教育敘事1doc 苦辣酸甜 我的教師人生

1、苦辣酸甜 我的教師人生人們常說(shuō)，教師的工作有著無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。 我做為一名光榮的人民教師， 為神圣的職業(yè)奉獻(xiàn)了時(shí)間、心血。我的一點(diǎn)付出換來(lái)的是學(xué)校及上級(jí)給予我的各種榮譽(yù)。而這榮譽(yù)背后又包含著多少的苦辣酸甜？ 苦光環(huán)背后，幾多付出當(dāng)教師是我曾經(jīng)的夢(mèng)想，沒(méi)想到圓了當(dāng)教師的夢(mèng)之后， 才知道當(dāng)教師的苦。在雙興小學(xué)工作時(shí)， 我自己把全校的漢語(yǔ)教學(xué)給“壟斷”了， 對(duì)此我毫無(wú)怨言，我覺(jué)得這是學(xué)校對(duì)我的信任，更是一種耐力的考驗(yàn)。憑借著我對(duì)教育事業(yè)的熱衷，我承受著身體的超負(fù)荷，繁重的工作任務(wù)。 我深深懂得，所有優(yōu)秀教師的成功， 無(wú)一例外的來(lái)自長(zhǎng)期、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐。 因此，在承擔(dān)艱苦繁重的工作的同時(shí)，我能夠做到苦

2、中有樂(lè)，體驗(yàn)著一種神圣的幸福感。一旦我走上講臺(tái)， 就融入到了學(xué)生世界， 全身心投入漢語(yǔ)教學(xué)之中，其他一切便都忘了。因?yàn)槲业呐Γ?每次縣統(tǒng)考， 我校各班的漢語(yǔ)成績(jī)都名列前茅。學(xué)生成績(jī)突出， 使我率先成為了縣教學(xué)能手。 榮譽(yù)給我?guī)?lái)的是更苦的教學(xué)任務(wù)。縣漢語(yǔ)文教學(xué)觀摩課幾乎都有我的份，每次都要?jiǎng)?chuàng)新，每次都要上一個(gè)臺(tái)階。我所承擔(dān)的重壓，耗費(fèi)的心力便可想而知了。 有時(shí)候還得到兄弟學(xué)校講示范課。在交通不便的年代， 大冬天頂著呼嘯的北風(fēng)， 我曾騎著自行車(chē)到三十里外的新興小學(xué)講課，那時(shí)的苦累，至今還記憶猶新。 我的教師生活用“辣”字來(lái)形容再貼切不過(guò)了。我第一次參加市說(shuō)課比賽時(shí)， 由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)陌生的評(píng)

3、委及眾多的老師，我慌了神，不知所措地說(shuō)了一通，說(shuō)完之后我的臉火辣辣的，后悔當(dāng)初沒(méi)退場(chǎng)。在晚宴上有位評(píng)委老師還拿我的說(shuō)課為反面例子指出說(shuō)課中存在的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我無(wú)地自容，真是辣到了心里?；匦Ｖ?， 我冷靜地思考了一番。以前我一直覺(jué)得課程怎么改也離不開(kāi)那些知識(shí)點(diǎn)， 不算什么大事， 缺乏對(duì)新課程理念的理解， 致使我嘗到了辣的滋味。我決心一切重新開(kāi)始，從零開(kāi)始。我開(kāi)始整理自己，試圖在課堂上找到真實(shí)的自己。上公開(kāi)課時(shí)，我開(kāi)始培養(yǎng)自己的情感氣質(zhì)，并學(xué)會(huì)盡情地用課表達(dá)自己，那種酣暢淋漓的美妙感受，簡(jiǎn)直妙不可言。伴隨著一步步走近新課程， 我更是用新課程的理念審視自己的教學(xué)行為。我個(gè)人認(rèn)為，漢語(yǔ)課應(yīng)該把握好：1.

4、 一定要以學(xué)生為主體， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生漢語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。2.創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景應(yīng)注意兒童的實(shí)際，恰到好處地為主題服務(wù)。3.不宜過(guò)分講求合作學(xué)習(xí)，探究活動(dòng)應(yīng)視具體問(wèn)題而定。4.在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上， 大膽創(chuàng)新。5.適度使用多媒體輔助教學(xué)手段。 力求突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。6.注重師生交流， 提高課堂應(yīng)變能力。 一些偶發(fā)事件處理得當(dāng)， 會(huì)冒出“智慧的火花”，課堂會(huì)因此而精彩。嘗到了“辣”，才有了我今天的創(chuàng)新教學(xué)。我會(huì)不斷努力，超越自我，讓我的教學(xué)顯示出更強(qiáng)的生命力。酸工作家庭，難以取舍在工作與家庭之間，我需要不斷轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)。 作為一個(gè)普通的教師，能夠得到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致認(rèn)可

5、， 我感到莫大的幸福；可作為一個(gè)妻子和母親，我的稱職程度卻大打折扣，每每提到自己的家人， 我的心里就涌起一股酸澀。作為兩個(gè)孩子的母親，我忙于工作， 無(wú)暇顧及兩個(gè)孩子的生活和學(xué)習(xí)，孩子們時(shí)常自已煮方便面吃，從小自己洗衣服，學(xué)習(xí)也完全靠他們自己。難怪我的孩子們?cè)г刮蚁袷撬麄兊暮髬?。作為妻子?我欠丈夫的太多太多，以至于我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己。作為學(xué)科帶頭人及漢語(yǔ)教研組長(zhǎng)，我不僅要忙于教學(xué)工作， 還要指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，還要為參加省、市寫(xiě)作、講故事等比賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，還要準(zhǔn)備漢語(yǔ)文活動(dòng)課，我的生活真的是除了工作還是工作，所以我一直沒(méi)能好好照顧身體一向不好的丈夫。我一直天真地幻想，等我哪天忙完了工作，

6、 好好照顧丈夫，盡好妻子的責(zé)任。但老天沒(méi)給我機(jī)會(huì)。 有一天，丈夫?qū)嵲谔鄣秒y受，自己去醫(yī)院一查，結(jié)果是肝癌晚期。 當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)噩耗時(shí)， 就仿佛覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，心如刀絞，我不知流了多少淚。丈夫走了之后， 我無(wú)數(shù)次對(duì)著蒼天撕心裂肺地喊：你為什么這樣匆匆離我而去，叫我一輩子生活在無(wú)比愧疚的陰影里？我痛不欲生。 當(dāng)我極度痛苦的時(shí)候， 我的兩個(gè)兒子，單位同事以及我的學(xué)生們成了我化悲痛為力量的精神之柱。人死不能復(fù)生，我把我的兒子和可愛(ài)的學(xué)生們當(dāng)作我丈夫生命的延伸。我堅(jiān)強(qiáng)地站了趕來(lái)，仍在教育第一線不知疲倦地工作。 甜桃李滿天，無(wú)悔奉獻(xiàn)讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)， 讓學(xué)生把學(xué)習(xí)漢語(yǔ)當(dāng)作一件快樂(lè)的事這是我一直恪守的教學(xué)原

7、則。幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言給學(xué)生提供了快樂(lè)的教學(xué)氛圍；教學(xué)內(nèi)容與時(shí)髦的歇后語(yǔ)及謎語(yǔ)的巧妙結(jié)合激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)又不讓學(xué)生懈怠漢語(yǔ)學(xué)習(xí)；豐富多彩的漢語(yǔ)文活動(dòng)（講故事、演講、相聲、小品）讓學(xué)生嘗盡了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。學(xué)生都非常喜歡上我的課，每天我面對(duì)快樂(lè)的孩子們，我的心是甜甜的。 我培養(yǎng)的學(xué)生在漢語(yǔ)文學(xué)科的各種比賽中屢屢獲獎(jiǎng)時(shí)， 我的心是甜甜的。 考入北航的丁文杰同學(xué)、浙大的金英花、哈師大的金紅梅他們說(shuō)：做一個(gè)老師并不難，做一名讓學(xué)生永遠(yuǎn)懷念的老師才是難能可貴的。 您就是我們最最難忘的老師，因?yàn)槟媒o予了我們學(xué)習(xí)的快樂(lè)！聽(tīng)到此番贊美，我的心是甜甜的。我指導(dǎo)的年輕教師在省、市級(jí)教學(xué)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心更象喝了蜜一樣甜甜的