2021年教研員目標責任書

1、教研員目標責任書 教研組長應對本組教師的教學工作負責，以身作則，團結教師，調動組內教師工作積極性，把教研組工作搞好。 1、組織好本組教師的校本及業(yè)務理論學習，積極向學校領導匯報教師的思想和工作情況并提出合理化的建議。 2、根據(jù)學校的教學計劃，在學期初擬定教研組工作計劃，并組織全組教師討論，開學一周內交教導處，經審查后，認真執(zhí)行。 3、教研組長要對全學科教學負責，指導和檢查教師教育教學的工作，經常分析教學情況和學生的學習質量，處理好落實基礎知識和培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關系，并采取措施解決出現(xiàn)的問題。 4、組織本組教學教研活動及“課比活動”，積極主動的開展相互聽評課活動，并組織教師根據(jù)本學科特點做好

2、選修內容的集體備課活動；注意信息交流，和經驗積累并推廣先進教學經驗。 5、教研組長積極參加隨堂聽課，每學期要聽本組教師的1-2節(jié)課，并提出指導性 _及建議。 6、培養(yǎng)青年教師，幫助教學上有困難的教師，組織好教師的業(yè)務學習。 7、協(xié)調好本組教師的關系，組內無不團結的現(xiàn)象。 8、協(xié)助教導處做好教師常規(guī)教學執(zhí)行情況的檢查工作。 教務處負責人： 教研組長簽字： 木梓中心小學 xx.3 教師崗位目標責任書xx-06-06 17:32 | #2樓 一、德育目標： 1、遵紀守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規(guī)章，服從工作分配，履行教師崗位職責。 2、嚴格要求，科學。關心愛護每一位學生，尊重

3、學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。 3、加強個人修養(yǎng)建設，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90以上。 4、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養(yǎng)學生遵守小學生日常行為規(guī)范，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學生誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，嚴于律己的品質。 二、教育教學目標： 1、班級管理目標：依照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開展好全員育人導師制活動。面向全體學生，培養(yǎng)學生的個體特長和良好的行為習慣，期內班級學生不出現(xiàn)安全事故。注重學困生的轉化，學生輟學率為0。積極召開班干部會，召開主題班會。積極配合學校工作，按時完成學校和部門分配的臨時性工作任

4、務。 2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案（反思），上1節(jié)公開課，積極參加集體備課活動，每節(jié)課都做到課前進行二次備課課后有教學反思。 3、按照學年初制定的要求，教師按質按量的完成好，教學常規(guī)工作， 及個人所負責的檔案管理工作。 4、教師要積極承擔學校教育教研工作任務，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學校，努力提高自身素質，積極參加聽課議課活動提高課堂效益，提高教學成績。 5、教師嚴格按照教學常規(guī)進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學無關的事，不得上網聊天、打游戲。 6、遵守學校相關制度，不做對不利于學?；蛩说氖?。 以上各項目標指標由學校

5、各部門學期末聯(lián)合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優(yōu)樹模，履職的依據(jù)。 校長： 教師： xx年2月 xx教研組長管理目標責任書xx-06-06 12:11 | #3樓 為了進一步推進學校工作，使教研組真正成為學校教研的前沿，同時也為了明確教研組長責任，使教研組長真正成為教導處的助手，全面推進學校校本研修工作，特制定此責任書。 具體內容如下：1、教研組長是學校校本研修的直接具體實施人和工作推進者，要積極履行教導處安排的各項工作，落實上級和學校的各項培訓或教研活動。 2、積極做好教研組工作計劃，并認真按計劃落實本組工作，做到工作實在，有實效，有本組學科特色，富有創(chuàng)造性。 3、聚焦課堂，組織安排好組內

6、示范課、公開課及聽、評活動，每次都要按規(guī)范動作操作檢查公開課教案、完成說課、反思或心得。 4、認真檢查、初審組員的校本研修計劃、班班通使用情況。督促組員積極參加組內活動，并做好研修筆記，并在每學期末認真對組員校本研修情況進行初步審核。 5、教研組長是校本研修工作的直接引領者，必須重視自身學習，提高自己的理論修養(yǎng)，在課題研究中起引領作用，本學期要帶領組員至少完成一個研修主題。 6、配合教導處做好常規(guī)教學管理工作，認真檢查備課，做到周前備課、規(guī)范備課。了解本組的作業(yè)設置情況和批改情況，及時找出不足進行彌補或改正，并及時把好的做法在本組進行推廣。 7、做好期中考試和月考的質量分析，及時提醒組員彌補工作中的不足，并及時推廣好的做法。 8、獎勵與處罰：教研組長要積極履職，如本組被上級評為優(yōu)秀教研組，則在學期末工資綜合考核中進行加分獎勵，獎勵份額是組員的23倍，如果在備課檢查、教研