一路上反復(fù)想著維尼的話，心里別提多擔(dān)心了。我看起來(lái)比平常?。颗?，天哪，到底出了什么事？難道我昨晚變小了嗎？在去瑞比家的路上，小豬越想越擔(dān)心。到了瑞比家門口，小豬忘記了敲門，直接走進(jìn)了瑞比的家。瑞比跟小豬打招呼：奧，你終于來(lái)啦，你今天有一點(diǎn)兒小。沒(méi)錯(cuò)，我知道！小豬尖叫起來(lái)，我今天

5、有一點(diǎn)小，比平常還要小，而且?？蓱z的小豬沒(méi)有把話說(shuō)完就扭頭跑出了門。瑞比完全不明白是i怎么回事，他小聲的咕噥著，小豬怎么了？我只是想說(shuō)他今天有一點(diǎn)小小的遲到?。⌒∝i一邊繼續(xù)往前走，一邊自言自語(yǔ)的說(shuō);沒(méi)有人在乎我，真是太讓人傷心了。瑞比覺(jué)得我太小了，甚至都不愿意和我一起喝早茶。這時(shí)，小豬正好從屹耳旁邊經(jīng)過(guò)，他對(duì)屹耳說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，我知道我今天比平常還要小，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)小得看不見了吧！屹耳果然沒(méi)有注意到小豬，可憐的小豬只好接著往前走?？磥?lái)我真是太小了，屹耳居然真的沒(méi)有看到我。小豬越想越傷心，他覺(jué)得自己快要哭出來(lái)了?？蓱z的小豬，他抬傷心了，根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)屹耳沒(méi)有看見他是因?yàn)橐俣谜隳亍Ｐ∝i滿腦子想

6、著自己長(zhǎng)得太小了這件事，忽然覺(jué)得小腿兒都沒(méi)有力氣了，于是他坐在了一個(gè)大樹樁上，傷心的哭了起來(lái)。不一會(huì)，跳跳虎蹦蹦跳跳的跳了過(guò)來(lái)，他一邊跳還一邊大喊著：哈！我蹦！我跳！我是蹦蹦跳跳的跳跳虎！看到正在哭泣的小豬，跳跳虎趕緊捂住嘴，停了下來(lái)。問(wèn)：你怎么呢小豬？嗚嗚嗚，沒(méi)有人愿意和我一起玩，因?yàn)槲议L(zhǎng)得太小了。小豬哭著說(shuō)。跳跳虎說(shuō)：不會(huì)的，小豬，是誰(shuí)說(shuō)的？維尼，。嗚嗚嗚。瑞比，還有屹耳。嗚嗚嗚。小豬哭得更大聲了。這是小豆來(lái)了，聽說(shuō)了以后，他對(duì)小豬說(shuō)：我比你還小呢，我陪你一起玩吧！跳跳虎也說(shuō)：我也陪你一起玩！小豬看到兩個(gè)可愛的朋友這么關(guān)心自己，小豬終于破涕為笑了。他們?nèi)齻€(gè)好朋友在一起玩了。要是我能高一點(diǎn)，

7、再高一點(diǎn)，就好了！小豬說(shuō)著，努力的踮起了腳尖。腦筋一動(dòng)，跳跳虎想到了一個(gè)辦法，黑，我有辦法了，跟我來(lái)！說(shuō)完，跳跳虎一蹦一跳的往家里跑去。跳跳虎敲敲打打，又用鋸子鋸了半天，弄出好大的聲音。原來(lái)，他給小豬做了一堆高蹺。跳跳虎對(duì)小豬說(shuō)：樣你就能變高了！小豬迫不及待地想要試一試。跳跳虎幫小豬扶著高蹺，小豬慢慢地踩了上去，開始一步一步地往前走。小豬看上去好高啊，這對(duì)高蹺實(shí)在是太棒了。小豬開心的說(shuō)：我要去維尼的家，好讓他看看我有多高啦！踢踏，踢踏。小豬踩著高蹺越州越快，他走下了小山坡，走上了小木橋。突然，砰的一聲，高蹺撞到了小橋的邊緣，小豬一下從高蹺上飛了出去，他飛過(guò)了小溪，飛過(guò)了草地，然后肚皮著地，正好落到了維尼的家門前。 小熊連忙跑到這個(gè)小不點(diǎn)兒好朋友的旁邊，把他扶起來(lái)。關(guān)心的問(wèn)：可憐的小豬，發(fā)生了什么事情??？你還好吧？小豬擺出了一副又委屈又有點(diǎn)兒生氣的樣子說(shuō)：你為什么這么問(wèn)？你一點(diǎn)兒也不關(guān)心我，瑞比也不愿意跟我一起喝早茶。屹耳甚至看都不看我一眼，打擊都嫌我個(gè)頭兒太小了。誰(shuí)說(shuō)的，小豬？你要知道，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得你個(gè)頭兒小，我就喜歡這樣的你。維尼認(rèn)真的說(shuō)。真的嗎？你喜歡小小的我？小豬有點(diǎn)兒不好意思的問(wèn)道?？粗S尼真誠(chéng)的樣子，小豬覺(jué)得好受多了，他緊緊地抱住了維尼。這是跳跳虎也說(shuō)：我也不想他變高，恩，我的意思是我就喜歡你原