2021年一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃范文五篇精選

1、 專業(yè)規(guī)劃模板 / Professional Plan 編號： 一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃范文五篇 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward.深思遠慮 目營心匠Think Far And See, Work Hard At Heart一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃

2、范文五篇溫馨提示：該計劃書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學(xué)地預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出在未來一定時期內(nèi)所達到的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進行修改和使用。教師要利用課堂教學(xué), 充分發(fā)揮教師的直觀性演示, 動作要規(guī)范化, 給學(xué)生以楷模, 學(xué)習(xí)正確作畫方法, 充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。以下是筆者整理的一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃, 希望可以提供給大家進行參考和借鑒。一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃范文一一、教學(xué)情景分析：一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課, 對一年級學(xué)生來說是新奇、趣味、好玩的, 并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同, 心理因素也不一樣, 在繪畫上、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的

3、創(chuàng)造思維、想象本事、技法的個性, 但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化, 給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。二、教學(xué)目標(biāo)和要求：1.初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言, 學(xué)習(xí)使用各種工具, 體驗不一樣媒材的效果, 經(jīng)過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物, 激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。2.學(xué)習(xí)比較與和諧、對稱與均衡等組合原理, 了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法, 進行簡單的設(shè)計和裝飾, 感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感, 能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述, 說出其特色, 表達自我的感受。4.采用造型游戲的方式, 結(jié)合語文、音樂等課程資

4、料, 進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示, 并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖。三、全冊重難點：(一)重點：1、認識常用的色彩及形狀, 并能用英語表示各種色彩, 體驗不一樣媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自我的想法。2、探索感知泥性, 歸納幾種基本的玩泥方法, 口頭發(fā)表體驗感受。3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美, 學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美, 在教學(xué)中穿插雙語教學(xué), 激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣。(二)難點：1、學(xué)生對感受物體的發(fā)表, 并用簡單的英語口語來表示。2、引導(dǎo)學(xué)生體會不一樣筆觸、不一樣的畫材賦予畫面的不一樣效果, 引導(dǎo)學(xué)

5、生表現(xiàn)自我的所見所聞。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神, 發(fā)展個性, 充分學(xué)生對卡通形象的感受, 在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進行探究。4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別, 讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品, 對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述, 說出自我的感受。5、怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。四、措施：1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求, 根據(jù)美術(shù)課的自身特點, 明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度, 逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、利用課堂教學(xué), 充分發(fā)揮教師的直觀性演示, 動作要規(guī)范化, 給學(xué)生以楷模, 學(xué)習(xí)正確作畫方法, 充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料, 采用生動活潑的游戲教學(xué)形式

6、并滲透英語美術(shù)術(shù)語, 在學(xué)生不知不覺游戲中, 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。4、注意學(xué)生的情緒, 語言要親切, 氣氛要簡便, 要進取鼓勵學(xué)生動腦筋, 大膽添畫, 來培養(yǎng)他們的想象本事, 和創(chuàng)造本事。一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃范文二一、教材分析本學(xué)期一年級使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實驗教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神, 安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。造型、表現(xiàn)(即運用多中材料和手段, 體驗造型樂趣, 表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域, 設(shè)計、應(yīng)用(指運用必須的物質(zhì)材料和手段, 圍繞必須的目的和用途進行設(shè)計與制作, 傳遞, 交流信息, 梅花生活及環(huán)境, 培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐本事的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。, 欣賞、評述(

7、指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述, 組部構(gòu)成審美趣味和提高美術(shù)欣賞本事的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。, 綜合、探索(指經(jīng)過綜合性的美術(shù)活動, 引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。這些課程資料新穎, 版面美觀, 貼近學(xué)生的生活, 受到了小朋友們的喜愛。二、學(xué)情分析對于美的事物有興趣, 有初步感受美的本事, 作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣, 對于想象畫、命題畫有較大的興趣, 能根據(jù)自我的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度不一, 部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達本事還停留在幼兒園的水平。三、本學(xué)期教學(xué)的總要求1、知識教育要點(1感知各種隨意形狀。(2認識和運用各種平面形、常用色

8、。(3運用形和色, 進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。(4學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具, 學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法, 養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。(5欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。2、本事培養(yǎng)要點(1在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力, 進取促進從無意想象過渡到有意想象, 從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。(2在繪畫活動中大膽用筆用色, 鼓勵兒童經(jīng)過繪畫表達自我的情緒情感。(3提高手部運動的靈活性, 促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。(4提高對色彩美、形狀美的本事。3、審美教育要點(1培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。(2讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅, 激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)

9、造活動的興趣。一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃范文三一、學(xué)生基本情景(包括知識、本事、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣及學(xué)業(yè)成績方面的情景等。)新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課, 對一年級學(xué)生來說是新奇、趣味、好玩的, 并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同, 心理因素也不一樣, 在繪畫上、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的創(chuàng)造思維、想象本事、技法的個性, 但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化, 給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。一年級學(xué)生底子薄, 所以要有耐心去教他們, 學(xué)生由于年齡小對什么都會產(chǎn)生興趣, 但興趣和耐心不會太久, 所以繪畫對于他們有很大的幫忙, 讓他們初步感受美的本事, 作畫時培養(yǎng)他們的觀察本事、繪畫本

10、事, 培養(yǎng)繪畫想象本事。二、教材分析(包括知識的前后聯(lián)系、教程的重、難點、德育價值、情感價值、本事價值等。)本冊教材共18課, 安排34課時。本學(xué)期美術(shù)共十*大提高, 是迅速提高藝術(shù)本事的好時機。學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng), 對一些繪畫構(gòu)圖著色, 手工剪貼制作的技能也有了必須的認識, 基本能夠完成較完整的作品, 在創(chuàng)新思維上, 一些學(xué)生能對事物發(fā)散思維, 有些想法還十*大, 主要培養(yǎng)學(xué)生綜合本事和繪畫本事和手工制作技能的探索。以鍛煉動手本事和認識感受本事的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ), 其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等, 在資料方面, 題材顯得更為豐富和多彩, 有平時學(xué)生生活中常

11、見的, 也有一些不常見的、比較新穎的, 對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性很有利。三、教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)過簡便的教學(xué)游戲, 讓學(xué)生認識和了解形形色色的作畫方法, 認識和了解繪畫畫基礎(chǔ)知識, 學(xué)習(xí)繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等, 并能夠運用在作品中, 鍛煉動手本事。2、培養(yǎng)學(xué)生造型技能, 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維, 培養(yǎng)學(xué)生對完美事物的感知本事。3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣, 用美學(xué)的眼光去觀察事物, 進一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)術(shù)的興趣, 學(xué)會感受身邊的事物及美感, 完善人格。4、培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣, 學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。四、教學(xué)措施(含“培優(yōu)輔差”措施)1、加強直觀教學(xué), 發(fā)展學(xué)

12、生的思維本事, 加強教具的演示和學(xué)具的操作。這樣能夠調(diào)動學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí), 不僅僅能夠活躍課堂氣氛, 并且能夠讓學(xué)生在觀察、操作、表述中學(xué)會思維, 使學(xué)生自始至終堅持高漲的學(xué)習(xí)熱情, 大大激發(fā)發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣, 收到了良好的教學(xué)效果。2、運用電教媒體, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu), 精心設(shè)計課堂情景, 倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí), 發(fā)展了學(xué)生的觀察本事、語言描述本事, 動手操作本事與自我反思本事。五、教學(xué)進度與檢測安排：本期周數(shù)17周課時數(shù)12共計204課題(資料)1、船12、可愛的動物2、長呀長13、獅子大王3、出殼了14、介紹我喜歡的玩具4、我們身邊的線條1

13、5、春天的色彩5、太陽16、用春天的色彩裝扮自我6、漂亮的瓶子7、童話城堡教務(wù)處審查意見簽名：年月日8、畫自我9、手形的聯(lián)想10、我和昆蟲11、奇妙的旅行一年級美術(shù)教學(xué)工作計劃范文五本學(xué)期我校一年級采用浙版新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)工作計劃如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué), 有的習(xí)慣比較差, 易失去注意力等問題, 課堂教學(xué)組織有必須的難度, 學(xué)生的年齡特點的影響, 所以教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。本學(xué)期將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。二、教學(xué)資料分析：(一)全冊教材簡析：浙美版第一冊實驗教科書的編寫, 以國家一系列有關(guān)教育改革的文件, 異常是教育部

14、基礎(chǔ)教育課程改革綱要(例行)為指標(biāo), 以教育部制定并頒發(fā)的全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)為主要依據(jù), 打破過去以美術(shù)學(xué)科知識技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu), 構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成為核心, 探究性美術(shù)實踐活動為主線, 人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系.本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng), 強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐本事的協(xié)調(diào)發(fā)展, 以接近社會, 貼近學(xué)生.學(xué)以致用為原則, 選擇貼合一年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)資料設(shè)計課題.以造型部分為主, 其實部分為輔, 力求經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)對美術(shù)工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術(shù)的樂趣.(二)、教學(xué)總目標(biāo)：(1)、了解美術(shù)的基本知識,

15、 認識美術(shù)工具, 并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動;(2)、經(jīng)過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的完美情感;(三)教材中重點、難點(簡要分析)：熟悉美術(shù)工具, 經(jīng)過學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗, 完成簡單的美術(shù)活動.(四)教學(xué)措施：以明白觀察入手, 在實踐中掌握觀察方法, 并培養(yǎng)學(xué)生細致的工作作風(fēng)和細膩的情感.以課本為載體, 以活動為主線, 采用小步快跑的方法, 帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo).創(chuàng)設(shè)文化情境, 涵養(yǎng)人文精神.應(yīng)重視在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必須的文化情境.鼓勵學(xué)生進行綜合性與探索性學(xué)習(xí), 在教學(xué)中應(yīng)發(fā)掘綜合性的資料。重視學(xué)生的自評與互評, 傳統(tǒng)美術(shù)課程標(biāo)價是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定, 現(xiàn)代課程評價應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和以學(xué)生發(fā)展為本的思想, 核心是促進學(xué)生的發(fā)展。.注重審美本事的培養(yǎng).在教學(xué)中, 應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件, 多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美