一年級數(shù)學下冊100以內(nèi)數(shù)的認識數(shù)數(shù)數(shù)的組成習題課件.pptx_第1頁
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100以內(nèi)數(shù)的認識,數(shù)數(shù) 數(shù)的組成,一、復習導入，揭示課題,一）談話復習，導入新課,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,數(shù)學課上我們已經(jīng)認識了很多“數(shù)”，回憶一下，我們都學過哪些數(shù),一、復習導入，揭示課題,二）猜數(shù)感知，揭示課題,二）結(jié)合實際，感受大數(shù),交流：1. 回憶一下，生活中在哪兒見過比20大的數(shù)？ 舉例說明，感受身邊的大數(shù),2. 揭示課題：今天學習100以內(nèi)數(shù)的認識,一、復習導入，揭示課題,二、數(shù)數(shù)探索，認識單位“百,一）借助學具，突破拐彎數(shù),數(shù)一數(shù)你手里有 多少根小棒,我應該把“百位” 放在哪里呢,二、數(shù)數(shù)探索，認識單位“百,二）鞏固練習，培養(yǎng)估算意識,1. 先圈出10顆，再估一估共有多少顆。 2. 數(shù)一數(shù)，實際有多少顆,三、結(jié)合學具，理解組成,從你的小棒中，拿出4個十和 6個一，合起來是多少呢,和同桌同學邊擺邊說，7個十是多少？3個十和9個一合起來是多少,它是由（ ）個十和（ ）個一組成的,三、結(jié)合學具，理解組成,看到這幅圖，你都知道了什么,3,5,三、結(jié)合學具，理解

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