happybirthday說課

1、說課一、說教材1.教材分析：本節(jié)課是PEP三年級上冊第六單元A部分的Lets learn、Lets do、Letstalk的內容。本單元圍繞“Happy Birthday”來展開。2.學情分析：三年級學生活潑好動，具有較強的模仿和接受水平。對新的事物比較感興趣，喜歡聽他人說英語，愿意表達自己的情感，樂于與他人交流。但是學生已經學過這個內容，所以給學生提供一個有趣、輕松、活潑的氛圍去操練，學生更易理解，學得更快。二、說教學目標本教材的教學對象是三年級學生，三年級的學生對英語有著濃厚的學習興趣，這有利于新知識的教學。教學的主要任務不是積累知識，而是發(fā)展思維。教師在傳授知識的同時，更主要的是設法結合

2、學生的生活實際創(chuàng)造交際活動的情景，以增強學生學習英語的興趣，使他們能積極參與言語實踐活動。所以我根據(jù)本節(jié)課的特點，制定了以下教學目標：1、知識目標：(1)能聽、說、認讀1-10這10個數(shù)字。(2)能聽懂指令show me,并能按指令做出相對應的反應。(3)能夠在實際的情境中實行恰當?shù)脑儐朒ow old are you?并且會回答Im(4)能夠在生日的場景中說一些簡單的祝福語例如：Happybirthday!以及做出恰當?shù)幕貞?、水平目標：培養(yǎng)學生學習英語的興趣，以及在生活中靈活使用數(shù)字的水平。3、情感目標：(1)采用游戲教學和活動教學手段，激發(fā)學生學習英語的興趣。(2)培養(yǎng)學生的合作意識和競

3、爭意識。4、教學重點和難點：(1)重點：能聽說認讀數(shù)字1-10，并能按指令做出相對應的動作，聽懂、會說Happy birthday!How old are you? Im(2)難點：數(shù)字的準確發(fā)音，尤其是3、5、9三個數(shù)字，聽懂、會說 Lets eat the birthday cake.三、說教法、學法1、教法： 三年級學生剛剛接觸英語，學習一般靠直覺和體驗，不善于把握語言規(guī)律，以直觀的形象思維為主，對語言記憶以機械記憶占絕大部分。小學英語教學的主要目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造水平。所以本

4、課我主要采用：(1)唱英文歌，引起學生興趣。(2)創(chuàng)設情景，激發(fā)學生興趣。(3)借助多媒體資料，吸引學生眼球，使學生更容易的理解并記住本課內容。(4)游戲促動學生興趣。整個教學過程中，全員參與，鼓勵學生多開口、多交流，激發(fā)學生學習英語的積極性。2、學法：在課堂教學過程中，我力求創(chuàng)設良好的英語環(huán)境，調動學生的積極性，使學生主動參與英語知識的學習。引導學生通過比較、觀察、猜測的方法逐漸感悟新語言項目的功能，讓學生在多層次的練習中體會到學習英語時“使用”的必要性，鼓勵學生積極思維，大膽嘗試。根據(jù)本課的教學內容、教學目標、學生的年齡特征和心理特征，為了更好地激發(fā)學生學習興趣，從而能積極主動參與學習。教

5、學中使用多媒體課件、圖片等教學輔助手段，置抽象的句型于一個個生動的情景、游戲之中，不但使學習過程自然輕松，更能較好地啟智開思。四、說教學過程本節(jié)課我大體上分為以下幾個環(huán)節(jié)1、熱身(1) 通過一首大家熟悉的英文歌Ten little candles dance，把學生的情緒引入課堂，既活躍氣氛，又能夠消除緊張，集中學生的注意力。(2) 讓學生介紹自己的同學,為本節(jié)課要學的內容打下鋪墊。2、新課表現(xiàn)(1)用奧運五環(huán)導入：Do you like sports?(說出中文)出示奧運五環(huán)，單人的體育項目的圖片，用How many?引出單詞one.2、出示雙人，三人、四人、五人、六人、七人、八人、九人、十

6、人的相關體育項目的圖片，分別引出單詞：two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.（PPT、單詞卡片）(2)出示Lets learn課件。(3)播放Lets learn部分的課件，學生跟讀學習。在數(shù)字教學中，因為學生已經學過數(shù)字，如果采取簡單的數(shù)字表現(xiàn)，學生可能沒有興趣，我就在體育運動項目中找出一人，兩人三人等和數(shù)字相關的項目來教授單詞，不但學習了單詞，還擴寬了一定的課外知識。并采用多媒體輔助教學，多媒體課件的使用能比較生動地為學生創(chuàng)設語言環(huán)境，增加了直觀性和趣味性，同時又能夠激發(fā)學生學習英語的強烈欲望，提升英語學習的效率。3、趣味練習為了調動學生

7、學習的積極性，設計玩一些小游戲，讓學生在一個有趣、輕松、活潑的氛圍中實行操練單詞。(1) Practice：How many?通過可愛的動物圖片直觀的說出數(shù)字。(2) Do you know?生活中的數(shù)字:110 ,120, 119 ,121Bus number,Room number, Post code, Telephone number用聲音引出生活中警車、救護車、消防車、天氣預報相關的數(shù)字。(3)想一想：看農場的畫，幫助農場的伯伯看看丟了編號為多少的動物。(4) Who is number one?通過數(shù)字相加，產生新的數(shù)字。將游戲與練習有機結合，融為一體。學生通過游戲，邊做邊練習，寓教于樂，極大地激發(fā)學生學習興趣，同時鞏固了學生所學的知識。（5）Today is XXs birthday！Lets say: :Happy birthday?。ㄒ魳罚篐appy birthday?。㏕oday is your birthday.How old are you?Tm通過班上的同學生日引入，貼近生活，情境真實，讓學生情不自禁想說出祝福的話并對句型進行操練。4、鞏固和延伸(音樂：Happy b