小三上語文教學(xué)計(jì)劃

1、2009-2010學(xué)年三年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃精品源自 物理科一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析:三年級一班共有學(xué)生40 人 ,大部分學(xué)生態(tài)度端正,有良好的 學(xué)習(xí) 習(xí)慣 ,能按時(shí)完成作業(yè)。能利用字典, 理解生字新詞的意思,能閱讀程度適合的文章,能正確、流利有感情地讀課文,能寫一些看圖 作文 , 但在詞匯的運(yùn)用、口頭表達(dá)、自學(xué)及習(xí)作方面還有一定的欠缺, 有待進(jìn)一步的提高。二、教材分析本冊共有課文32 篇, 其中精讀課文24 篇 ,略讀課文8 篇。此外 ,教材后面還附有8 篇選讀課文。 每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例和 語文 園地三大部分。 課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。其中 ,精讀課文后有要求認(rèn)識和要求學(xué)會的字

2、,還有課后練習(xí)題, 略讀課文前有一段連接語 ,既將前后的課文連接起來,又提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求和方法。在部分課文的練習(xí)題后, 還安排有“資料袋”。第一單元和第五單元各安排一次綜合性學(xué)習(xí),分別是“我們的課余生活”“生活中的傳統(tǒng)文化”。教材繼續(xù)以專題組織單元,設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。它們依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、獻(xiàn)出我們的愛。每個(gè)專題內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活 ,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵 教育 價(jià)值。要求認(rèn)識200 個(gè)字 , 會寫300 個(gè)字。要求認(rèn)識的字排在橫條里,要求會寫的字排在方格里, 這些字一般安排在精讀課文后。此外 ,教材在語文園地

3、一、四、五、七還歸類安排了一些要求認(rèn)識的字。每個(gè)語文園地由五個(gè)欄目組成。其中有四個(gè)固定的欄目:口“語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn) ”“日積月累”;第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目, 為 “寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或 “成語故事 ”,這四項(xiàng)內(nèi)容分別在八個(gè)語文園地中交叉安排兩次。二、 教學(xué) 要求1 、情感態(tài)度在語文學(xué)習(xí)過程中, 感受生活的豐富多彩, 激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn), 培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情; 認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,激發(fā)學(xué)生民族自豪感; 學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì); 受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育 ; 在發(fā)展語言能力的同時(shí), 啟迪學(xué)生的思想, 培

4、養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力, 激活想象力。2.識字寫字認(rèn)識200個(gè)字 , 會寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識2000個(gè)字 , 會寫1300個(gè)常用字。 會使用字典, 有初步的獨(dú)立識字能力, 養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,并把字寫得端正、勻稱、入體。3 、閱讀理解用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀, 學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文, 借助字典、 詞典和生活積累, 理解詞句的意思; 初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。初步把握文章的主要內(nèi)容, 初步體會文章表達(dá)的思想感情, 樂于與別人交流讀后的感情。開始學(xué)習(xí)略讀, 粗知文章大意。積累課文中的優(yōu)美詞語、

5、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文約18篇 ( 段 ) 。練習(xí)復(fù)述課文。4 、習(xí)作開始練習(xí)習(xí)作,樂于書面表達(dá), 有習(xí)作的信心。不拘形式地寫出自己的見聞, 感受和想象 , 愿意把自己的習(xí)作讀給別人聽, 和他人分享習(xí)作的快樂。留心周圍的事物, 嘗試在習(xí)作中運(yùn)用平時(shí)運(yùn)用的語言材料。學(xué)習(xí)修改習(xí)作當(dāng)中有明顯錯(cuò)誤的詞和句。三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:1 、 教學(xué)措施 :( 1 ) 靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 注重學(xué)生想象能力,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。( 2 ) 充分運(yùn)用各種教學(xué)手段,多媒體教學(xué) ,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能動(dòng)性。( 3 ) 科學(xué)認(rèn)真地設(shè)計(jì)和批改作業(yè)。( 4 ) 廣泛開展課外閱讀, 鞏固課內(nèi)外所學(xué)知識,拓寬學(xué)生智力背景。積極組織各項(xiàng)語文活動(dòng),提高興趣 ,拓展視野 ,使課內(nèi)外教學(xué)相輔相成。2 、 教學(xué)中應(yīng)注意的問題:( 1 ) 抓好學(xué)生的寫字關(guān), 養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)并設(shè)計(jì)美觀作業(yè)的習(xí)慣。( 2 ) 耐心輔導(dǎo)學(xué)生 ,了解每位學(xué)生的習(xí)性,因材施教 ,因人施教。( 3 ) 培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、 讀好書的好習(xí)