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1、護(hù)理畢業(yè)論文致謝稿 護(hù)理畢業(yè)論文致謝稿范文 科研工作的順利完成離不開他人的幫助,在正文的最后應(yīng)向?qū)Ρ狙芯刻峁┻^幫助的人致以謝意。致謝的對象包括:對研究工作提出指導(dǎo)性建議者,審閱者,資料提供者,技術(shù)協(xié) _,幫助統(tǒng)計者,為本文繪制圖表者,提供樣品、材料、設(shè)備以及其他方便者。致謝必須實事求是,應(yīng)防止剽竊掠美之嫌,也勿強(qiáng)加于人,如未經(jīng)允許寫上專家、教授的名字,以示審閱來抬高自己。致謝一般要說明被謝者的工作的內(nèi)容,如“技術(shù)指導(dǎo)”、“收集資料”、“提供資料”等。 為期一個學(xué)期的(設(shè)計)已讓我非常痛苦的接近尾聲了,我的四年大學(xué)生涯也即將圈上一個句號。此刻我的心中卻有些悵然若失,因為那些熟悉的會計系的恩師們和
2、各位可愛的同學(xué)們,我們也即將揮手告別了。 四年間,每次走進(jìn)會計系教研室都會讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無論是學(xué)習(xí)、工作生活上的問題,恩師們都會悉心給以指導(dǎo)解答,讓我倍受感動。也就是在這里,給我的大學(xué)生涯設(shè)計點上了第一個逗號。我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的開始,也是從這里起步的。從某種意義上可以說,今日的畢業(yè)論文(設(shè)計)其實從大一時已經(jīng)開始了。會計系的.老師們,給我四年的學(xué)習(xí)、成長創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境,引導(dǎo)我充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源,去發(fā)展、充實自我,而不曾虛度光陰。在此,我真誠的向你們道一聲:“謝謝!”。 很榮幸在剛進(jìn)校門時,能遇到像畢重榮老太太這樣一位為學(xué)生盡心盡責(zé)的恩師,如今她已退休在家。在教給我們知
3、識的同時,她也傳授了許多為人、做學(xué)問的道理,可謂誨人不倦。我的第一篇社會實踐論文,悉出自她一手指導(dǎo)。她實事求是的態(tài)度,對論文質(zhì)量的嚴(yán)格要求,和不厭其煩的指導(dǎo)修改,給我留下了深刻地印象。 我們的班主任李江濤老師,雖不曾與我們有過課程上的接觸,但對整個班級同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上無微不至的關(guān)懷,讓同學(xué)們紛紛稱道。李老師對我個人學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)愛,也讓我在大學(xué)期間備受其益,著實感動。 嚴(yán)漢民老師和李月娥老師分別在院、系擔(dān)任重要職務(wù),公務(wù)冗忙,但對會計學(xué)社工作的開展給予了極大的支持。讓我愧疚的是,個人能力有限,沒能為整個會計系的學(xué)生做出太多貢獻(xiàn),在此深表感謝和歉意。李老師是我的會計學(xué)入門老師,給我的專業(yè)方向打
4、下了良好的基礎(chǔ),她是“師父送上馬”的那樣一位恩師。而嚴(yán)老師現(xiàn)在又是我畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)老師,在畢業(yè)設(shè)計期間,沒少費(fèi)心思。從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導(dǎo),提出了寶貴意見,讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進(jìn)了一步。就整個大學(xué)而言,嚴(yán)老師可以說是“扶我下馬”的過程。在他這里,我學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的東西,包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實習(xí)時,嚴(yán)老師幾經(jīng)周折把電話打到單位,親切追問畢業(yè)論文的進(jìn)展情況的情形。當(dāng)著諸位同事的面, _把感動、愧疚以及對校園思念的淚水流出來,多么熟悉的聲音,讓我重溫久別校園的親切。嚴(yán)老師,謝謝你! 篇幅所限,不便把各位恩師一一列舉出來,表達(dá)我的感激之情,在此對會計系其他專業(yè)課老師一并表示感謝。他們是:汪長英老師、葉新宇老師、單新萍老師、任芳老師、屈文彬老師,還有心直口快的楊亞萍老師和敦厚溫和的金春來老師等。盡管由于年級原因,各位老師可能離我漸漸遠(yuǎn)去,但他們四年期間對我的幫助與教誨,我永遠(yuǎn)不會忘記,他們的音容笑貌仍舊不時浮現(xiàn)在我的眼前。各位老師鮮明地個性特點和人格魅力將是我回憶中的大學(xué)生涯重要的組成部分。 “不積跬步無以至千里”,這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成,歸功于各位老師四年間的認(rèn)真負(fù)責(zé),使我能夠很好的掌握專業(yè)知識,并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。也正是你們長期不懈的支持和幫助
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