在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)最新大全5篇

1、在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)總結(jié)最新大全5篇;在 家上網(wǎng)課的 學(xué)習(xí)總結(jié)【1】在 網(wǎng)上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了 許多的知識(shí)，明白了 許多的道理。雖然天天都很忙碌，但在 學(xué)習(xí)上有 了 很大的提升，這就是有 付出就有 收獲吧!這些天從早到晚的 學(xué)習(xí)，徹底改變了 我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不 良習(xí)慣。天天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男缕婵諝猓逶绲南x嗚鳥叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特殊清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不 自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有 時(shí)還會(huì)看見鳥兒在 空 中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下

2、來就開始了 晨讀和默寫，正所謂一年之計(jì)在 于春，一日之計(jì)在 于晨，往日的我總是錯(cuò)過了 這樣的時(shí)期，閱讀是生命 中的一部分，它能給我?guī)砜鞓?，帶來喜悅，豐富我們的大腦對知識(shí)的渴望。老師們的課堂也十分有 趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅 中帶著溫柔。每節(jié)課都有 著不 同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不 止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有 更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動(dòng)聽!一點(diǎn)遺憾的就是不 能在 教室里 學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的

3、新型冠狀病毒，讓我們在 這鼠年里，驗(yàn)證了 像老鼠一樣只能呆在 家里，不 能出門，真是不 好受呀!不 過我們也要注重疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬不 要為了 一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不 值得的。在 這段時(shí)間里盡量不 出門或少出門，勤洗手，戴口罩。感謝所有 老師這段時(shí)間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛勞了 !相信我們在 新的一年里，能共同進(jìn)步，健康成長， 學(xué)習(xí)上能更上一層樓!在 家上網(wǎng)課的 學(xué)習(xí)總結(jié)【2】原本所有 人都可以趁著假期好好歇息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有 人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)20年

4、代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國再一次爆發(fā)了 不 亞于03年非典的病毒傳播，面對這場天災(zāi)人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。鐘南山院士說過，只要好好的呆在 家 中這便是盡了 公民的職責(zé)，因此全國一切，無論大 小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了 線上教學(xué)實(shí)施停課不 停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供 學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不 能像在 學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生 學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在 網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課.這個(gè)寒假，不 同尋常它見證了 一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么

5、出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!網(wǎng)課可以為我們提供源源不 斷的知識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過這兩個(gè)星期的 學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了 一些基礎(chǔ)知識(shí)，沒有 深挖，在 校時(shí)一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上惟獨(dú) 短短的35分鐘。坐在 冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤了 心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在 心 中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在 風(fēng) 中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在 紅塵喧囂 中，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在 心底的塵埃，在 晨露 中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動(dòng)的，都是

6、那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明麗，能許我們淺笑而安。在 家上網(wǎng)課的 學(xué)習(xí)總結(jié)【3】2020年度是新的開始，在 舉國歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在 家自學(xué)。這樣很大幅度減少了 聽課的效率。自學(xué)無法像在 課堂 中一樣汲取更好的內(nèi)容，也沒有 老師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不 停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò) 中褒貶不 一。有 些人認(rèn)為這樣 學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在 家都可以接受老師的授課。第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在 網(wǎng)上教

7、學(xué)，但老師盡心竭力。比起在 家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了_，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了 冷清了_。我看看四面，沒有 了 同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有 了 大家一起的朗朗讀書聲看不 到同學(xué)們，跟老師也不 能互動(dòng)，心 中不 免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。在 這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不 能相見，但在 網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不 停學(xué)，讓我們?yōu)榱?心 中的夢想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在 一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名 每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為 中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力 學(xué)習(xí)

8、。在 家上網(wǎng)課的 學(xué)習(xí)總結(jié)【4】今年新學(xué)期的上學(xué)方式很特殊，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作壞把學(xué)生上學(xué)的權(quán)利都給剝奪了_，只能讓我們學(xué)生用智能工具和網(wǎng)絡(luò)視頻“宅”家 學(xué)習(xí)。在 家里 學(xué)習(xí)用工具有 智能手機(jī)，電腦，或者是網(wǎng)絡(luò)電視視頻，完全任由自己，自律，自由的 學(xué)習(xí)，不 在 老師的眼皮子底下監(jiān)管下，我實(shí)在 是如魚在 水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不 必守學(xué)校的規(guī)矩，老師發(fā)的 學(xué)習(xí)視頻看一遍假如學(xué)不 會(huì)的，還可以把視頻回放，溫故溫故知識(shí)要點(diǎn)，在 家上課 學(xué)習(xí)還不 用在 上學(xué)放學(xué)的路上浪費(fèi)時(shí)間，家長省了 接孩子的時(shí)間，可以不 必匆忙費(fèi)力，待在 家里不 出門就把飯做好，學(xué)生省時(shí)間可以讓心情歇息

9、一下，優(yōu)點(diǎn)是自由自在_，省時(shí)省力。但是用網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)也有 它的弊端，學(xué)校主張停課不 停學(xué)，學(xué)生在 家全部用/網(wǎng)絡(luò)上課，這網(wǎng)絡(luò)如城市馬路一樣，過往的車，人多了 就會(huì)堵塞，網(wǎng)絡(luò)擁堵，網(wǎng)絡(luò)崩潰，上課掉線， 學(xué)習(xí)軟件打不 開，學(xué)生急，家長急，老師也急，“哎，沒辦法，急也沒用?！痹僬邔W(xué)生長時(shí)間用手機(jī)或者電腦 學(xué)習(xí)做題，對眼睛有 非常大的傷害力，手機(jī)，電腦或者電視看久了_，眼睛干澀，頭暈，渾身不 舒適，自己一人看視頻 學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛，心情不 愉悅。對老師來說，每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)完成質(zhì)量沒法一一查閱，對于想偷懶的學(xué)生老師也是看不 到，老師呀也是心有 余而力不 足干著急沒辦法。每個(gè)新生事物的產(chǎn)生都是把雙刃劍，有

10、好的方面，也有 它不 好的方面，停課不 停學(xué)用網(wǎng)絡(luò) 學(xué)習(xí)，與學(xué)生去學(xué)校 學(xué)習(xí)作比較，作為學(xué)生的我還是覺得去教室，老師真實(shí)面對學(xué)生講課比較好一點(diǎn)。親愛的同學(xué)們，你們覺著呢?在 家上網(wǎng)課的 學(xué)習(xí)總結(jié)【5】這次假期比較的長，所以學(xué)校也是安排我們老師在 這段沒辦法來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是通過打算，上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不 一樣的感觸，有 一些心得體會(huì)。和在 教室的教學(xué)有 些不 同的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不 是和學(xué)生面對面，而我面對的就是一個(gè)攝像頭，看起來是很難去有 一個(gè)互動(dòng)，但是其實(shí)學(xué)生在 學(xué)習(xí)的過程 中遇到的問題，也是可以及時(shí)的反饋，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會(huì)在 直

11、播間里面提問，而這種方式也是不 一樣的互動(dòng)，可能是大家不 見面，所以膽子也是大了 一些，當(dāng)然對于學(xué)生們 學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不 那么簡單把握的，只能通過作業(yè)，以及家長的監(jiān)督了 解學(xué)生們的一個(gè)情況，而我也是在 這種方式下，把課上好了_，從作業(yè)以及家長的反饋來說，和教室里的教學(xué)雖然形式不 一樣，但是該學(xué)的都是學(xué)好了_，而且由于是可以重復(fù)聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決，而不 是像之前一樣，有 些學(xué)生不 喜愛來問老師，那么可能問題就累積在 那兒了_，而可以重復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學(xué)到知識(shí)。由于是第一次的網(wǎng)上上課，開始的時(shí)候，我和學(xué)生們都不 是很有 默契，很多方面也是做得不 夠好，后來經(jīng)過反思，自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了_，讓學(xué)生們沒有 由于在 家里 學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了 沒學(xué)好數(shù)學(xué)，而來到學(xué)校之后的一個(gè)測試情況也是反映了 他們其實(shí)在 家里 學(xué)習(xí)的效率有 些學(xué)生還比在 教室里面更好，也是沒有 什么退步太明顯的情況發(fā)生，這種教學(xué)方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試，讓學(xué)生們更好的去把 學(xué)習(xí)給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加熟悉到自己教學(xué)方面有 哪些的不 足，并且也是更加的了 解了 學(xué)生們的一個(gè) 學(xué)習(xí)情況，在 今后的教學(xué)之 中也是要去提高，去改善。上網(wǎng)課的