會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格、職業(yè)崗位(群)定位的調(diào)研、研討材料

1、會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格、職業(yè)崗位（群）定位的調(diào)研、研討材料:會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告財(cái)政經(jīng)濟(jì)系二0二年十二月一、本地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況2011年，廣州市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP 12303.12億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比 上年（下同）增長(zhǎng)11.0%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值203.06億元，增長(zhǎng)3.1 %第二產(chǎn) 業(yè)增加值4532.52億元，增長(zhǎng)11.5 % ;第三產(chǎn)業(yè)增加值 7567.54億元，增長(zhǎng)11.0%。 第一、二、三次產(chǎn)業(yè)增加值的比例為 1.65 : 36.84 : 61.51。三次產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的 貢獻(xiàn)率分別為0.5%、38.8%和60.7 %。二、本地區(qū)本專業(yè)人才需求情況1、人才需求量分析據(jù)中

2、國(guó)財(cái)會(huì)網(wǎng)顯示，財(cái)會(huì)人才的市場(chǎng)需求量?jī)H次于營(yíng)銷人才的需求， 屈居第二位。 而中國(guó)新聞網(wǎng)公布的國(guó)家工商總局最新發(fā)布的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，截止 2008年上半年， 全國(guó)私營(yíng)企業(yè)已達(dá)到300萬戶，同比增長(zhǎng)20%，增加近35萬戶。按此增長(zhǎng)速度分 析，全國(guó)私營(yíng)企業(yè)每年至少增加了 30萬戶，按每個(gè)企業(yè)配置1-2名會(huì)計(jì)人員計(jì)算， 會(huì)計(jì)行業(yè)每年需要增加40多萬會(huì)計(jì)從業(yè)人員。由此可見，財(cái)務(wù)人才的就業(yè)前景較為 樂觀。2、學(xué)歷需求情況本次針對(duì)企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才的使用上逐步趨于理 智，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對(duì)高職高專人才的需求成為了這類 企業(yè)人才需求的主體，從回收的有效調(diào)查表來看達(dá)到

3、了10家，占調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%學(xué)歷需求的比例構(gòu)成如下所示：大專以上45%本科35%中專中職15%無所謂5%3、崗位需求情況企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。 調(diào)查資 料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)崗位主要是會(huì)計(jì)核算、 財(cái)務(wù)分 析、財(cái)務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為： 38% 20% 42%三、就業(yè)崗位及能力分析1、會(huì)計(jì)專業(yè)方向分析高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融銀行業(yè)、飲食業(yè)、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會(huì)計(jì)可以將其分為三大類：一是盈利性企業(yè)內(nèi) 部核算管理性質(zhì)的會(huì)計(jì)工作；二是行政事業(yè)單位（非盈利性單位）內(nèi)部核算管

4、理性質(zhì)的 會(huì)計(jì)工作；三是盈利性企業(yè)對(duì)外經(jīng)營(yíng)性的會(huì)計(jì)工作， 這主要表現(xiàn)在銀行業(yè)。由此應(yīng)該 將會(huì)計(jì)專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：企業(yè)會(huì)計(jì)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)和銀行會(huì)計(jì)?？紤]到行 政事業(yè)單位會(huì)計(jì)絕大部分知識(shí)能力被企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)容覆蓋，技能方面與企業(yè)會(huì)計(jì)沒有區(qū) 別，所以決定去掉行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)專門化方向。最近的從財(cái)經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報(bào)道 中了解到，現(xiàn)在社會(huì)上很缺乏資產(chǎn)評(píng)估方面的人才， 由此最后確定，會(huì)計(jì)專業(yè)開設(shè)企 業(yè)會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)和資產(chǎn)評(píng)估師三個(gè)方向，其中企業(yè)會(huì)計(jì)針對(duì)的崗位重心是小企業(yè)會(huì) 計(jì)，銀行會(huì)計(jì)針對(duì)的崗位重心是銀行柜面出納，資產(chǎn)評(píng)估師重心是大專會(huì)計(jì)班的考證。會(huì)計(jì)專業(yè)這三個(gè)專門化方向既有共同點(diǎn)， 也有區(qū)別。在會(huì)計(jì)

5、基本知識(shí)、操作技能 等方面兩者是一致的，但在具體業(yè)務(wù)上有很大的不同，因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)計(jì)主要是內(nèi)部管理 方面的核算，銀行會(huì)計(jì)主要是對(duì)外經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)方面的核算， 資產(chǎn)評(píng)估師要求執(zhí)業(yè)人員既 具有工程技術(shù)方面的知識(shí)，又具有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，這些共同點(diǎn)所需掌握的會(huì)計(jì) 知識(shí)和能力將成為會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程的依據(jù)，而其不同點(diǎn)將成為專門化方向課程的依 據(jù)。2、會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位群分析根據(jù)本次調(diào)研，一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員的工作項(xiàng)目主要有：出納、 審計(jì)、總賬、報(bào)表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來結(jié)算、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分 析、銀行柜面出納、銀行信貸、銀行結(jié)算、統(tǒng)計(jì)等，這些工作項(xiàng)目形成會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng) 的基本職業(yè)崗位

6、群。3、能力要求分析（1）較強(qiáng)的實(shí)踐能力財(cái)務(wù)人員經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，動(dòng)手能力差不行。當(dāng)前，我們財(cái)務(wù)人員越來越感到對(duì)于 會(huì)計(jì)這樣一個(gè)實(shí)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐中提高理論的學(xué)習(xí)，是 非常重要的。尤其是在當(dāng)前社會(huì)需求量比較大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況下，相應(yīng)的，應(yīng)注重 對(duì)理論的思考，提高分析和解決問題的能力。（2）更新知識(shí)的能力現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)之一便在于知識(shí)更新?lián)Q代的速度快，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種經(jīng)濟(jì) 情況千差萬別，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體方法， 會(huì)計(jì)工作，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下完 全不同，會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象，核算原則，會(huì)計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這 一特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)

7、科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的，還應(yīng)該具備造血的功能(3) 較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力一個(gè)企業(yè)的財(cái)會(huì)部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈， 財(cái)會(huì)人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工 作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此，財(cái)會(huì)人員必須具備較強(qiáng)的社交能力， 不僅要同 本單位人員交往，而且要與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。這些已經(jīng)十分 明確的顯示出社會(huì)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變化，它將社會(huì)活動(dòng)能力納人了一個(gè)重 要的位置。作為一名合格的從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很 強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)或企業(yè)中的重要地位和其與社會(huì)、企業(yè)其他有

8、機(jī)組成部分之間的微妙關(guān)系所決定的。這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好 壞，直接影響到其生存發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能。四、結(jié)論通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學(xué)過程大專會(huì)計(jì)應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會(huì)計(jì)專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索， 建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，吸納社會(huì)、行業(yè)和企業(yè) 的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、教學(xué)運(yùn)行等方面參 與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與 社會(huì)的結(jié)合，師生與勞動(dòng)者的結(jié)合，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 需要的、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。1、校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。為使會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生

9、符合社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請(qǐng)校外專 家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用， 每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家會(huì)議，針對(duì)社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才所需的職業(yè)技 能和綜合素質(zhì)的要求，聽取企業(yè)專家對(duì)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的意見，對(duì)專業(yè)人才 培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做了相應(yīng)調(diào)整。2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。校內(nèi)要有實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生在模擬實(shí)訓(xùn)中切實(shí)體會(huì)會(huì)計(jì)工作的真實(shí)情況， 感受會(huì)計(jì)的 崗位環(huán)境和崗位能力；校外需要實(shí)習(xí)基地，在一定程度上補(bǔ)充校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的不足， 加強(qiáng)了與企業(yè)的合作，送學(xué)生去會(huì)計(jì)師事務(wù)所等實(shí)習(xí)基地考察、 實(shí)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉實(shí) 踐技能。3、加強(qiáng)校企合作，共享人力資源。為了使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)能夠理論聯(lián)系實(shí)踐， 也為了使教學(xué)更有針對(duì)性，本專業(yè)采取“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”的辦法，