粽子里的故事

1、大班語言活動：粽子里的故事一、活動目標：1、在看看、說說、猜猜中理解故事的情節(jié)。2、能夠仔細傾聽并用語言清楚連貫的表達自己的想法。二、活動準備：課件、粽子三、活動重點：養(yǎng)成仔細傾聽的習慣，能用語言清楚連貫的表達。四、活動難點：看看、說說、猜猜中理解故事的情節(jié)。五、活動過程：（一）、導入部分 1、 今天老師帶來了一個故事，故事里有好玩的，也有好吃的，你們愿意跟著我嗎？2、 PPT（指著粽子問）這是什么？（指著粽子問）你吃過粽子嗎？什么時候吃的？你吃過什么餡的粽子？最喜歡吃什么餡的粽子？3、 今天的粽子里包的是什么呢？有一個故事，故事的名字叫粽子里的故事。（二）、理解故事1、 PPT（小動物聽老奶

2、奶在講故事）你看到了誰？你知道發(fā)生了什么事情嗎？2、結合PPT講述故事至老奶奶會請誰吃粽子、講故事呢？3、出示PPT（吃了老奶奶的粽子以后小動物在一起）提問：老奶奶會請誰吃粽子、講故事呢？小鳥（小鳥真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小鳥的肚子里也有了故事，可是小鳥撲棱撲棱地講不出故事）小猴（小猴也真的去老奶奶家吃了粽子，吃了粽子，小猴的肚子里也有了故事，可是小猴竄上竄下地講不出故事）小兔等等那么請誰呢？引出請小朋友吃粽子，講故事三、語言游戲1、 你們會講故事嗎？你的故事哪里來的？2、你們想去老奶奶的家里吃粽子嗎？3、要求：先吃了我的粽子，看看誰粽子里的事情，我就派他去老奶奶的家里吃粽子。（實物

3、粽子）引起幼兒興趣4、“吃吧吃吧吃了粽子講故事”邊吃邊打開課件里的第一只粽子。（1）老奶奶剛才用什么東西包粽子的？哪幾樣？（青青的葉子，白白的米）請說對的小朋友吃粽子（2）下雨了，沙沙沙，美妙極了我剛剛說了什么？請幼兒復述，說對的幼兒吃粽子（3）下雨了，沙沙沙，叮叮叮，美妙極了誰聽到了？請幼兒復述，請說的對的幼兒吃粽子5、我們來看看第二只粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”“接龍是什么意思呢”老師講一個詞，你接下去，可以說一個字或一個詞。比如：小熊-熊貓-貓頭鷹-英雄 再比如一個句子：小熊走在馬路上-后面讓小朋友隨意接，把故事發(fā)展下去6、第三只粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”“悄悄話”悄悄話怎么說的，

4、說說看請幾名幼兒進行悄悄話的活動 跟一個小朋友悄悄說“我愛你”，讓小朋友傳下去，到最后一個看說的是什么，愛要用心聽 四、幼兒一起分享粽子，體驗活動的快樂端午節(jié)快到了，王老師給小朋友準備了許多的粽子，現(xiàn)在和你的小伙伴一起來分享吧！粽子里的故事老奶奶家在樹林里，她可會講故事了，大家都喜歡聽。一場大病后，老奶奶不能說話了，不能講故事給小動物們聽了，怎么辦呢？于是，老奶奶開始用青青的葉子，白白的米包粽子。她把故事都包進了粽子里，誰吃了粽子，誰就會講故事。嘰嘰喳喳，飛來了一只小鳥。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。小鳥吃了老奶奶的粽子，肚子里馬上有了故事，可小鳥撲棱撲棱講不出故事。吱、吱吱，跳來了一只猴子。吃吧

5、吃吧，吃了粽子講故事。小猴吃了老奶奶的粽子，肚子里也有了故事，可是猴子竄上竄下地講不出故事。哩哩哩，哩哩哩，跑來了一只小狐貍。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。小狐貍吃了老奶奶的粽子，肚子里也有了故事，可小狐貍也不會說話，一個勁地叫：“哩哩哩”蹦蹦蹦，跳來了一只小兔子。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。小兔子吃了老奶奶的粽子，肚子里也馬上有了故事，可小兔子蹦蹦跳跳地講不出故事。大家吃了老奶奶的粽子不會講故事，真急人。嗯，怎么辦呢？還得找個會說話的小朋友?？炜?，那兒有個小姑娘在采蘑菇呢！小動物們高興得一起沖過去，吱吱吱、哩哩哩、嘰嘰嘰，叫個不停。小姑娘嚇壞了，扔下竹籃拼命逃。糟糕！想個什么辦法把小姑娘找回來呢？有了，有辦法啦！它們去采了好多好多蘑菇，撒在山坡上，撒在山腳下，一直撒到小房子跟前。蘑菇就像一把把撐著的小傘，站起來了。過了幾天，小姑娘又來了。嗬，這么多蘑菇呀！小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。美麗的小姑娘，快來吃粽子，吃了粽子講故事。香噴噴的粽子真好吃，小姑娘吃了一個又一個。