《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！富饒的西沙群島教學(xué)設(shè)計(jì)山亭第二中心小學(xué)三(2) 謝細(xì)蘭教材簡(jiǎn)析這是一篇寫(xiě)景的文章，通過(guò)介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的熱愛(ài)之情。全文共有七個(gè)自然段，條理清晰，是按先總述后分述最后又總述的順序從三個(gè)方面對(duì)西沙群島進(jìn)行介紹和說(shuō)明的。先講西沙群島的位置，再具體介紹西沙群島的瑰麗風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)，最后寫(xiě)西沙群島將會(huì)建設(shè)得更加美麗和富饒。分述部分又按照“海面海底海灘海島”這樣的層次圍繞“風(fēng)景優(yōu)美”、“物產(chǎn)豐富”展開(kāi)了具體的敘述。文中著重寫(xiě)了物產(chǎn)豐富，從而突出了主題“美麗、富饒”。學(xué)情分析：我們這里雖然靠海，但學(xué)校為了安全，

2、一再要求學(xué)生不準(zhǔn)去海邊游玩，所以學(xué)生對(duì)于西沙群島一帶海水顏色鮮艷、異常美麗缺乏實(shí)際的感受；對(duì)海里魚(yú)的品種、數(shù)量之多，以及其他豐富的海域物產(chǎn)，也大都缺乏感性認(rèn)識(shí)。但對(duì)新鮮事物充滿好奇之心的少年兒童來(lái)說(shuō)，會(huì)很容易對(duì)這些內(nèi)容產(chǎn)生興趣的。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字，掌握一個(gè)多音字“參”，能正確讀寫(xiě)“五光十色、懶洋洋、威武、顏色、千奇百怪”等詞語(yǔ)。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、讀懂課文內(nèi)容，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。4、抄寫(xiě)課文中的優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言的積累。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解課文是從哪幾個(gè)方面介紹西沙群島的。2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和同

3、學(xué)的討論交流，在語(yǔ)言的品味中感受西沙群島的富饒和美麗。教學(xué)方法：合作、探究、交流。課前準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課。 1、創(chuàng)設(shè)氛圍同學(xué)們，你們出去旅游過(guò)嗎？跟誰(shuí)去呢？你們今天想不想去呢？好，那老師今天帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，你們知道是哪里嗎？是的，在祖國(guó)的南海上，有一片島嶼，它像一顆珍珠浮在碧波上，那就是充滿神秘色彩的西沙群島。（板書(shū)：西沙群島）2、出示中國(guó)地圖，了解西沙群島的位置。課件出示：中國(guó)疆域圖誰(shuí)來(lái)指出西沙群島的地理位置？3、欣賞圖片，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課件出示：西沙群島的風(fēng)景圖片。師：西沙群島的風(fēng)光多么美??！誰(shuí)能說(shuō)出西沙群島留給自己的印象是什么？現(xiàn)在

4、我們就一起去富饒的西沙群島旅游吧！學(xué)生齊讀課題。師：“富饒”是什么意思？師：“富饒”就是“物產(chǎn)多”，課文是怎樣描寫(xiě)西沙群島的富饒和美麗呢？讓我們一起走進(jìn)課文去看看吧！二、初讀課文，整體感知。1、學(xué)生初讀課文出示課件：讓學(xué)生自學(xué)課文。（1）自己讀課文，畫(huà)出生字、詞語(yǔ)，標(biāo)出自然段。（2）你覺(jué)得西沙群島是個(gè)怎樣的地方？（3）課文是從哪幾個(gè)方面介紹西沙群島的？2、交流預(yù)習(xí)習(xí)情況出示詞語(yǔ)：深藍(lán)、披甲、威武、顏色、形狀、漁業(yè)、肥料、富饒、劃過(guò)來(lái)、懶洋洋、揀貝殼、祖祖輩輩。詞語(yǔ)理解：五光十色：形容顏色光彩鮮艷多色。威武：威力強(qiáng)大，有氣勢(shì)。瑰麗：非常美麗，無(wú)與倫比。蠕動(dòng)：像蟲(chóng)類爬行的樣子。shn人參 shn扇

5、子 hu劃船cn參加 shn扇風(fēng) hu計(jì)劃交流識(shí)字方法：通過(guò)熟字加偏旁識(shí)字：皮披、賴懶、開(kāi)形、犬狀、魚(yú)漁、斗料、車輩教師指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)課后田字格中的字：“揀”為左右結(jié)構(gòu)，右邊不是“東”字?！拔洹辈灰獊G掉最后的點(diǎn)。（1）開(kāi)火車讀課文，檢查讀得是否正確、流利。（2）根據(jù)回答，板書(shū)：美麗、富饒（3）根據(jù)回答，板書(shū)：海面，海底，海灘，海島。師相機(jī)說(shuō)明作者按照地點(diǎn)的變化介紹了西沙群島。3、同學(xué)們剛才讀得真認(rèn)真，下面就讓我們一起到西沙群島去旅游，看一看它的海面，海底，海灘，海島到底是怎樣的美麗和富饒。三、自主選擇學(xué)習(xí)課文，探究理解課文內(nèi)容1、選擇自己喜歡的段落學(xué)習(xí)，了解你所讀的段落介紹了西沙群島的哪些景色和

6、物產(chǎn)？2、學(xué)習(xí)時(shí)用自己喜歡的方式，可以大聲讀，可以默讀，重點(diǎn)的詞語(yǔ)要畫(huà)出來(lái)。四、布置作業(yè)。1、選擇最快的方法記憶生字，查找有關(guān)的字詞。2、正確、流利地朗讀課文。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，導(dǎo)入新課深藍(lán)、披甲、威武、顏色、形狀、漁業(yè)、肥料、富饒、劃過(guò)來(lái)、懶洋洋、揀貝殼、祖祖輩輩、五光十色 威武 瑰麗 蠕動(dòng)二、精讀領(lǐng)悟1、全文共分幾部分？第一部分（第1段）：寫(xiě)西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。第二部分（第2-6段）：具體寫(xiě)出西沙群島的美麗富饒。第三部分（第7段）：寫(xiě)西沙群島會(huì)更加美麗、富饒。2、第一部分。（1）“西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。”從中你體會(huì)到了什么？西沙群島對(duì)我國(guó)的國(guó)防有重要的戰(zhàn)

7、略意義。（2）品讀第一自然段，哪句話概括了全文的內(nèi)容？它在全文中起了什么作用呢？那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方?？偲鹁洌膰@著這句話展開(kāi)描述的。3、第二部分。（1）品讀第2-6自然段，西沙群島的海水有什么特點(diǎn)？從哪看出這些特點(diǎn)呢？五光十色，瑰麗無(wú)比。有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。（2）為什么西沙群島的海水是五光十色的？因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。（3）思考：“五光十色”能改成“五顏六色”嗎？為什么？“光”這個(gè)字使西沙群島的海水顯得亮麗，有著別樣的風(fēng)情。師：欣賞了瑰麗無(wú)比的海水，下面我們一起去海底世界來(lái)尋寶吧?。?）你尋到了幾種寶貝，文

8、中是怎樣描述的，運(yùn)用了什么修辭手法？有各種各樣的珊瑚。有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。比喻 生動(dòng)形象地描寫(xiě)了珊瑚的形狀。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。擬人 表現(xiàn)出海參慵懶的狀態(tài)。“大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武?！蓖怀隽舜簖埼r威武的樣子。師：除此之外，魚(yú)成群結(jié)隊(duì)，好看極了。（5）西沙群島的魚(yú)有什么特色？運(yùn)用了什么修辭？有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。排比。（6）你從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到魚(yú)很多呢？成群結(jié)隊(duì)。有的；有的；有的；有的。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。（7）“西沙群島的海里一半是水，一半是

9、魚(yú)?！闭娴氖沁@樣嗎？為什么這樣說(shuō)？你能仿寫(xiě)一個(gè)嗎？作者用夸張的修辭手法，形容西沙群島海里的魚(yú)非常多。這幾天公交車上的人太擠了，都快把我擠成夾肉餅了。師：海洋資源是西沙群島最大的資源，蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)寶貝。島上還有很多的寶貝，讓我們一起去看看。（8）西沙群島海灘上的貝殼是怎樣的？海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。（9）思考：你能想象有哪些顏色，哪些形狀的貝殼嗎？海灘上有揀不完的美麗的貝殼，顏色不一，有紅色的，紫色的，金色的，形狀千奇百怪，有的半圓形，有的豎條花紋，有的扇形，真是應(yīng)有盡有?。。?0）海灘上最有趣的是什么？文中是怎樣描述的？每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘

10、上來(lái)產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它就四腳朝天，沒(méi)法逃跑了。（11）文中哪些句子說(shuō)明西沙群島是鳥(niǎo)的天下？樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞。（12）你知道西沙群島棲息哪些海鳥(niǎo)嗎？（圖片文字介紹）師：西沙群島的風(fēng)景是如此的優(yōu)美，物產(chǎn)又是如此的豐富。所以人們稱它為富饒的西沙群島。4、第三部分。（1）品讀最后一自然段，首尾兩自然段有什么關(guān)系？首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（2）口語(yǔ)交際：如果你是一名小導(dǎo)游，你能為西沙群島寫(xiě)一篇導(dǎo)游詞嗎？師：西沙群島的美麗富饒是神奇的大自然所賦予我們的，在我國(guó)還有很多風(fēng)景秀美的地方。5、課外拓展。你知道哪些描寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)、詩(shī)句呢？6、利用課余時(shí)間搜

11、集描寫(xiě)祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)、詩(shī)句或優(yōu)美的文章。三、課堂總結(jié)師：同學(xué)們，你能向大家介紹祖國(guó)其它美麗富饒的地方嗎？教師總結(jié)：祖國(guó)的東南西北，到處都有迷人的景色。讓我們一起書(shū)海泛舟，去感受祖國(guó)的美麗和富饒。四、作業(yè)布置1、摘抄文中的好詞佳句。2、完成課后習(xí)題。板書(shū)設(shè)計(jì)：富饒的西沙群島海水：五光十色 瑰麗無(wú)比風(fēng)景優(yōu)美海底：珊瑚海參大龍蝦魚(yú)海灘：貝殼海龜物產(chǎn)豐富海島：鳥(niǎo)的天下教學(xué)反思：富饒的西沙群島一課是人教版新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)第22課，是一篇精讀課文，課文主旨是讓學(xué)生了解西沙群島是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方，意在激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。通過(guò)初讀感知，讓學(xué)生進(jìn)行段落的劃分，了解課文是從海面、海底、海灘、海島四個(gè)方面介紹西沙群島的迷人風(fēng)光和豐