C#學(xué)生管理系統(tǒng)報(bào)告

1、學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告前言21世紀(jì)以高科技為核心的知識經(jīng)濟(jì)將占主導(dǎo)地位，國家的綜合國力和國際競爭力將越來越取決于科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新水平。教育作為知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的基礎(chǔ)，培養(yǎng)和輸送人才的搖籃，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)。在信息爆炸的時(shí)代，傳統(tǒng)教學(xué)管理面臨著諸多挑戰(zhàn)。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，專業(yè)、班級、學(xué)生的數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生選課的各種信息量也成倍增長，而目前許多高校的學(xué)生選課管理仍停留在復(fù)雜的人工操作上，重復(fù)工作較多，工作量大，效率低，因此，迫切需要開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的體育課信息管理系統(tǒng)來提高管理工作的效率。基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生選課管理系統(tǒng)，在學(xué)生選課的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢方面具有較大的實(shí)

2、用意義。它提高了信息的開放性，大大地改善了學(xué)生、教師對其最新信息查詢的準(zhǔn)確性。一、 引言學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)是針對學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件，是典型的管理信息系統(tǒng)（Management Information System）。它是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,它能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。能有效的幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況，為學(xué)生提供成績跟課程方面的查詢。 學(xué)生用戶通過輸入學(xué)生基本信息、課程基本信息等,由系統(tǒng)自行生成相應(yīng)的數(shù)據(jù)以供學(xué)生查詢,另外人事處的管理用戶還可以對這些基本信息進(jìn)行更新和刪除, 學(xué)校學(xué)生管理信息系

3、統(tǒng)力求給用戶方便快捷的途徑去管理這些繁瑣的數(shù)據(jù)。具體系統(tǒng)功能需求描述如下：(1) 學(xué)生信息管理 每年的大量新生入學(xué)，老生畢業(yè)都需要處理大量的學(xué)生信息，包括基本信息、學(xué)籍變動(dòng)、獎(jiǎng)懲、成績等。實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本情況的添加、刪除、更新。查詢各個(gè)學(xué)生的情況，姓名、手機(jī)、入學(xué)時(shí)間、家庭地址等。(2) 學(xué)生信息查詢查詢學(xué)生的基本信息、成績、學(xué)籍、獎(jiǎng)懲。(3)學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)置實(shí)現(xiàn)對院系、專業(yè)、班級、課程、學(xué)期、考試類型、獎(jiǎng)懲類型、學(xué)生狀態(tài)的設(shè)置。(4)系統(tǒng)維護(hù)實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫StudentInfo的備份還原操作。二、 開發(fā)語言1. C#語言概述C#是編程世界中最近出現(xiàn)的，英文讀音為：C Sharp，由Microsof

4、t開發(fā)，既可以開發(fā)基于Web的程序，也可以開發(fā)單獨(dú)運(yùn)行的程序。Microsoft從C+語言中提取了最新的面向?qū)ο蠹夹g(shù)，并將其和它的Visual Basic語言的易用性集成到C#中。C#的語法和它的面向?qū)ο蟮谋举|(zhì)也類似與Sun Microsystems開發(fā)的Java語言。因?yàn)镃+和Java都是以C為原型，C#語言也保留了很多這些早期語言的結(jié)構(gòu)。這使得熟悉Java、C或者C+的程序員可以很快適應(yīng)C#。C#是一種面向?qū)ο缶幊陶Z言（object-oriented programming language）。對象是組成程序的基本元素。C#語言和.NET平臺為開發(fā)程序提供了大量類型的功能和工具。這個(gè)軟件常

5、稱為命名空間（namespace），提供了創(chuàng)建圖形、網(wǎng)絡(luò)通信以及數(shù)據(jù)庫交互的能力和很多其他功能。2. SQL Server 2005簡介數(shù)據(jù)庫是事務(wù)處理、信息管理等應(yīng)用系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)通過將大量的數(shù)據(jù)按一定的數(shù)據(jù)模型組織起來，提供存儲、維護(hù)和檢索數(shù)據(jù)的功能，使應(yīng)用系統(tǒng)可以以統(tǒng)一的方式方便、及時(shí)、準(zhǔn)確地從數(shù)據(jù)庫中獲取所需信息。Microsoft公司推出的SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)以其強(qiáng)大的功能在各領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。它是基于客戶機(jī)/服務(wù)器(client/server)模型的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)，其在電子商務(wù)、數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)庫解決方案等應(yīng)用中起著重要的核

6、心作用，為企業(yè)的數(shù)據(jù)管理提供強(qiáng)大的支持。在創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫后，我們需要為其新建一些一系列的數(shù)據(jù)表，用來存儲記錄。創(chuàng)建表的字段時(shí)，必須為其指定數(shù)據(jù)類型。字段的數(shù)據(jù)類型決定了數(shù)據(jù)的取值、范圍和存儲格式。字段的數(shù)據(jù)類型可以是SQL Server提供的系統(tǒng)數(shù)據(jù)類型，也可以是用戶定義數(shù)據(jù)類型。SQL Server 2005提供了豐富的系統(tǒng)數(shù)據(jù)類型。三、 系統(tǒng)功能1. 學(xué)生信息管理1) 學(xué)生基本信息管理管理員可對學(xué)生基本信息進(jìn)行查詢、添加、修改、刪除。2) 學(xué)籍變動(dòng)管理管理員可對學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行管理。3) 學(xué)生獎(jiǎng)懲管理管理員可對學(xué)生的獎(jiǎng)懲信息進(jìn)行管理。4) 學(xué)生成績管理管理員可對學(xué)生的成績信息進(jìn)行管理。2

7、. 學(xué)生信息查詢管理員、學(xué)生均可對其進(jìn)行查詢，包括學(xué)生基本信息、學(xué)籍信息、獎(jiǎng)懲信息、成績信息。3. 學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)置1) 院系設(shè)置對院系信息進(jìn)行管理2) 專業(yè)設(shè)置對專業(yè)信息進(jìn)行管理3) 班級設(shè)置對班級信息進(jìn)行管理4) 課程設(shè)置對課程信息進(jìn)行管理5) 學(xué)期設(shè)置對學(xué)期信息進(jìn)行管理6) 考試類型設(shè)置對考試類型信息進(jìn)行管理7) 獎(jiǎng)懲類型設(shè)置對獎(jiǎng)懲類型信息進(jìn)行管理8) 學(xué)生狀態(tài)的設(shè)置對學(xué)生狀態(tài)信息進(jìn)行管理4. 系統(tǒng)維護(hù)1) 用戶管理對管理員、一般用戶進(jìn)行管理2) 數(shù)據(jù)備份對當(dāng)前數(shù)據(jù)庫進(jìn)行備份3) 數(shù)據(jù)還原對當(dāng)前數(shù)據(jù)庫進(jìn)行還原四、 數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)庫StudentInfo的表如下：班級表（Class Tabl

8、e）：描述班級信息課程表（Course Table）：描述課程信息院系表（Deparment Table）：描述院系信息考試類型表（ExamType Table）：描述考試類型信息成績信息表（Grade Table）：描述成績信息獎(jiǎng)懲類型表（Punish Table）：描述獎(jiǎng)懲類型信息用戶類型表（Purview Table）：描述登陸用戶類型信息專業(yè)信息表（speciality Table）：描述專業(yè)信息學(xué)籍狀態(tài)表（Status Table）：描述學(xué)籍狀態(tài)信息學(xué)生基本信息表（Student Table）：描述學(xué)生基本信息學(xué)生獎(jiǎng)懲表（StudentPunish Table）：描述學(xué)生獎(jiǎng)懲信息學(xué)生

9、學(xué)籍狀態(tài)表（StudentStatus Table）：描述學(xué)生學(xué)籍狀態(tài)信息學(xué)期表（Term Table）：描述學(xué)期信息用戶信息表（Term Table）：描述登陸用戶信息五、 詳細(xì)設(shè)計(jì)本系統(tǒng)采用三層架構(gòu) 即業(yè)務(wù)邏輯層(BLL)、數(shù)據(jù)訪問層(DAL)、 表現(xiàn)層(UI)表示層(UI)：表示W(wǎng)INFORM方式。如果邏輯層比較強(qiáng)大和完善，無論表現(xiàn)層如何定義和更改，邏輯層都能完善地提供服務(wù)。業(yè)務(wù)邏輯層(BLL)：主要是針對具體的問題的操作，也可以理解成對數(shù)據(jù)層的操作，對數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)邏輯處理。如果說數(shù)據(jù)層是積木，那邏輯層是對這些積木的搭建。數(shù)據(jù)訪問層(DAL)：主要是對原始數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)庫或者文本文件等存放數(shù)據(jù)的

10、形式)的操作層，而不是指原始數(shù)據(jù)，也就是說，是對數(shù)據(jù)的操作，而不是數(shù)據(jù)庫，具體為業(yè)務(wù)邏輯層或表示層提供數(shù)據(jù)服務(wù)。具體分工：表示層：主要對用戶的請求接受，以及數(shù)據(jù)的返回，為客戶端提供應(yīng)用程序的訪問。業(yè)務(wù)邏輯層：主要負(fù)責(zé)對數(shù)據(jù)層的操作，也就是說把一些數(shù)據(jù)層的操作進(jìn)行組合。數(shù)據(jù)訪問層：主要看你的數(shù)據(jù)層里面有沒有包含邏輯處理，實(shí)際上他的各個(gè)函數(shù)主要完成各個(gè)對數(shù)據(jù)文件的操作，而不必管其他操作。1.用戶界面 ：主要由項(xiàng)目UI完成班級設(shè)置：FormClass.cs課程設(shè)置：FormCourse.cs院系設(shè)置：FormDeparment.cs考試類型設(shè)置：FormExamType.cs學(xué)生成績管理：FormG

11、rade.cs學(xué)生成績查詢：FormGradeSelect.cs登陸界面：Formlogin.cs主界面：FormMain.cs獎(jiǎng)懲類型設(shè)置：FormPunish.cs學(xué)生獎(jiǎng)懲查詢：FormPunishSelect.cs專業(yè)設(shè)置：FormSpeciality.cs學(xué)生狀態(tài)設(shè)置：FormStatus.cs學(xué)籍變動(dòng)查詢：FormStatusSelect.cs學(xué)生基本信息管理：FormStudentInfo.cs學(xué)生獎(jiǎng)懲管理：FormStudentPunish.cs學(xué)生信息修改：FormStudentrework.cs學(xué)生信息查詢：FormStudentSelect.cs學(xué)籍變動(dòng)管理：FormStudentStatus.cs學(xué)期設(shè)置：FormTerm.cs用戶信息管理：FormUser.cs2. 業(yè)務(wù)邏輯：主要由項(xiàng)目BLL定義相關(guān)的邏輯函數(shù)實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的操作3.數(shù)據(jù)訪問：主要由項(xiàng)目DAL工具自動(dòng)生成的存儲過程代碼六、 總體結(jié)構(gòu)七、 接口設(shè)計(jì)1.系統(tǒng)登錄2.系統(tǒng)主界面八、 設(shè)計(jì)總結(jié)在設(shè)計(jì)即將完成之際，回顧緊張但又充實(shí)的上機(jī)實(shí)訓(xùn)過程，本人在此向所有關(guān)心我的及幫助我的老師和同學(xué)們致以最真誠的感謝。在設(shè)計(jì)過程遇到很多問題，像三層構(gòu)架的邏輯關(guān)系，如何實(shí)現(xiàn)，具體的編碼，最難的是面向?qū)ο蟮膽?yīng)用，需要將對象進(jìn)行抽象定義實(shí)現(xiàn)功能等等。最后找